- 相关推荐
命题作文“底气”写作指导与佳作展示于其
命题作文“底气”写作指导与佳作展示于其于其
【真题再现】
（2012届苏州、无锡、常州、镇江“一模”作文试题）
底气，原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。
请以“底气”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
【写作指导】
“底气”是什么？导引材料采用了《新华字典》的解释，《现代汉语词典》解释为：(1)指人体的呼吸量，(2)泛指气力或劲头。可见，“底气”是信心和力量的结合体，信心是内在的“底子”，力量是外显的状态，二者不可或缺。
就立意而言，思考角度有：(1)从对“底气”涉及对象的思考角度切人，如个体的人，或某一职业、群体或组织（如教师的底气、企业的底气、国家（民族）的底气等）。(2)从对“底气”作用的思考角度切入，如积极对生活、有效掌控局面甚至从容左右人生等。(3)从对“底气”产生根源的思考角度切入，底气是要有“底”做基础的，财富、地位、学识、特长、阅历、教养、家庭背景甚至精神信仰都是底气产生的根源。由此可展开全面分析，或围绕其中一点或多点加以深入剖析；也可就底气产生的性质加以辨析，如物质财富、权力地位、学识技能等类底气的性质、价值以及意义；还可围绕获取底气的途径进行辨析，如“底”从何来：正当努力，机缘巧合，还是旁门左道？“气”属何类：正气，霸气抑或邪气？
在文体选择上，可采取复杂的记叙文，借助日记、书信、小小说、回忆录等各种形式，或精巧构思，或跌宕展示，或细腻描述，表达在学业、事业上积聚“底气”的一段经历，或对“底气”认识上的几许变化，或深入感受“底气”的曲折过程，等等。
也可写议论文，论述面对“底气”应有的态度，剖析“底气”产生的根源，思考“底气”必要的实质，提供“底气”培养的措施等等。(教学论文 www.fwsir.com)注意分层论述和辩证分析，如要有底气，要理性认识底气，要不断培养（积蓄）底气，要追求十足的底气；有底气方可硬气，方能豪气，方显朝气，方成大气；底气是一种素质，一种胆识，一种实力；底气激发潜力，增强耐力，展示活力；底气尊重客观，崇尚公正，追求卓越；底气需要打好根基，不断反思，积极进取；底气来自积累，来自坚持，来自超越，等等。
【佳作展示】
底气
江苏一考生
坐进等候室的时候，他习惯性地看了看表，九点四十分。
周围安静得骇人。大约是有二十个人，各自坐在位子上，偶有几个交流的，也将声音压到最低，那窸窸窣窣的声音在静寂中显得越发压抑，将原本凝固的气氛弄得更为冷涩窒息。
他分不清自己的左脚到底在不在抖，他的双手不出汗却更冷了。他听见手表的指针一点点跳动的声音，感觉自己的心跳都与之同频，“嘭嘭嘭”地在耳边作响吵闹。
已经叫到6号了，还有4个即会轮到自己。他像是飘浮在了空中，身体一下子失重，只有心脏不眠不休地提醒着他时间无情的流逝，而这流逝也带走了他为数不多的底气，让他在虚空毫无依靠。
他正处在无依无靠的境地，周围都是些不认识的人，或者说是对手。他试着调整呼吸，去回忆别人的话：是的，年迈的母亲在为自己整理衬衣的时候说，我的孩子一定行的，自己的儿子我自己当然知道；大学毕业证书上鲜红的印章已证明了他的能力；几个哥们昨晚也都打电话鼓励过他，说他是哥几个中混得最好的，平常那么能说会道；在毕业典礼上，老师肯定的神情曾使他备受鼓舞……他甚至将小学一年级老师写的评语也从记忆深处搬了出来：天资聪颖，努力好学……
他闭了闭眼，再抿紧嘴巴，生怕心脏就这么跳呀跳呀地跳出来，即使将那些肯定反复咀嚼，他依旧张皇失措地飘浮在半空。没有底气的重量，使他几乎上升到空气稀薄的高空。
7号，然后8号。有人忍不住这绝对的安静，移了一下椅子，发出尖锐刺耳的叫声。那之后，他被那个戴着细框方形眼镜不苟言笑的女人叫出去准备。
待站起来的时候他才发现，其实他的左脚一直在抖，他飘过地砖冷亮的走廊在转角处的一个镜面装饰前停了下来。
他在镜子里看见一个人，头发理得干净，衣服穿得整齐，面色透出年轻与健康，只是因为紧张而嘴唇泛白，但他的眼睛依旧是明亮的，瞳孔漆黑如墨。他对镜子扯动嘴角，然后镜子还他一个简单微笑；他对镜子问一句话，我可以吗？镜子里的人顿了一下，再上下看了看他，回答，一定可以的。
他把握拳的手松开，对自己说，底气是要自己给的，我认为有，即是有；我认为没有，即是空。
他拉了拉白净的衬衣，将脚稳稳地落在地上，然后快步跟上前面那位严肃认真的女士，穿过折射着阳光的走廊。他在面试室的门口微微停顿，很绅士地敲了敲门，问道：
“不好意思打扰了，我能进来吗？”
【教师点评】
本文的亮点之一是细腻生动，文章细腻地描述了人物因紧张而缺乏底气到恢复自信拥有底气的变化过程，行文流畅而圆融，生动而真实。亮点之二是构思精巧，作者截取等待面试的这个时段，借助心理活动的描写来表现主题，重点突出，手法纯熟。
底气
江苏省苏州实验中学高三(9)班陈一格
“三杯吐然诺，五岳倒为轻”是一种底气；“铁肩担道义，妙手著文章”是一种底气；“采菊东篱下，悠然见南山”是一种底气。
人有底气，方能在张扬与内敛之间收放自如，游刃有余。
有底气的人必能张扬。
当生命的路途陡转，只与命运交手一回合便败下阵来，躲在一隅自怜自艾的入必然无底气，这是懦夫。当人生烟瘴弥漫，还未审时度势便急急忙忙向前赶，撞到南墙也不回头的人必然无底气，他们只会用热血换一时的先机，这是莽夫。唯有能心平气和放眼全局衡量利弊的人才称得上智者，他们是有底气的人，能在人生大道上一路张扬，且歌且行。
当柳永从金榜题名的美梦中醒来，他又站在了勾栏酒肆前，也曾忧郁，也曾彷徨，最终仍是奉了主上“且填词去”的圣恩，用那支专为奏章文案准备的羊毫软笔．蘸市井之墨，写人间烟火，抒缱绻心事。十余年的寒窗苦读、生活阅历，赋予了他充足的底气，把那浮名换了浅吟低唱又如何？他徜徉在胭脂水粉之间却未染上一丝俗气，他的词历经千口传诵依然清新如初。这是他的底气，是他张扬的资本。
有底气的人必懂内敛。
当张扬的“酸”在生命的容器中过量时，就需要内敛的“碱”来中和。
人生到了一定的境界，有底气的人会选择用内敛来沉淀掉虚名和浮华。人有底气，好比剑芒夺目，内敛则是一把剑鞘，将宝剑收入其中，不露锋芒，却也不失锋芒。
一代京剧大师梅兰芳在演出时高唱：“陛下，请赐宝剑与臣妾！”满座皆鼓掌叫好，只有一位老人连连摆手，说：“不好，不好。”梅兰芳在演出后悉心求教于老人，谦逊有礼，没有一丝傲气。在他的整个演出生涯中，他都一直保持这种谦和内敛的作风，将演技与品格融合，使之氤氲在一场场精彩绝伦的演出中。人有底气，才会在遭受指责时心境平和，内敛更是升华了人的这种底气。
张扬中受挫，学会内敛；内敛中压抑，学会张扬。有底气的人将张扬与内敛拿捏得当。纵使行到水穷处，也会再有云起时！
【教师点评】
文章开合有致，放收自如。行文围绕“能张扬”“懂内敛”这两种有底气的人的表现，先总提，再分述，后小结，层层相接，文理井然。语言有活力，有文采。开头的排比、引用，结尾的对偶、化用等修辞运用合理，引人注目；中间的表述语言简要精当，富有诗意。颇有深厚的文字功底和高超的驾驭能力。
底气
江苏省苏州实验中学高三(9)班吴晓玥
作家劳伦斯曾说：“人是一种有思想的冒险家。”当科学家们还在为人类的起源争论不休时，这种有思想力的冒险家已能将沧海填成平地，也能在短时间内竖起万丈高楼。
人，似乎成了无所不能的上帝，越发有了底气。
然而，人也越发失去了对自然的敬畏。当带着泥土清香的小路千篇一律地被浇成柏油马路，当一棵棵百年老树换成一根根坚硬的电线杆，当毁山灭林在人们眼中成为一种开拓，一种征服，我们究竟还有多大的底气声称自己是万物的主宰？最让人哑然失笑的是云南昆明西南野生生物种子资源库，执迷不悟的人们还在宣扬这些种子几千年后仍能发芽，似乎想以此昭示人类的伟大。可千年万年之后，即使人类还在，苏醒的种子如何在水泥地上发芽？
人类是万物的灵长，有思想力、创造力，这一点无可辩驳。人要有底气，但这种底气不应来自生而为人的自豪，而应建立在对自然与生命的敬畏的基础上。谦恭而不失其心的人，最有底气。
对大自然的敬畏应当成为人全部底气的来源，因为我们的生存正是以自然为依托的。与此同时，当一个人获得了对自我生命与灵魂的深刻领悟，他所拥有的底气便更加珍贵而庄严。
贫不足羞，贫而无志是耻。一些人，唯唯诺诺，奴颜媚骨；一些人，纵情声色，被物欲吞噬。他们或许衣着光鲜，油光满面，气派十足，实际上却是一丝底气都没有的。有底气的人，辗转于盛宴华席上而足音铿锵，不为所动。沈从文从茫茫川泽中一眼识得湘西，他不慕名利的清雅之气成了《边城》最美的情怀；最美颜回，一箪食，一瓢饮，独居陋巷而能不改其乐；名隐陈继儒，铁笛冷月，素瓷炉火，清幽却不负己心。这些人的底气，在于广博之美，在于流动之美，在于自由之美。这样真实而清明的底气，不畏清贫，无坚能摧之。
有底气，便有了力量和勇气。人的底气，绝非摧毁自然的自信，也绝不是对声名利禄的满足感。底气，是敬畏，是谦恭，是自知，是淡泊。
底气能让我们坚毅地站着，能让我们的生命成为一支悠扬的歌，清冽而坚韧。
有底气者，方为大气。
【教师点评】
文章独辟蹊径，抓住现实中的人们对自然和名利的表现，批判了那些看似有底气的错误观念和行为，表达了对人类应有的“底气”的深层反思。示例典型，剖析精当；语言生动，结尾有力。
【命题作文“底气”写作指导与佳作展示于其】相关文章：
话题作文“证书”写作指导及佳作展示08-08
话题作文“另类”写作指导与佳作点评08-12
命题作文“童年的游戏”写作指导08-21
小学生写作指导与优秀作文展示08-08
中考半命题作文写作指导训练01-18
命题作文“底气”导写及例文08-17
关于高考作文的文章：底气，高考佳作之本也08-15
命题作文“给心找个位置”写作指导08-15