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九年级上学期思想品德教学计划

时间:2012-8-30栏目:教学计划

九年级上学期思想品德教学计划
  
  一、指导思想:
  
  认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革。通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。
  
  二、教材分析:
  
  九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。
  
  三、重难点
  
  重点:1、我的角色,我的责任
  
  2、国家兴亡,匹夫有责
  
  3、实施科教兴国的发展战略
  
  4、走向共同富裕的道路
  
  5、学会选择,学会承担
  
  6、终身学习,持续发展
  
  难点:1、什么代价,什么回报
  
  2、实施可持续发展战略
  
  3、弘扬和培育民族精神
  
  4、建设社会主义精神文明
  
  5、生活的岔路口
  
  四、学生情况分析:
  
  1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
  
  2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
  
  3、本学期由于学校统筹安排,(教学论文 www.fwsir.com)所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。
  
  五、主要任务和要求
  
  通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。
  
  六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:
  
  1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。
  
  2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教学模式,培养学生自主学习能力。
  
  3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。
  
  4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
  
  5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
  
  7、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。
  
  8、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。
  
  六、教学进度:
  
  周次单元教学内容
  
  11第一课12两框
  
  21第二课123框
  
  31单元达标检测
  
  42第三课123框
  
  52国庆节放假
  
  62第四课123框
  
  72第四课4框、第五课12框
  
  82单元达标检测
  
  9复习
  
  10期中检测
  
  113第六课123框
  
  123第七课123框
  
  133第八课123框
  
  14单元达标检测
  
  154第九课12框
  
  164第十课123框
  
  174第十课4框
  
  18单元达标检测
  
  19期末检测
  
  在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才能够得到更好的发展。思想品德教学也是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必能够得到最好的教学成果。特别是政治成绩在中考中分数所占比例虽然大,但学生的学习积极性

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