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冬天来了,春天依然很遥远

时间:2013-4-3栏目:综合教育论文

  冬天来了,春天依然很遥远
  
  山东临沂市高都中学 孙培秀 山东临沂市兰山区职教中心 王子乾
  
  那天我正在办公室里抄写材料,三班的英辉和子龙两位同学齐刷刷地站在我面前,笑呵呵地说:“老师,这节课我们来您这儿上,行吗?”我轻轻地放下手中的笔,很疑惑地问:“为什么不到班里去上?”
  
  他们你一言我一语地说:“老师们不喜欢我们上他们的课,要么让我们睡觉,要么就不理不睬,没意思。”他们有些自暴自弃,甚至对求学之路已感到彻底的绝望,眼里闪现着无奈,还有迷茫。语气里带有自嘲,却也有淡淡的伤感。“冬天来了,我们的春天依然很遥远!”子龙轻声叹息道。他的话让我感到很震惊,惊讶他能巧用雪莱的名言“冬天来了,春天还会远吗?”来彰显此时落寞而无奈的心绪,更惊叹他们沦落的田地,心中禁不住隐隐作痛起来。
  
  我无语,但不知该如何去安慰他们。“老师,只有上您的课,我们不睡觉,才能快乐地上一节课,心里感到充实,感觉这一天也没有白过。其他课我们一直在睡觉……有的老师竟然让我们快睡觉,说那样课堂就安静了。”
  
  默默地听着,我的心情很沉重,犹如千斤巨石压在心里。我一点儿也不为他们在我的课堂上学习而高兴,甚至心里充盈着一种悲哀,似乎有种东西堵着。想起他们的作文曾在班里当范文读时,那雷鸣般的掌声,还有真情实感给我带来的感动;想起他们在篮球场上飒爽的英姿,带领班级夺得冠军时的呐喊和相拥而泣;想起他们私下里相互鼓励相互安慰时,那份真诚,那份乐观……而此时,我的心里却翻滚着异样的滋味,如根根藤蔓纠结在心里。
  
  “冬天来了,我们的春天依然很遥远”,这句话反反复复在我的脑海里闪现,在耳畔回响,如铁锤般重重地撞击着我的心灵。我不知该如何去安抚他们受伤的心!此刻,我知道我所有的激励与安慰的话语,都已显得苍白无力。只有默默地聆听着他们的心声,与他们一起静静地坐着,听着时间悄悄地从指尖划过,也惟有如此……
  
  日子一天一天地过去了许久,而我的心情却一直沉重着,不得轻松。
  
  他们曾经也有过对美好未来的憧憬,有过积极奋进的日子,更有过伏案苦读的峥嵘岁月。他们的落寞,不是一下子形成的,谁之过?是谁在蚕食着他们的理想?是父母,是自己,还是老师?作为农村的孩子,或许他们的父母忙于生计,忽视了家庭教育;或许他们年少无知,轻率狂野,疏于自我管理……但他们是花蕾,也需要阳光啊!他们是禾苗,需要老师的关注与呵护,更需要老师的阳光雨露啊!教育家苏霍姆林斯基说:“教育的根本任务就是把学生培养成幸福的人。”而他们幸福快乐吗?
  
  虽然他们很淘气,也很顽劣,有时会惹老师生气,令老师愤慨甚至失望。但他们毕竟还是孩子,具有孩子活泼好动、贪玩和善搞恶作剧的秉性,有许许多多的缺点和不足。但是,作为教书育人的我们,既然选择了教师这一光辉的职业,就意味着用宽容来海纳一切,用奉献铸造师魂,用欣赏的眼光去看待生活,用爱去温暖抚慰学生的心田,就像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护他们幼小的心灵。
  
  没有多少品质恶劣的学生,有时我们对他们的顽劣和淘气,缺乏耐心、细心和容忍,把顽劣演绎成恶劣,使得我们由现象看本质的思维逻辑变得错乱。于是,出现了满眼的“坏学生”。其实沉静下来,仔细回味,反思自己的教学行为,审视自己的教学态度和教学理念,我们是否树立为学生服务的观念,我们的教育是否有利于学生的健康成长,是否让学生过得快乐幸福。当学生失去学习兴趣时,我们是否应剖析自己教学模式的落伍,教学方法的古板,面部表情呆板,声音缺乏五线谱……潜下心来,认真反省总结,寻找妙方良药才是创新之道!
  
  面对学困生,特别是问题学生,我们一味采用放任、冷漠,进行“冷处理”。这样不但不能起到杀一儆百的作用,反而会抹杀学生美好的希冀,会把他们促成一个个小群体、小团伙。若让他们散漫的习气蔓延全班、全校,那会是怎样的一种状况?我们的辛苦付出最终又能获得了什么?血,还会热吗?心,还会有感动吗?生活,还会有希望吗?挫伤一个学生的心灵容易,疗伤一颗灰死的心难啊!
  
  老师,多一些反省吧,反省自己的生活态度、人生观和价值观,多一些换位思考:如果老师是学生,校长是老师,用同样的方法一味地对待自己,我们还会有工作的乐趣吗?还会有生活的希望吗?还需要理解关爱和抚慰吗?我们在冬天里,还能看到春天的到来吗?
  
  爱是教育好每一个学生的前提,爱的力量是世界上最大的一种力量,它不仅能使学生更为健康地成长,而且又是开启学生心灵的金钥匙,再坚硬的冰也能被真诚的爱所融化。老师啊,用一颗博爱之心,爱每一个学生吧,用宽广的胸襟包容学生吧。每个学生都有闪光点,哪怕是微不足道的一点,只要我们不吝惜自己的鼓励和表扬,甚至一句善意的谎言,都能使学生身上的这一个闪光点渐渐地变成无数个闪光点。
  
  要想改变学生,就必须先改变我们自己。试着爱每一个学生吧,因为没有一种冰不会被融化,没有一种小草不会不开花。是棵小苗,都需要阳光雨露的滋润;是学生,都需要老师精心的呵护与鼓励。老师的点滴关爱都能点燃学生的信念之灯,只要信念在,希望就在;只要梦想在,生命就会活出精彩。让我们无私地把爱的阳光洒进每一个学生的心灵吧,温暖他们每一个寒冷的冬季!您说,冬天来了,他们的春天还会遥远吗?
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