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如何做好新班级建设中的班主任工作

时间:2013-7-31栏目:班主任论文

  如何做好新班级建设中的班主任工作
  
  文/王建贞 赵尔永
  
  摘 要:班级是学校的细胞,班级管理是学校教育教学管理工作的基石。班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序的进行。因此,新班级组建初期,班主任如何能快速参与新班级管理之中,使班级管理工作步入正常有序的轨道显得尤为重要。
  
  关键词:新班级建设;班主任工作;方法
  
  班级是学校的细胞,班级管理是学校教育教学管理工作的基石,从过程上讲,做好新班级建设中的班主任工作十分重要。笔者认为,班主任在新班级建设中应注意做好以下工作。
  
  一、占有第一手资料
  
  班主任在接手一个新班级的短短数天内,就应当建立班级档案,包括学生的家庭住址、父母情况、学生身体状况、学习环境、兴趣爱好、个性特点、智力状况等,以掌握全班学生的共同点和每个学生的特殊情况,在最短的时间内了解学生、熟悉学生,为后续工作的有计划开展打下基础。
  
  二、注意给学生的第一印象
  
  人的认识有先入为主的特点,学生由于知识和经验的原因,更是如此。他们对生活中的“第一件事”印象总是特别鲜明、深刻,并会影响到以后的认识和行动。这样,班主任教师给学生的第一印象就特别重要。如,第一天上学,教室布置处处体现文明礼貌、新奇趣味;第一节课或第一个班会,开学的入学教育,教师要尽量使用文明礼貌用语,态度和蔼可亲,或用生动风趣而又有教育性的故事吸引学生的注意力;第一次学校集会,要求队列整齐、精神振奋、有秩序地进入场地等,这一个一个的“第一次”,无形中就会影响到学生对自己班主任的评价,影响到学生的行为,使他们受到暗示,产生积极的作用。
  
  三、做好第一次的总结评比
  
  开学一周或一月后,要充分利用周会对班级情况、学生表现进行第一次的总结评比,既要对好的行为习惯加以肯定,以激励先进、树立榜样、弘扬正气、树立正确舆论导向,又要坚决抵制和纠正错误行为、不良表现,正视存在的问题,及时提出解决办法,(本文出自范文.先.生网 www.fWsir.com)因势利导,使班级发展保持正确方向。对个别问题还可以采取单独谈话的形式进行纠正。
  
  四、组织好第一次活动
  
  活动是学生最感兴趣的事。第一次活动,特别要精心设计、合理安排,从活动的组织、内容、形式、要求、过程都要周密计划。通过活动给学生提供展示自己才能、智慧的机会,培养学生广泛的兴趣爱好,同时又可以让学生受到教育,锻炼他们的意志,得到力量的鞭策,也有利于各种能力的培养,还可以发现人才,培养人才,为今后工作的顺利开展奠定基础。
  
  五、开好第一次家长会
  
  家长会是班主任与家长联系的一种比较常用的方式,也是家长之间互相学习交流的平台。要充分做好第一次家长会的准备工作,从个人仪表、汇报材料,到会场布置、人员分配,事无巨细,都要心中有数。要向家长介绍班主任工作计划,征求意见,以得到家长的支持和配合;要汇报班级建设状况和措施,让家长了解学生德、智、体方面的表现,提出改进意见;对困难学生家长要“特别照顾”,可以用个别谈话方式了解情况、提出意见。第一次家长会,是班主任和家长的交流会,也是班主任个人才华的展示会,更是家校双方的连心会,意义重大,为今后的齐抓共管做好铺垫。
  
  万事开头难。新班级建设中的班主任工作千头万绪,但只要我们“事事备于心”,分清主次,有序开展,用心去做,相信只要开好了头,因势利导,班级工作一定会有声有色。
  
  参考文献:
  
  [1]集伟。如何做好班主任的班级管理[J]。学周刊,2011(12)。
  
  [2]陈刚。浅谈现阶段如何做好高中班主任工作[J]。科教导刊:上旬刊,2010(04)。
  
  (作者单位 甘肃省山丹县第一中学)
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