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基于社会主义核心价值体系的大学生高尚道德情操培养

时间:2022-08-22 14:35:34 德育管理论文 我要投稿
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基于社会主义核心价值体系的大学生高尚道德情操培养

  基于社会主义核心价值体系的大学生高尚道德情操培养
  
  文/张秀娟 常金茹
  
  摘 要:随着社会的不断发展与进步,改革的不断深入,在高校教育中,越来越重视大学生道德情操的培养。在高校教育中,社会主义核心价值体系为大学生发展提供了正确的价值观、人生观和世界观,进而在一定程度上激发了大学生学习的自主性与积极性,提高了大学生的道德情操,使其树立了正确的价值观、人生观和世界观。
  
  关键词:社会主义核心价值体系;道德情操;大学生
  
  自改革开放以来,我国社会主义社会建设进程越来越快,并且取得了一定的成绩,无论是在物质文明建设中,还是精神文明建设中,都促进了社会主义的发展。同时,在高校教育中,社会主义核心价值体系也发挥着至关重要的作用,对大学生凝聚力的培养有着一定的积极作用,在一定程度上提高了大学生的道德情操。
  
  一、社会主义价值核心体系的内涵
  
  社会主义价值核心体系,主要就是对社会发展与改革历程的深入分析与科学论证,其是我国社会建设以及改革深化的高度总结,进而促进了我国社会主义社会的建设。其核心价值体系主要就是在建设特色社会主义社会需求的基础上,积极继承我国的传统文化与传统美德,在突出时代特色的同时,增加我国社会主义社会建设的特色,让人民感受到了亲切感。其核心价值体系主要是党中央集体的心血与智慧结晶,通过其不断推行,逐渐增加社会的凝聚力与吸引力,进而促进特色社会主义社会建设的步伐。
  
  二、大学生高尚道德情操的培养
  
  在高校教育中融入社会主义的核心价值体系,有利于促进大学生高尚道德情操的培养。主要体现在以下几个方面:
  
  1.加强马克思主义思想的融入
  
  通过马克思主义思想的学习,可以为高校思政教育提供相应的方法论与世界观,在一定程度上,对大学生的思想诉求进行相应的整合,从而为大学生的行为奠定正确、科学的价值基础。
  
  2.加强核心价值体系的融入
  
  在融入核心价值体系的时候,加强了社会主义初级任务、民族强盛、国家富强以及个人发展这四个方面的融合,进而有效增强了凝聚力与号召力。同时,其也集中体现了全国人民的共同愿望,代表了全国人民的根本要求与利益,是强国富民与振兴中华的重要途径。在高校教育中,加强对核心价值体系的运用,可以有效提高大学生对思政理论的学习,在一定程度上,激发大学生学习的自主性与积极性,提高大学生的道德情操。
  
  3.加强爱国主义思想、改革创新精神的融入
  
  在我国社会的发展过程中,一定要加强对传统文化的重视,并且进行一定的融合。而以爱国主义为核心内容的民族精神,就是我国传统文化的主要体现,其已经深深的融入到了我国的民族特征之中,是所有中华儿女积极奋进的主要目标,也是一种高贵的品质。随着改革创新精神的不断发展,其相关的时代精神已经逐渐成为社会发展的理论品质,主要包括了探索精神、批判精神、独立精神等,在一定程度上,可以有效地调动大学生的情感,从而使他们具备刻苦钻研、不屈不挠的精神与意志,同时还可以培养大学生具备牺牲的精神。在激发大学生学习积极性的同时,也能有效地调动大学生的创新潜能。在高校思政教育中,通过改革创新精神的融入,可以有效增强大学生的精神风貌,培养大学生的道德情操。
  
  4.加强“八荣八耻”社会荣辱观的融入
  
  通过“八荣八耻”社会荣辱观的提出,使得中华民族传统美德得到了一定的弘扬,在市场经济与全球经济化的快速发展形势下,对社会主义法制协调和人类文明发展的要求,提出了更加严格的规范,促进社会道德的可持续发展。在此发展形势下,部分人对市场经济的概念,产生了一种片面的理解,比如,假公济私、自私自利、急功近利等行为,导致市场经济的发展受到了一定的限制。在社会生活与人际交往中,市场经济中等价交换原则的运用,出现了一定的无原则性,致使出现了败坏社会风气的情况,出现了如金钱万能、金钱至上等不良观念,进而影响了社会的可持续发展。针对这样的情况,在高校中开展思政教育的时候,一定要加强“八荣八耻”,社会荣辱观的融入,有效提高大学生分辨是非的能力,进而帮助大学生树立正确的价值观、人生观与世界观,促进大学生道德情操的培养与提高,使其成长为社会发展需要的人才,进一步促进社会的可持续发展。
  
  总而言之,随着社会的不断发展与进步,改革的不断深化,社会主义核心价值体系越来越完善,并且其内容也越来越丰富,相互之间的联系也越来越密切,已经成为了一个不可分割的整体。在此基础上,将其运用到高校教育中,促进大学生树立正确的人生目标,并且为增强素质教育的落实提供了可靠的理论依据,促进了大学生的全面发展。因此,要想有效增强大学生的素质,培养大学生的道德情操,就一定要加强社会主义核心价值体系的学习。
  
  参考文献:
  
  马建军,周玉。社会主义核心价值体系:大学生思想政治教育的核心内容和引领旗帜[J]。扬州大学学报:高教研究版,2010(03)。
  
  (作者单位 陕西省西安市西安翻译学院)

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