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教师拼音教学心得

时间:2014-3-13栏目:语文论文

  教师拼音教学心得
  
  自开学来,就如何管理好孩子们的纪律问题,我请教了不下五位老师,每个老师都给我提供了宝贵经验。还有群里活跃的家长们,也给了我中肯的建议,这一个多月以来我一条一条在实践。
  
  比如把孩子分成几个小组,每个小组比赛,表现好的全组贴星。这个方法开学以来老师们一直在用(看到很多老师都在黑板上分小组画星,比如英语啊,美术啊,语文也是这样的),但其实效果一般。班级的孩子集体意识还不够,通常小组内一个孩子表现好了,表扬了他贴了星之后,小组内其他孩子大部分没有感觉;而如果批评了一个孩子,他们组被擦了一颗星,小组内很多孩子都会投去埋怨的目光,之后仍是自己玩自己的。我反而觉得这方法没有个别贴星好。单独贴,就是给所有同学一个提醒,他表现好,就得到星星了,自己表现不好,就得不到,不会存在侥幸心理,因为有些孩子会想:反正我们组其他人表现好,我也是能得到星星的。但是这种纯物质刺激,并非长久之计。我的看法和学校里一位非常优秀的小倪老师一样,这种做法的弊端是学生的学习目的有了偏差,纯粹是为星星。我们一致的观点是,首先还是得让孩子畏你怕你,不得不听你,而后再采取一些激励的方法,引起他们的学习兴趣。可是软硬不吃,刀枪不入的103班孩子,要想制住他们,还得从长计议。
  
  上周秋游结束后,和几位老师一边吃饭一边聊了起来,又一位优秀的李老师给我支了一招,他们班之前用的方法是,路队站的好的就带路队,上课表现好的就收作业送作业。今天早上第一节队会课,我就抱着试试看的态度,向他们宣布了这一新的班级决策,并且还告诉他们,元旦有一批新的少先队员要入队了,少先队员都是小朋友中最优秀的,能带着红领巾在guo qi下行队礼的,可是咱们班现在纪律不够好,这一段时间以来,还没有小朋友有资格入队,所以大家在今后的日子里要加油了。第二节语文课,似乎是安静了些,不那么闹腾了,只要一提到带路队,当少先队员,孩子们立刻就能坐端正。令人惊奇的是大课间,大部分同学都能按要求走路站队,表现好的如小裘同学(后来中午让他领了路队),小潘同学,小苏同学,小吕同学,宇宸小朋友,筱娴小朋友,进步很大的有小沈。但是还有个别孩子不合要求,以站在男生队伍之前的几位小朋友和最后的小秦同学为最。大课间结束后,配班的陈老师突然感慨,今天怎么走得这么整齐呀!她在秋游的时候,可是被我们班吵到头发晕的。第四节课的时候,和郭老师在办公室交流了下,她还对班级今天上课安静感到奇怪来着 。我终于可以扬眉吐气了哈!明天开始不仅要管他们主课,副课同样要认真听,和各任课老师都打声招呼,就用入队和带领路队、当班干部来刺激他们。原来啊!咱们班都想“当guan”呐!终于逮着他们软肋!不过随之而来的还有一个问题,他们的“guan瘾”能持续多久呢?这个办法暂时是奏效的,失效后又得想点其它法子了!
  
  今天有几位同学拿到了表扬信,一位是江凯宏,他的妈妈在日记本中说了孩子周末生病,但仍坚持读书学习,值得鼓励。一位是苏子凡,他在教学楼前捡到了二十元钱交给了我,因为不是在班级,所以不确定是不是我们班的孩子丢的。第三位是裘奕铭,因为今天的表现比较好,路队和上课都得到了表扬。
  
  另外在这里感谢几位家长,上周四下午,徐相茹妈妈,何宏宇妈妈,张卓雅妈妈和吕烨玮爸爸帮忙布置了教室;今天下午大扫除,吴琪嘉奶奶,鲁昕苗爸爸,廖家骅爸爸,魏陇昱妈妈,江凯宏妈妈和裘奕铭爸爸帮忙打扫教室,拖地扫地擦窗户擦黑板擦电灯……非常辛苦,再次感谢!
  
  最后说一下日记。今天收上来,改得比较快,因为连着写了四天。很多孩子格式出现了错误,我都给改了过来,实在写得乱不好改的,我在后面写了今天日期天气的正确格式。这项作业的布置,其实也是对拼音的一种检测。今天的“今”是前鼻音,韵母是“in”,错了一大半。朋友的“朋”是“peng”,韵母是“eng”,需要注意。“就”的音节是“jiu”,总有孩子写“jiou”,这是直到六年级还会出现的错误。每天读课外书10--15分钟,现在也是项固定作业,必须要完成的,家长每天在日记的那句话后面签字,读了几分钟呀,读的是什么书呀,孩子读的时候表现如何呀,都可以简单写写,我可以做个了解。当然如果时间来不及,最少也得告诉我“已读课外书”。因为有了日记,所以家长的听写便停了下来,但有几个孩子,我在改的时候发现拼音错了好多,这样的孩子家庭听写还是需要报的,多练才能巩固啊!之前的听写本希望不要扔,放进孩子们的资料袋中,考试复习的时候拿出来看看,之前容易错的音节在哪,给自己一个提醒。
  
  几个孩子的作业看得很清爽,家长签字也很认真,给大家看看:
  
  何宏宇同学的日记 ,家长简单介绍了孩子在家一些情况
  
  倪煦然同学的日记 ,格式正确,书面看着很是舒服
  
  吴琪嘉同学的日记,大部分用汉字来写的
  
  沈梓涵同学的日记 ,家长记录了孩子作业完成情况
  
  魏陇昱同学的日记,家长介绍了孩子在家看的课外书
  
  钱昕宇同学的日记 ,爸爸记录了孩子的读书情况
  
  这是王子天小朋友的读书记录本,他的父母不仅仅是把
  
  读书当成一项作业让他完成,更是一种习惯在培养!
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