您现在的位置: 范文先生网 >> 教学论文 >> 综合教育论文 >> 正文

教育故事论文:让每一朵花都绽放美丽

时间:2014-7-31栏目:综合教育论文

  教育故事论文:让每一朵花都绽放美丽
  
  文/蔡月琴
  
  摘要:“尽管家长手中握着一把打开孩子心扉的原配钥匙,教师手中却也有一把备用钥匙,因此,教师也可以打开或关闭孩子的心灵之门。”这是《美国最优秀教师的自白》一书中的一句话。很多学校始终把成绩放在第一位,而忽略了学生的心灵及精神世界。真正的素质教育应“以人为本”,教育的目的和功用在于塑造健康向上的人格和性格。
  
  关键词:师生;解决问题;爱心
  
  “尽管家长手中握着一把打开孩子心扉的原配钥匙,教师手中却也有一把备用钥匙,因此,教师也可以打开或关闭孩子的心灵之门。”这是这个暑假我在《美国最优秀教师的自白》一书中看到的一句话,让我感触颇多,很多学校始终把成绩放在第一位,而忽略了学生的心灵及精神世界。真正的素质教育应“以人为本”,教育的目的和功用是在于塑造健康向上的人格和性格。我想起曾经发生在我班的一件事。
  
  一个课间休息,班长来到我的身旁,轻声说:“老师,我告诉您一件事。”“好啊,什么事这么神秘?”“您看看这个吧”,说完,他把一张信纸塞到我的手里。我打开一看,竟然是一封热情洋溢的情书,我的心里不禁一紧,谁的,再一看署名,我的天,我无论如何也不会相信我的眼睛,怎么可能?我坐在办公桌前,心中犹如打翻了五味瓶,自责、惊讶、恼怒……一起涌上心头。
  
  刘力(化名),我班最“不受欢迎的”一名学生,他患有严重的皮肤病,全身都是皮屑和疙瘩,谁见到都会避而远之,甚至没有学生愿意和他同桌。他竟然做这样的事!
  
  怎样处理这件事呢?我的耳边传来嗤嗤的笑声,“去告诉他,别癞蛤蟆想吃天鹅肉了。”
  
  可是,内心一个强烈的声音告诉我,不能这么做。脑海里浮现出刘力母亲那张苍老而疲惫的脸,她的大儿子智力有问题,全部希望都寄托在刘力身上,谁知在刘力8 岁的时候又得了这种病,这是怎样的一个家庭呀。所有这一切使得刘力越来越自卑,越来越远离了同学,朋友,变得孤僻起来。我又想起书中的一段话:“面对学生,教师可以做出多种选择:讽刺的回答还是善意的提醒,简短的反驳还是耐心的解释,真心的祝福还是袖手旁观。这些看似短暂的时刻,却是最终决定师生关系的重要元素。”我知道,这件事如果处理不好,一个光鲜活泼的生命会受到精神的打击,他生命的活力也会被无情地扼杀,这是多么残忍的一件事。
  
  我找到他,并没有告诉他为什么找他,所以他在我面前手足无措很不自然,我很仔细地查看了他的皮肤,然后轻轻拉起他的手,说:“看你的皮肤最近好像好些了,(www.fwsir.com)看来治疗还是有效果的,一定要坚持治疗别放弃。”也许是从来没有和人这样亲密接触过,我能感觉出他的手在我的手中微微颤抖,他轻轻地抽出了手,小声说:“老师,谢谢您。”我因势利导,给他讲了几个准备好的事例,帮助他客观认识自己,同时善于发现自己的优势,正视自己的劣势,消除一切都不如别人的自卑心理。也许是我的真诚打动了他,他不再竭力掩饰、避讳自己的自卑,整个人放松了起来。我接着很随意地说:“我们共处一个大家庭中,要学会与同学们交往,这对你的一生作用很大。你喜欢和什么样的同学交往呢?”他想了想,说:“我希望有孙梅这样的朋友。”太好了,他自己先开口了,我紧接着问为什么,他有点脸红了,嗫嚅着:“我觉得她好。”“哪里好呀,你能给老师举个例子吗?”“在小学五年级的时候,她是我的组长,有一次,我有一道题不会,她给我讲了三遍。都没笑话我。”我的心里酸酸的,小学时的事了,也许孙梅只是在履行职责,但他却在念念不忘。“孙梅这个同学确实挺不错的,她愿意做你的朋友吗?”他的脸更红了,“我不知道,我给她写了好几封信,她都没给我回”.
  
  这是让我们谈之色变的“早恋”吗?答案很明显,这只不过是一个极度缺少阳光的学生在寻找关爱和帮助。
  
  我很庆幸,没有不问青红皂白鲁莽地将这件事当作“早恋”来处理,刘力这一封封乞求“爱”的信,让我们看到了一个被我们不经意间放置在怜悯、冷漠、孤独中的学生的苦苦挣扎,我相信,如果他生活在友谊中,他的世界同样是美好的。这也许只是一个特例,却给了我深刻的警示,作为班主任,真应该像一颗太阳,将爱的阳光无私地撒向每个学生的心里。于是,私下里我找了班干部谈话,告诉他们刘力的情况,并寻求他们的帮助一起使刘力摆脱困境融入集体。学生的心都是柔软的,在班干部的带动作用下,同学对刘力的态度有了很大的改观,甚至主动帮他补习功课,邀请他一起吃午饭……刘力感受到大家的关怀,笑容慢慢地绽放在脸上,我一直担忧的心终于释怀了。
  
  学生所表现出来的不尽如人意,更多的是心理因素造成的,作为为人师者,除了担负的教书责任之外,还应多了解学生的精神需求,细心呵护学生那一颗颗脆弱稚嫩的心。“教育不是填满水桶,而是点燃火焰。”每一个学生都是“即将开放的花朵”,只有适时地进行浇灌、修剪、培育,时刻感学生之所感,想学生之所想,爱在当爱处,做学生幼小纯洁心灵的守护神,才能使这些“花蕾”绽放最美丽的“花朵”,散发醉人的芳香!
  
  (作者单位山东省莱州市路旺中学)
下页更精彩:1 2 3 4 下一页