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成功班主任的秘诀

时间:2015-5-19栏目:班主任论文

  成功班主任的秘诀

  周明华

  (江苏省南通市龙潭小学)

  摘 要:教师所从事的是一项高尚而神圣的职业,做一个成功的班主任秘诀只有一个字“爱”。理解是教育的灵魂,师爱是开启心灵的钥匙;启迪是教育的智慧,期待是对学生最大的关爱。班主任对学困生的转化需要关爱、耐心、热情、启迪,教师的爱是神奇而有魅力的。

  关键词:秘诀;师爱;理解;爱护;启迪;期待;神奇

  教师所从事的是一种高尚而神圣的职业,他们像辛勤的园丁,不畏严寒、不惧酷暑,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵,用自己的心血滋润着嫩绿的幼苗!而小学班主任面对着的是一群天真无邪的学生,他们的工作更是纷繁复杂!那么,做一个成功的班主任秘诀是什么呢?只有一个字——“爱”!

  一、理解是教育的灵魂,师爱是开启心灵的钥匙

  苏霍姆林斯基说过:“教育的全部奥秘在于爱护学生。”在工作实践中,我深切地体会到:教师播撒的一片爱心,是诱导和助长学生上进的雨露养分!作为班主任,要爱每一位学生,要在了解和研究学生上下工夫。掌握学生的方方面面,摸透学生的内心世界。

  我班的季××,人称“调皮大王”,身上每天都脏兮兮的,学习成绩很差,是全校有名的“问题学生”。一天,一名学生跑来报告,季××又欺负同学了。我连忙赶到教室,只见他正骑在张××的背上乱打,于是我把他俩拉开,带到办公室。见季××那副满不在乎的样子,真想好好地训他一顿。但我转念一想,像他这样的学生,批评对于他早已习以为常了,多批也无济于事。于是我和蔼地对他说:“老师知道你是不会无缘无故打人的,究竟为什么呢?”他瞪着一双大眼睛惊异地看了我一会儿。我又说:“你不要怕,老师会主持公道,不会偏心眼儿的。”这时他终于开口道:“张××骂我是个野孩子。”说完委屈地哭了起来。看着他那满脸污垢的黑脸蛋,我拿了肥皂、毛巾带他到水池边洗净了脸和手臂,又把他带回了办公室,严肃地说:“张××这样说你很不文明,但你骑在他背上打他对不对呢?假如张××骑在你身上又怎样?”这时,季××惭愧地低下了头,张××也主动地认了错。我又说:“今后有什么纠纷,记着找老师,老师会秉公处理的!”他俩顺从地点了点头。

  从那以后,我有意识地多接近季××,与他一起儿玩,找他谈心,了解他的家庭情况。后来他无论遇到什么事,也都主动来找我,跟我讲真心话。原来,他爸爸整天喝酒抽烟,对他的学习、生活很少过问,妈妈言语有缺陷。这时我终于明白了他成绩差与家庭因素是分不开的。作为教师,应该像父母那样,关心、爱护学生,让学生健康快乐地成长!

  教师育人时不能只靠批评,因为它常常会使一些学生产生逆反心理,收不到预期效果。对于那些学困生,教师要用更多的爱心、更大的耐心去关怀、爱护他们,让他们树立信心!教师只有理解学生,付出师爱,才不负“人类灵魂的工程师”的美誉!

  二、启迪是教育的智慧,期待是对学生最大的关爱

  学生往往缺乏建树良好品德的意志力量,他们有的往往只是决心,缺乏信心,更没有恒心。季××变了,由一个惹人讨厌的学生变成爱学习、讲文明、守纪律的好学生,教师和学生都看在眼里,甜在心里。可是,好景不长,由于他意志控制力差,在教育转化中出现了反复。

  上学期刚开学不久,有学生报告季××玩火。我马上把他找来,办公室的教师纷纷向我诉说季××以前的“罪行”,要我好好地教育他,并与其家长沟通。第二天晨会课上,我给大家讲了《不说谎话》的故事,通过一个放羊的小孩说谎骗人,最后自食其果的实例,使大家懂得“说谎害己害人”的道理。我还讲了《诚实的孩子》的故事,通过列宁小时候打碎花瓶,勇于认错的实例,进一步教育学生要做诚实的孩子!最后,我以和蔼的态度启发学生联系自己:“你有没有做错了事,可能人家还没有发现,至今还瞒着大家呢?”这时,季××的脸“唰”地一下红了。下午,他终于主动到我这儿认了错:“星期天在学校玩火,把老师的收费收据给烧了,还拿了老师的“红五星”奖章、图书等。”我既严肃又亲切地说:“你犯了错误,能主动认错,是个诚实的学生。希望你以后改错要有恒心,发奋向上,做一个受人夸奖的好学生!”那天晚上,我又到季××家进行了家访,争取家长配合学校对其进行教育。

  对待季××这样反复犯错误的学生,我没有放弃对他的教育,更没有认为他是“朽木不可雕也”,而是正面启发引导,充分尊重、信赖,更多的容忍、谅解,寻找其发光点。教师的“爱”浸入学生心灵后,能产生巨大的力量,不仅使幼小的心灵萌发出善良的美德,而且能点燃他们智慧的火花!教师关爱学生就是要三分教育七分等待,因为学困生的转化需要时间和空间。工夫没有白花,现在的季××课上专心听讲,课后乐于助人,讲文明、懂礼貌,成绩不断进步,向着“三好学生”的目标迈进!

  是啊,教师的真诚爱护和关心,能使学生受到鼓舞,激励其奋起直追!班主任对学困生的转化需要关爱、需要有耐心、需要有火一样的热情,更需要有教育的智慧启迪!教师的爱是神奇而有魅力的!

  参考文献:

  赵辉。班主任工作需要班主任有爱心和耐心[J]。新教育时代,2014(22)。

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