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探析高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

时间:2022-08-02 09:23:28 体育论文 我要投稿
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探析高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

  探析高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

探析高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策

  赵俊兰

  (河北省辛集市第一中学)

  摘 要:改革开放以来,中国经济社会发生了翻天覆地的变化,人民生活水平得到了很大提升,随之而来的,人们更多地会增加对健康的关注。众所周知,高中体育教学是我国基础教育的重要组成部分,它对学生终身体育意识的形成有重要的指导作用。论述体育教学中如何培养学生的终身体育意识,旨在加强学生对体育知识的学习和锻炼,提高学生体育技能和水平。

  关键词:高中;体育教学;培养;终身体育意识

  一、为学生创造良好的教学环境

  兴趣是学习最好的老师,而要想提高学生对体育的兴趣,就必须为学生创设良好的教学环境,这有利于培养学生终身体育意识。那么,教师应怎样为学生创设良好的教学环境呢?这就要求教师要根据学生的个性特征以及年龄差异等,不断改善体育课程的教学内容,不断吸引学生的兴趣,切实提高学生学习体育的热情。比如学校可以设立体育节,让学生创造有关的体育内容,此外,还可以通过电视、广播以及黑板等不断提高学生对体育的兴趣,让学生能够全身心地投入到体育的学习中去。

  二、积极改善传统的教学模式

  传统教学模式下,教师大多是采用“满堂灌”这种教学方式,这在很大程度上限制了学生的发展。新时期,传统的教学模式已经不能适应时代的发展,它不符合国家教育部提出的有关终身体育的发展要求。为此,教师必须采用开放的教学模式,真正提高学生的主体地位,保证师生关系的民主以及和谐,使学生能够自主、自觉地进行体育知识学习和体育锻炼,在学生中奠定实施终身体育的基础。

  三、选用教材要适合学生的认知规律

  在选择教材时,学校以及教师必须从学生的角度出发,要使学生能够明确体育锻炼对生命的价值,向学生传授锻炼的原则、练习方法以及各种各样比赛的规则。特别是针对那些高年级的学生,教师应从形体美、运动美以及矫健美等出发,更多地,教师应强调教材的娱乐性、趣味性。趣味性以及娱乐性强的教材,能够最大限度地吸引学生的注意力,让学生积极参与到体育的学习中去,帮助学生自主自觉地展开训练。

  综上所述,高中阶段是培养学生终身体育意识养成的关键环节,此外,高中体育教学还是终身体育的基础部分。在具体教学中,教师要在重视基础理论教学的同时最大限度激发学生的学习兴趣,让学生能够自主地参与到终身体育的大潮流中去。

  参考文献:

  贾鸿波。高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究[J]。