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文章列表
浅析大学构建终身教育体系
2015-7-14
以工程教育专业认证及评估引领教育教学评价技术的提升
2015-7-14
如何在学院精神引领力下发挥更大促进作用刍议
2015-7-14
预防医学专业“五位一体”应用型创新型人才培养模式的构建
2015-7-13
语言课程安排与教学实践的探讨
2015-7-13
《冶金传输原理》课程教学手段的改进
2015-7-13
数据结构课程难点讲授方法与必备知识
2015-7-13
当前我国高校双语教学模式探究
2015-7-13
2015-7-13
“工程热力学”课程绪论部分教学方法探讨
2015-7-13
基于实践教学的市场营销专业培养模式研究
2015-7-13
本科院校转型发展中校外实践基地建设探索
2015-7-13
国际经济法中双语教学的研究与探索
2015-7-13
浅议如何加强县级党校教学改革
2015-7-13
理工科院校校外实践教学基地建设的教学改革探索
2015-7-13
实施“卓越计划”推进“三重一高”人才培养模式改革
2015-7-13
关于程序设计在工科院校中教学改革的探讨
2015-7-13
大学生手机成瘾倾向者的团体辅导干预研究
2015-7-13
《塑料制品及配方设计》课程理论与实践教学改革的探索
2015-7-13
2015-7-13
高校学院档案工作问题及对策探讨
2015-7-13
我国创新创业教育发展阶段特点研究
2015-7-13
贫困大学生学习动机调查
2015-7-13
毛泽东关于学校教育的人才培养模式思想
2015-7-13
创建平安和谐校园助推城市文明发展
2015-7-13
基于“规范”与“评选”的城乡社会综合调查课程建构
2015-7-13
青年教师如何尽快适应课堂环境
2015-7-11
教师在课程重构中的价值取向
2015-7-11
高校统战工作目标管理研究
2015-7-11
高校人力资源的柔性管理措施探讨
2015-7-11
地方高校图书馆书库管理的几点认识
2015-7-11
生态学功能反应模型对大学教育的启示
2015-7-11
论精神生产受到物质的“纠缠”
2015-7-11
校企合作模式下高校毕业生就业现状与对策研究
2015-7-11
关于山区中小学校园文化建设探讨
2015-7-11
浅谈理科专业发酵工程创新实验课程建设
2015-7-11
井巷矿压实验室建设在实验教学中的改革与探索
2015-7-11
延伸型教学管理模式和多阶段考核方式的探索
2015-7-10
挖掘积极情感因素促进师生良好互动
2015-7-10
语言类课程实践教学模式与评价体系探微
2015-7-10
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