《用WORD制作电子贺卡》教学案例

时间: 2019-09-07 栏目: 计算机论文

教学目标:

  知识与能力目标:

  1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框较复杂的图文排版;

  2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。

  3、发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。

  过程与方法:

  通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱动的方法,实现用Word软件来制作电子贺卡。

  情感态度与价值观:

  1.在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。

  2.使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。

  学生与教材分析:

  《用WORD制作电子贺卡》是青岛出版社的《初中信息技术》七年级上册第3单元用计算机制作板报第8课综合练习由本人改编而成。是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。

  教学重点、难点:

  1.贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系;

  2、插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式(颜色、位置)设置。

  教学方法:任务驱动法、合作学习;

  教学准备:学案、演示文稿、为学生提供的贺卡素材;

  教学过程:

  课前组织:7-8人分大组,有组长两名,相邻同学为一小组。提出合作要求。

  创设情境导入:同学们,5月10日是什么日子?(学生答)今天,老师带来一些图片和文字,与大家一起分享。(用电子教室系统播放演示文稿,其中包含有关母亲的背景音乐、美术作品等)看了这组图片,你有什么感受呢。(学生回答)这些图片的场景,我们都似曾相识。是啊,母爱是无私的,母爱是伟大的。在母亲节到来之时,你会为母亲做点什么呢?(生回答,老师鼓励)这节课,老师有个建议,我们一起用学过的word软件为母亲做张贺卡,好吗?

  制作电子贺卡要有一定的方法和步骤,(出示幻灯片)这节课我们要按照确定主题、收集素材、版面布置、制作作品、作品评价、完善作品这六个步骤来完成今天的贺卡制作任务,请大家拿出学案,操作时要按照学案完成,需要填写的填写。(找一名学生先读学案上要求。)合作时要求先独立思考,然后两人交流,找出最佳想法或方案,还要考虑时间限制。

  首先完成前两步:确定主题和收集素材,注意既在学案上填空还要按学案要求操作。(老师读要求说明一下。)时间为8分钟。(学生开始思考和收集素材,老师巡视指导,然后找学生交流)

  看第三步版面布置,请xx同学读要求。要顺利完成贺卡制作,需要思考几个问题。现在小组要合作完成,时间为5分钟,遇到问题可以向老师、其他组同学求助。(学生合作完成,有的遇到疑惑,有的争论,老师注意学生动向,及时调控)

  看思考问题,你是如何解决的,能不能操作一下。(老师让学生示范,学生不能解决由老师示范操作)“怎样让文字出现在图片上”(这个问题对学生有难度,可以提示为以下问题:)“文字最好以什么形式出现?”(艺术字、文本框)“如果将文字放在文本框内,怎样插入文本框,怎样任意移动文本框的位置”,“怎样让文本框变得透明?”让学生回答或操作示范,其他学生或老师可做补充。

  下面最关键的一步就是制作作品了,提示一下:可选插入一个矩形自选图形做为贺卡纸,要看清要求,每完成一步在学案上打上√,还要注意多次保存。时间比较紧张,为12分钟。(学生合作学习,老师巡视指导,遇到不会的问题可个别辅导。有些学生可以觉得素材不好用,还要重新找素材,老师提醒注意时间问题)

  现在时间到,所有同学停止贺卡制作,有的同学可能还意犹未尽,没关系,我们可以先看看其他同学是如何做的。

  现在相邻小组之间互评一下提出建议,大组两名组长开始挑选出你组最好作品。

  下面要对选出的作品进行评价,可以从学案上“制作作品”的要求入手,还可以引用自己的观点。老师在展示的时候以小组为单位讨论一下,然后选出你认为最好的作品,并说明理由。(老师通过电子教室系统展示学生作品,放慢速度,便于学生观察,最后大组讨论,找学生全班交流,结果公布,对选出的同学进行表扬。)

  在制作过程中有没有疑难问题需要大家的帮助?

  将对自己作品评价和完善作品两个步骤留作课后作业完成。

  同学们今天做的贺卡都好,因为我们是用心在思考,用心在做。母亲节那天,当你手捧着自己亲手制作并打印的贺卡送给母亲的时候,我想她的内心会有许许多多的温暖和感动。今天我也被这种真情感动着。我还相信,随着不断学习和借鉴反思,一定会涌现更多的优秀作品。最后祝愿普天下所有母亲健康、平安、幸福和快乐!

  附学案如下:

  方法和步骤写出你的想法

  1、确定主题你确定的主题是:

  2、收集素材l 你认为贺卡上应包含什么:

  _____________________________________________________________________

  l 你要收集哪类素材?

  ______________________________________________________________________

  l 在收集素材前,先建一个文件夹,以主题命名,然后将自己认为可用的文档和图片放在该文件夹下。你的文件夹在_______位置,文件夹名为_________。

  (素材库的位置由老师提供)

  3、版面布置要求:

  1) 布局合理、主题醒目、结构清晰。

  2) 文字短小精悍,不宜太长。

  3) 图片起美化、装饰作用。

  4) 将文件保存在第2步新建的文件夹中,文件名为自己姓名。

  思考问题:

  A纸张是横向、纵向?

  B如何插入图片?如何随意定位插入的图片?

  C怎样让文字出现在图片上?

  4、制作作品你做到了吗?请打√

  提示:可先插入一个矩形自选图形做为贺卡纸

  注意要多次保存

  有明确的主题

  应含有图片、艺术字及各种字体风格

  版面设计是否合理、美观、协调

  内容没有科学性错误

  有创意

  思考在制作过程中有没有疑难问题?问题是:

  5、作品评价自己作品优点:

  还需改进地方:

  6、完善作品作业:进一步完善作品

  用Word制作电子贺卡学案

  要求:邻位每两人一组,可以一起讨论,答案可以统一,制作作品思路、做法可以完全相同,但要求独立操作。