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给导师的自荐信

时间:2022-08-21 16:11:08 自荐信 我要投稿

【精品】给导师的自荐信四篇

  在当今社会生活中,自荐信的使用频率越来越高,我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。写起自荐信来就毫无头绪?下面是小编整理的给导师的自荐信4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】给导师的自荐信四篇

给导师的自荐信 篇1

  敬爱的吴老师:

  您好,我叫某某某,是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生,原来报考的是南京大学企业管理,初试376分,现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧,在您百忙之中打扰您,但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处,还敬请吴老师海涵。

  一、名师风范 我在兰大有两个管院的好朋友,一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天,我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》,《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》,《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》,《不完全信息条件下企业R&D最优投资时机的期权博弈分析》,《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》,《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》,《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章,语言严谨理性、宏博丰富,果然是大师风范,果然是名不虚传!我感到热血澎湃,一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我,让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒,掌握组织理论和创新管理的规律。

  再看您获得的荣誉和主持的科研项目,更是令我敬慕不已,对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状

  态和完美愿景,我在您身上看到了实现的希望。

  二、师生情缘

  (一)

  吴老师,也许是与您有缘、与战略管理有分,我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔?波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》,阿维纳什的《策略思维》,迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》,听说哈罗德·W·库恩先生的《博弈论经典》质量很不错,所以我打算过几天再认真拜读。

  (二)本科课程论文

  1.大学所学课程

  我的本科母校郑州大学公管院在课程上,2/5是政治学,1/5是数学,1/5是经济学,1/5是管理学,在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程,在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。

  2.大学所读书籍

  可能是因为大学期间,根本就不确定研究生期间学什么专业,更别说什么方向了,所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》,《郎咸平讲战略》,《产业链阴谋2》,《郎咸平说公司的秘密》,菲利普?科特勒的《营销管理》,杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》,

  彼得?圣吉的《第五项修炼》,彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任务、责任、实践》,杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》,哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》,汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。

  3.大学初步学术探索

  而且,我本科期间也做了一些有关学术的探索工作,写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理,并且长期任我院学生党支部的副书记,所以,我只能写一些有关党支部建设和教育的论文,这些文章基本都是我大二时期写的。

  比如我20xx年12月参加郑州大学第七届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。 20xx年6 月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外,20xx年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。

  三、研究生计划

  吴老师,我真诚希望您能给我一次机会,帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生,我在研究生期间只干三件事:第一件是读书,第二件是读书,第三件还是读书!读书不是背书,读书不是看书,读书是为了明理,读书是为了致用,读书是为

  了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题,是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出,做项目是读书的检验,饮食睡眠是为了为读书补充能量,请教交流是为了给读书指引方向,关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽,我的生活围绕着读书而旋转,我的热情围绕着真理而燃烧。

  (一)读研理念:有所不为,有所为。

  坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职,将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为,只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术,才能获取更大的成长成就。“兵马未动,粮草先行”,在研究生期间,可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。

  因此,要做到3件事:

  1.寻求、结交同伴,相互激励。

  2.作息要规律,避免“一日曝十日寒”。

  3.制定每周学习目标、时间和任务,每天记录,周末检查,依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩,并且分析原因,调整计划内容或采用新方法。

  (二)专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。

  对于我的专业和研究方向读书计划,暂时决定其时间跨度为4个月,新的`读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定,现在先不制定。

  近4个月读书计划:

  1.数学类

  重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》;新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德·W·库恩《博弈论经典》。

  2、经济学类 重温《管理经济学》和《财务管理》。

  3、管理学类 重温彼得·圣吉的《第五项修炼》,新读弗雷德·R.戴维(Fred R.David)的《战略管理:概念与案例 》、(美)达夫特的《组织理论与设计》,泰勒尔的《产业组织理论》,赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》,G·M·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合》

  (二)史、著、论相结合

  “史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。 “著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿,我要学会坚持看新杂志、新论文,一周10篇左右,养成习惯,这样知识就永远不会过时,就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。

  (三)浏览、泛读、精读相结合

  我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。 浏览就像是看报纸一样大标题翻一下,了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要,或者论文的标题、内容摘要,知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书,精选出进一步泛

给导师的自荐信 篇2

教授:

  您好,我希望您能把这封信读完。

  我曾经是个很次的学生。在迷茫与懒惰中混迹于高中,在一张一弛中度过大学时光。我在偶尔的时候,对自己潜在的能量和天赋坚信无比,但是时间和循规蹈矩的生活已经证明给我看:能量与天赋只已经被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

  能做在这里给您写这封信,我甚至感觉的到时光穿梭,分不清自己的现在和过去哪个更为真实 。

  我一年前曾经深刻和我的父亲谈过,当时我最大的感觉就是发现父亲最大的愿望就是希望我有一天能知道他是爱着我的,一年后,我最大的'愿望是,我也想让他知道,我同样爱着他。从那个时间起,我就发誓想让自己以一个研究生的身份真实的站在他的面前,这个愿望在我给您写这封信的时候更加强烈。

  我知道,你看到这里的时候,也许看到了我些许的冒昧,但是有着这样强烈愿望的年轻人又怎么能够平静的面对这样的机会呢,如果错过了,这也许就是我唯一的机会,希望老师能够给我这次机会。

给导师的自荐信 篇3

  xx老师:

  您好!

  我叫林雅倩,是今年考上中山大学国际贸易专业研究生的一位女生。很早就在网上看到过关于您的介绍,在我的印象中您是位有较深学养、有着丰富实践经验的优秀教师,也是一位资深的电视人。

  上半年的研究生复试,您的提问给我留下了深刻的印象。复试结束后,很荣幸在门口与您有一个宝贵的简单交流,更加坚定了我拜在您门下的决心。

  深知您挑门徒的`严格性,今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈,在此,就权当是毛遂自荐,展示一个真实的自我,希望以下的只言片语能为自己加分。

给导师的自荐信 篇4

尊敬的s教授:

  您好!

  我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生,取得xx分(政治xx,英语xx,数学xx,专业课xx),并且有幸将得到复试机会。

  最近,我也有幸拜读了s老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后,对您十分崇敬,很期望能够成为老师您的研究生,得到老师的指点。

  我诚挚地期望能成为您的`学生,理解您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分透过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自我最大的优点就是端正的态度,相信自我能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一向关注老师您,期望以后能理解您的指导。

  十分感谢您抽出时光阅读我的自荐信,期盼能够加入您的科研团队。祝您身体健康,工作顺利。

自荐人

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