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教师十7大心得体会:贴近学生让思政教育入脑入心

时间:2007-10-21栏目:十七大

 来中科大后,我和学生打交道更多了。大学生思政工作的重要性是不言而喻的,简单地说就是两句话:关乎广大青年学生的健康成长成才,关乎国家和民族未来的前途命运。结合大学生群体的特点,细细打磨,是让这项工作焕发生命力的关键。

  去年下半年,学校“思想道德修养与法律基础课”的16个课堂在学生评议中赢得满堂彩,有12个课堂的测评得分在90分以上,余下4个课堂的最低分也高过全校本科教学课堂测评的平均分!成绩的背后,是人文学院主讲教师的“苦功出细活”,每位教师都准备了两套备课材料,既有文本文字,也有多媒体课件,把“教师言传口授”与“学生能动思考”结合起来,同时注重结合当代大学生的思想特点和思维习惯,启发式、引导式、互动式教学方法,极大提高了大学生参与思想政治理论课的热情。

  大学生思政工作要将学校教育和学生的自我教育结合起来。2006年寒假前,有学生提交了一份《关于在宿舍楼增设微波炉的建议》的提案,说寒假留校的学生在空荡荡的食堂吃饭太冷清,打饭回宿舍吃,还没等走回宿舍饭就凉了,希望学校给学生宿舍楼配备热饭用的微波炉。接到提案后,学校相关部门积极处理,没用几天就给每栋学生宿舍楼都配上了微波炉。虽然那年寒假几个校区只有300多名学生留校,但小小微波炉确实解决了学生的实际问题。学生提案工作2001年就开始了,调动了学生参与学校管理和学生自我管理的积极性,让学生在实际参与中获得自我教育和提升,可以使思想政治教育入脑入心。

  我想,一个人的成长成才,既要看其自身的智力因素,也要看其思想政治等方面的全面素质。切实把握大学生内在需求的时代特征,努力使我们的思想政治教育无论在方式方法上,还是在理念模式上,都具有强烈的针对性和时代性,才能真正体现服务学生成长成才的宗旨。

  【政策亮点】

  □党的十六大以来,党中央高度重视大学生思想政治教育和青年一代的健康成长。2004年8月,中国共产党中央、国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,对大学生思想政治教育工作作出全面部署。

  □2005年1月,中央召开加强和改进大学生思想政治教育工作会议,对切实加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作提出要求。

  □2006年,高校思想政治理论课新课程方案全面实施,高质量完成了思想政治理论课新教材编写工作。秋季开学后,全国高校在540万名2006级新生中同时开始讲授“思想道德修养与法律基础”新课程。

  □2006年,教育部制定了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006-2010年普通高等学校辅导员培训计划》,进一步明确辅导员队伍的角色定位、工作定位、工作职责和素质要求,规范了辅导员队伍建设的选聘、培养和发展机制。

  □2007年9月,教育部公布了首批21个教育部高校辅导员培训和研修基地。辅导员骨干攻读思想政治教育专业博士学位工作将从2008年开始,全部依托辅导员基地来实施。

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