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为先进性教育进一言

时间:2008/4/21栏目:学习心得


   

开展党员先进性教育有利于提高党员素质、纯洁党员队伍、提高党的执政能力,必须抓紧抓好,对于教育活动的开展,提出以下建议:

  1、把学习与各级党政机关的不同工作内容联系起来,尤其要注意研究基层学习方法及学习途径,既不要给基层增加很大负担,在提高理论修养、增强党性观念的同时提高党员的工作能力和综合素质。

  2、要抓好领导干部的示范带头作用。领导干部做到了,就会在党员和群众中,产生具大的影响和感召力。

  3、保持共产党员的先进性教育,要与当前的反腐败结合起来!

  4、开展先进性教育,要从群众最关心的事情入手,要在学习教育的同时解决好群众最关心的问题,使党员受教育,群众得实惠,才能受到广大群众的支持!

  5、强化党员的思想教育工作。结合实际,突出抓好党员的理想信念教育和服务宗旨教育,教育党员树立正确的三观,树立共产主义和爱国主义的理想信念。

  6、要广泛开展党员思想现状和需求的调查,使教育活动增强针对性和实效性。

  7、农村基层党员教育,要在理论学习和教育的基础上抓好技能培训素质教育,提高他们增收致富的能力,在周围形成良好的带头示范作用。

  8、要使“保持党员先进性”的学习成为一种社会风气,不仅在党政机关内,也要在村、社区的党员和群众中广泛发动学习,并且在学习中互相监督、互相评比,形成良好的学习氛围。

  9、党政机关公务员的学习要与公务员相应考核机制结合起来。

  10、在学习过程中强化党员队伍的管理。解决民主评议党员工作中搞形式主义走过场的问题,量化优秀党员、不合格党员的标准,按照民主评议党员的工作程序,对评出的优秀党员进行宣传表彰,对不合格党员疏通出口,以保证党员队伍的纯洁性。

  11、在学习教育的过程中不断总结经验,形成制度,使党员的学习教育制度化、规范化、经常化,使党员和党组织的管理更加科学和规范。如:通过强化党组织的监督和引导,健全党内基本生活准则的运行机制;通过强化党员和群众监督,健全党员定期听取群众的批评和质询机制;通过强化行为和习惯约束,健全党的纪律监督机制;通过强化正面引导,健全激励导向机制。

  12、要加强督促和检查,避免学习流于形式,要注意制定比较切实可行的验收标准。

 

  

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