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由张丽莉老师曾经指导并发表的学生作文想到的

时间:2022-08-08 05:57:27 感想随笔 我要投稿
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由张丽莉老师曾经指导并发表的学生作文想到的

由张丽莉老师曾经指导并发表的学生作文想到的
  
  昨天在曾经的工作博客上,找到了一篇2009年我在《教育周刊》编发过的佳木斯十九中学生作文,张丽莉老师就是指导教师。作文的内容是关于母爱。
  
  当时没有觉得什么特殊,因为中学生写母爱的作文时最多最常见的;但现在看来感觉大有不同,张丽莉老师虽然还没有做过母亲,却具有一种天生的慈母情怀,她爱生如子的事迹不用我在这里再重复了;也正因为她内心对学生真挚深厚的爱,才促使她在生死关头把安全给了学生,把危险留给了自己。
  
  新闻报道过,张丽莉老师的母亲已经去世多年,那时候她才刚刚成年。在一个女孩子完成学业,踏进社会,恋爱、结婚的人生关键时候,都没有母亲的呵护、指导和陪伴,这是多么大的心灵缺失!如果从心理学的角度分析,人在缺失某种东西的情况下,会形成一种补偿心理。张丽莉老师就是把自己曾经痛失的母爱,都补偿到了学生身上。这是一种人生的升华。这也是这位普普通通的女教师身上最珍贵的地方。
  
  张丽莉老师伤的太重了,或许会从此失去做母亲的机会。这对一个女人来说,也是最残酷的事情。我希望并相信,以她对学生的无私奉献,一定会换来学生的回报。她的学生就是她的孩子。一定会的!
  
  附:
  
  妈妈,我爱你!
  
  佳木斯市第十九中学初二·四班张月
  
  一天,我在家里的衣柜里翻衣服,无意中在毛衣下面发现一个硬硬的笔记本。拿出来一看,封面写着《关于她的点点滴滴》,是母亲的笔迹!“她”是谁啊?是母亲的朋友吗?好奇心促使我翻开第一页,我的大脑也随着眼睛的搜索而告诉运转起来……
  
  “*年*月*日,星期*,农历***”——这是我的出生日期!难道妈妈笔下的“她”就是我吗?!从日记本上可以看出,从我出生的那一刻起,妈妈就在用心书写这日记本中的每个字了。
  
  “*年*月*日。今天是月月出生满月后的第一天,我无奈地又带她来到医院,医生说,由于月月出生时脐带缠脖的缘故,导致体弱多病,再加上她在保温箱中的那半个月的特殊经历,长大后很有可能会是个呆子。鉴于此,建议月月住院治疗!隔着玻璃看着细尖的针头慢慢扎入她的体内,我的心随着她无助的哭声而猛烈地震撼着……”
  
  “*年*月*日。月月近来虽然吃了许多补品,但今天却高烧不退,没办法,我只好又带她来到医院打吊瓶。病房内,新来的护士给她扎了三针都没扎上,心好疼,眼泪止不住地流。她却不断地安慰我,‘妈妈,月月不疼,别哭!’……”
  
  “*年*月*日。时间在她牙牙学语,蹒跚学步中逝去了。今天是她六岁的生日,我拿出她以前的照片给她看,她很兴奋地对我说:‘妈妈,我小时候怎么是个大光头啊!”吃蛋糕的时候,我没想到她居然将那块最大的给了我,还用稚嫩的声音对我说:‘您把我养大不容易,我以后要天天给你买蛋糕。’……”
  
  “*年*月*日。今天,月月被十九中录取了,看到她开心的样子,我的心也暖暖的,我知道那是对她进步的满足与欣慰吧!……”
  
  “*年*月*日。最近,我越来越觉得我与月月之间缺少沟通,但我又不知道怎么去做才好,她的脾气越来越倔强,听不进劝告,这一切都让我心碎。可是,我也明白处于青春期的她也背负着许多的压力,不管她还要叛逆多久,我都会继续疼爱她——我已经用心疼爱了15年的宝贝……”
  
  翻着,翻着,我感到有一股凉凉的液体流入了嘴里,咸咸的,这是悔恨的泪;甜甜的,这也是幸福的泪……我真想马上扑到妈妈的怀里,说一声:“妈妈,我爱你!”
  
  指导教师:张丽莉