罐头里的小孩读后感

罐头里的小孩读后感

　　罐头里的小孩读后感（一）

　　里面的主人公叫康拉德。

　　有一天，巴托洛蒂太太收到一个小男孩。这个小孩是一个侏儒，他可以进到罐头盒里。他的年龄是七岁，和我的年龄是一样的。他是从工厂里来的，简单的说就是人造人。罐头外包装上标明他叫：康拉德。

　　罐头里有个袋子上面写着：营养强化剂。把这些粉状的营养强化剂放入四毫升的热水，就变成褐色的水，把它撒到小侏儒的身上，他就会变成一个健健康康的孩子。

　　巴托洛蒂太太想让他的儿子康拉德上学。他并不比别人笨，他一出生就知道方程式、中间角、斜线、立体方式等。所以他被分配到三年级甲班。他是一个百依百顺的孩子，绝不会不听话。可是最后发现寄错人了，人家想要回康拉德。巴托洛蒂太太楼下有个小孩叫基蒂，它是一个善良又调皮的小女孩。她想出千方百计教康拉德说坏话，最后终于留下了。因为人家订购的是百依百顺的小孩。

　　“做真正的好孩子，有时并不需要太完美。”大家都渴望自己是十全十美的孩子，可是一味追求完美是痛苦的。就像康拉德，他正是因为自己过于完美，才被双方争夺。最后还是因为他有了一点小问题，才被留了下来。

　　小朋友们，追求完美的过程是快乐的，可是一味追求完美是痛苦的。让我们一起做一个快乐的不完美的好孩子。

　　罐头里的小孩读后感（二）

　　今天，我看完了这本书。里面的主人公是康拉德他是个工厂里造出来的小男孩，他被工厂的人错误的送到了一个太太的家里。当工厂的工人发觉到这个做错事情的时候他们来捉他，康拉德曾经说过工厂里的人不会要不听话的小男孩所以他就学做坏男孩他就从此不用躲避那些工厂里的人了。从故事里我觉得康拉德是个非常听话的一个小男孩。

　　在学校里老师让他做什么他就做什么。当工厂里的工人们来偷他的时候一家人想出的办法，他也一一的听、做所以我觉得他是个非常听话的一个小男孩。

　　我觉得读完这本书让我知道了，从学习好的学生变换成一个学习差的学生非常简单。但是，从一个学习坏的学生变成学习优秀听话的学生，就得费出一翻努力呢

　　罐头里的小孩读后感（三）

　　今天，我读了一本书，叫做《罐头里的小孩》。

　　这本书主要讲了这样一个故事：巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩，开口就管她叫“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

　　原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，无论相貌还是品行，都符合父母们眼中的完美小孩的标准。他不会说假话，不会做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但是，康拉德太优秀了，还有一些不通人情世故，结果让同学又妒嫉又排斥，只有不在同一年级的小女孩基蒂把他当做好朋友。

　　就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德！巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。基蒂也自告奋勇，主动配合巴托洛蒂太太完成保卫康拉德的计划，将康拉德保住了。

　　看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。

　　我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”

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