现在位置:范文先生网>心得体会>学习心得>参加学讲计划展示课活动心得体会

参加学讲计划展示课活动心得体会

时间:2022-08-23 13:20:26 学习心得 我要投稿
  • 相关推荐

参加学讲计划展示课活动心得体会

  参加学讲计划展示课活动心得体会
  
  近期,我参加了铜山区教育局举行的学讲计划的展示课活动,听完后心里感触很深,何为学讲计划:简单的说就是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,让学生“学进去”、“讲出来”、“教别人”。
  
  作为教学方式,“学进去”是指通过自主学、合作学、质疑学等学习方式,调动学的积极性,强调的是达成“学进去”的结果;“讲出来”是指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式,用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题,强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中,达成复习、强化所学知识,发展自身综合素质的结果。实施学讲计划的几个环节:
  
  1、明确目标:是学习任务导引。导入的形式可灵活多样,老师的语言要尽可能地精炼、精辟;揭示学习目标时要明确、精要、可操作,要使大部分学生经过努力都能够达到。
  
  2、学生自学:是后续学习的基础。为了调动学生学习的积极性、培养学生的自学能力,各学科要于课前布置预习作业,在学生使用的教学案的导学任务单中明确布置,预习作业务必简明扼要,承上启下。要求学生在课前自主学习,发现疑难,提出问题,上课时以小组为学习单位,先自主学习,再交流合作。
  
  3、演练展示:是固化学习成果的重要环节。教师结合教学目标,布置学生演练任务,学生首先独立完成。然后请若干小组选出一名代表上台展示本组的预习成果。展示的形式倡导多样化,或讲述、或提问、或辩论、(www.fwsIr.com)或表演,教师要作出及时评价,可以借助黑板、投影等诸媒体,由学生报告学习成果,引导其他学生整理学习内容,理清问题解决思路,培养学生观点概括、问题表述和问题解决以及表达、交流等综合能力。
  
  4、质疑拓展:是深化学习的环节。在小组研讨的基础上,教师对学习内容的核心知识、共性的问题、组内尚未解决的问题、需要拓展探究的问题,通过组际竞赛、互教互议、教师指导等方式,进一步加以解决,发展学生推理性、批判性思维。
  
  5、目标检测:是评价、反馈、矫正的环节。通过提问、观察、测试等手段,评估学生的学习进展和学习成就,练习量要适中,题目要有代表性,为满足不同层次学生的需求,演练的习题可根据本节课的学习内容分为必做题,选做题。给学生提供明确的反馈,指导学生查漏补缺,提高当堂目标达成度,真正落实“堂堂清”。
  

【参加学讲计划展示课活动心得体会】相关文章:

成果展示大赛活动计划08-23

学宪法讲宪法作文02-25

参加活动的心得体会05-03

关于学宪法讲宪法的心得体会(精选7篇)06-20

学生学宪法讲宪法心得体会(精选6篇)06-20

教研活动参加心得体会04-29

参加实践活动的心得体会08-29

小学生学宪法讲宪法心得体会700字06-20

参加公益活动的心得体会12-05

参加支教活动心得体会12-23