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班组建设心得体会

时间:2022-10-10 08:40:04 工作体会 我要投稿

班组建设心得体会(通用12篇)

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的班组建设心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

班组建设心得体会(通用12篇)

  班组建设心得体会 篇1

  为了进一步提高班组建设和安全文化水平,我有幸参加了此次去班组建设交流学习参观的机会,并从中感受我厂各级领导对班组建设和安全文化建设的高度重视,学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验,使我受益匪浅,体会颇深。

  此次学习,我们去了三个生产单位,分别是:“XXX”、“YYY”以及“ZZZ”在班组建设方面虽然三家各具特色,但我认为搞得最好的还数ZZZ。

  首先从ZZZ的班组会议室说起:“走进会议室映入我眼帘的是一种家的感觉,只见每一张全家福拍的有神有色,使大家有一种身在单位但时刻可以看到亲人的感觉,这样在单位工作,时刻能看到家人的面容,上班才能安心工作。其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况,班组光荣榜以及三违曝光台形成了鲜明的对比,有奖有罚,大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。针对内页资料可以说是麻雀虽小但五脏俱全,有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员体格台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、民主测评资料、班组家访谈心录、员工之星资料、班组培训资料等等,相当详细。

  从会议室出来,到车间的路上,看到厂区的环境非常整洁美观,几乎感觉不到这里是煤矿生产企业。在高高的霓虹灯杆上,全部都悬挂着获得优秀个人,先进工作者的获奖殊荣。即使厂区的一道亮丽的风景线,又鼓舞职工们,身边就有优秀的榜样,每个人都能做到更好。

  在车间里,让人感受最大的干净整洁。整个车间参观下来,我们参观队伍的.手都还很干净。另外,该选煤厂的安保装置也做得很具体。一个小小的闭锁开关,就用了很多心。……………

  通过这次参观学习,使我深深的知道我厂在班组建设方面的不足之处,…………

  通过此次参观,我对班组建设的感悟有以下几点:

  第一,要统一思想、提高认识。班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的班组,为职工搭建不断提升技能水平,充分展示自己能力的平台。

  第二,要以人为本、构建和谐型班组。一个班组就是一个大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题,相互关心,相互理解,处处充满温馨和谐。此次参观中、以及班组管理学习中都证明了这样一个道理:一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定,提高班组人员工作热情,更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成,为全面推进班组建设的开展提供保障。

  第三,要把握关键,抓住重点。班组长是班组建设的关键所在,一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用,班组长应将50%的时间用在班组的管理上。班组建设要落到实处,就必须重视班组的生产工作,我,作为班组建设的关键,班组长必须要以身作则狠抓生产管理。要做到查隐患疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三。只要敢抓敢管,就能起到以点带面的作用,从而实现带动一批人,真正做好生产现场的班组建设工作。

  第四,要强化培训,创建学习型班组。“养兵千日,用兵一时”只有平时多培训,多学习、多积累,关键时候才能用的上。所以班组建设必须要认真开展好培训工作,培养班组成员善于学习、勤于思考的习惯,为每位员工营造浓厚的学习氛围,发挥每个员工的创新思维能力,把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。

  通过此次参观学习,不但学到了其他兄弟单位在班组建设上的先进经验,感受到了我厂对班组建设的高度重视,更进一步提高了认识,理清了以后的工作思路。明确了班组建设要抓什么,重点抓什么,怎么来抓。我们共同努力,使我厂的班组建设工作迈上一个新的台阶。

  班组建设心得体会 篇2

  安全生产是企业永恒的主题,而班组是企业的细胞,一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此,要实现安全生产,加强班组安全文化建设尤为重要。而搞好班组安全文化建设,重在以情感人,以言服人,以行化人,做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。

  做职工的贴心人

  安全工作不同于其它工作,涉及工作现场的方方面面、各个角落,它需要基层班组长齐抓共管,需要班组员工群策群力,共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中,把安全意识渗透到每一名职工的心中,努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作则,用自己的实际行动感召班组成员。如果不能从严要求自己,班组工作就不可能开展好。

  当好班长首先要明确自己所负的责任,不但对工作要尽心尽责,还要时刻关心班组成员的生活和工作,及时了解职工的思想动态,要做到“时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人”。在实际工作中,要用道理启迪、用行为召唤、用典型引路。对自己一日三省,靠人格的魅力带动和激励大家。如果班里的成员在某些方面遇到了困难,要想方设法尽自己的能力帮助他们摆脱困境,这样时间久了,职工都把班组长当成他们的知心朋友,工作起来会更有默契。

  做职工的领路人

  班组需要培养和发扬职工终身学习的风气,不断进行充电,吸收新知识,创新思路。

  培训是班组安全文化建设的基础。在抓职工培训上,主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况,有针对性地组织开展班前会、座谈会、交流会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习,做到寓教于乐。同时,班组在培训工作中要改变那种“头痛医头,脚痛医脚”和“不出事故不培训,出了事故才培训”的做法。激发职工兴趣,让班组职工从培训中不断提升素质。

  要积极倡导终身学习,提高班组全体成员的综合素质,树立一种不断学习的理念,以知识重塑班组发展,为班组注入不断发展的动力。通过班组全员的互动和学习实践,提高职工的学习能力和创新能力。

  抓安全生产工作,必须做好人的工作。事故的发生不仅是人的安全技术素质不高或企业的安全投入不够,更是人的思想在作怪。因此必须清醒地认识到抓人的安全意识是一个长期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,应从最基础的环节抓起,从转变人的观念抓起。

  作为班长,应把集体利益放在第一位,要和班组成员搞好团结。班组在进行较大项目的.工作以及较为敏感的奖金分配等工作时,应先同班组成员进行商量,将大家的意见集中起来,看有哪些矛盾。工作中无论遇到什么困难,都要充分发扬民主,集思广益,讨论后做出决定。例如在大修期间,考核和奖励的力度特别大,这就会给班里的奖金分配带来不少困难。这时就可以召开班委会,让大家献计献策,商讨奖金的分配问题,多次商讨,制定出相应的方法。日常制度也可以在班务公开栏里公开,让每一位职工心里清楚,以公开和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以体现.

  事故的发生从表面现象上看往往具有偶然性、突发性和不可预见性,但事故的形成必然有一个过程。安全管理是班组工作永恒的主题和头等大事,如何把事故消灭在萌芽状态,这是基层班组管理者今后努力的方向,只有做到“有组织、有计划、有布置、有检查、有总结、有评比”,才能筑起安全生产第一道防线。

  班组安全文化是一种理念,也是一种习惯行为,更是一种责任。如果我们在日常工作中,能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题,并对工作中的安全措施逐一落实的风气,那么工作中的安全系数就会有较大的提升。反之,安全理念没有形成,对待安全问题形成了马虎、满不在乎的思想,再改起来就很困难。可见对待安全工作,说起来重要,忙起来不要,工作中某一环节一旦疏忽,发生事故也就见怪不怪了。

  实践证明,企业班组需要安全文化,而安全文化也只有与班组建设的实践相结合,才能充满生机和活力,帮助企业前进发展。

  班组建设心得体会 篇3

  企业千条线,班组一针穿。作为企业管理的最基础单元,班组建设在企业发展过程中起着不可忽视的作用。抓好班组建设,搞好基础管理,关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成,关系到安全生产、优质服务,更关系到企业的兴旺和发展。班组也是企业的细胞,是企业专业管理的落脚点,是搞好安全生产的基础,是安全管理的基本环节,是有效控制事故的“前沿阵地”,所以,搞好班组建设尤为重要。

  要搞好班组建设工作,应先抓好班组长的素质提升。俗话说“群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,“万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用非常重要。班组长是班组管理的核心人物,是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。作为一个班组长,我深深的体会到了我们的企业从最初的粗放管理,到现在倡导的“人性化”管理所走过的.历程,也深刻体会到了班组建设在企业发展中的重要作用。“火车跑得快,全靠车头带”。班组长做为兵头将尾的人,是承上启下的一个“桥梁”,其管理水平的好坏,履责能力的强弱,执行能力的高低,将直接影响整个班组的安全和建设。作为班组长,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班组员工的贴心人、领路人、带头人和明白人。所以在开展班组建设过程中要努力提高班组长的综合素质。一是政治素质:作为班组的带头人,要具备强烈的事业心和使命感,自强不息,顽强进取,坚持原则,大胆管理,善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质:班组长必须胜任班组的各项工作,具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质:对手下的工人、设备、物质等做到科学管理,合理使用,使之人尽其才,物尽其用。

  要搞好班组建设工作,还要抓好班组的和谐氛围与凝聚力。班组建设靠大家,一个小班组其实也就是一个大家庭,在家中我们要多一些理解,多一些协作,多一些关心,多一些包容。在班组这个‘家’中我们也要像用对家人一样,相互理解,相互关心,处处充满温馨和谐。彼此之间是同事更是朋友,还是亲人,环境宽松、氛围和谐、关系融洽,没有或极少七翘八拱,不行结帮拉派,更少尔虞我诈。如此一来,心往一处想,劲往一处使,还有什么困难不能克服,还有什么任务不能完成呢?班组建设工作何愁呢?

  众所周知,培训是班组建设的基础。班组需要培养和发扬员工终身学习的风气,不断进行充电,吸收新知识,创新思路,提高班组员工的综合素质。要搞好班组建设,在抓员工培训上,主要是要结合日常工作中出现的一些不安全现象、实际操作能力欠缺等实际情况,有针对地组织开展班前会、交流会、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习,做到寓教于乐,同时,班组在培训工作中要改变那种“头痛医头,脚痛医脚”和“不出事故不培训,出了事故才培训”的做法。激发员工兴趣,让班组员工从培训中不断提升素质。

  “九层之台,起于垒土”。全面加强班组建设不仅是一项基础性的工作,也是企业参与市场竞争、提升核心竞争力的需要。只有做到全员识体,全员竞争意识加强,班组建设与管理工作做到位,每个班组都健康运转,充满活力,企业才能实现安全、稳定、持续、健康发展,才会有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

  班组建设心得体会 篇4

  时间总是在不经意间悄悄流逝,一个月的下劳务班组实习的活动转眼之间就过去了。想来是工作的日子过得太充实,充实的时光总是短暂的,所以才会觉得如此之快就要画上句号。

  我们新员工来到项目领导为了能让我们尽快熟悉现场情况,让我们尽快适应这里的生活、工作节奏,项目领导为我们精心策划了新入职大学生进班组学习活动。7月22日下午在项目会议室举行了启动仪式,指导我的师父xxx是木工工长,拜师结束后就接到他的电话,说他要请工人吃饭让我一块过去,这也是和大家一起认识交流的好机会。

  我感觉师父是很容易相处的一个人,虽然他们劳务队大部分都是四川人,他们说的方言我听得比较吃力,但当我听不太懂或者问问题的时候他总是用不是很标准的普通话来为我讲解。

  我们项目管理人员一般六点多钟起来,吃过饭去工地早的话也到七点半了,进了班组我才发现原来他们起得更早,当我们起床的时候他们已经吃过饭而且都工作好长时间了,为了不至于和劳务上的师傅们差的太多,我每天都尽量让自己早起一会,六点半起床洗脸刷牙,尽量在七点半吃过饭赶到工地。一开始到了现场可以用“迷茫”这个词形容,不知道自己能做些什么、该做些什么。师父放线的时候我帮他拉一下墨斗弹一下线,后来我自己拿着图纸看,哪里是梁、哪里是剪力墙,它们是多宽多长、距离主轴线是多少等等。然后当下一层混凝土浇筑完成后我就试着按照图纸自己去放线,师父也鼓励我这样做,完了之后他再做检查。经过这么一番学习,我从一开始看到图纸上的密密麻麻的各种墙柱梁就有点头大,到后来自己能看着图纸自己去放线,我感觉这对我来说是一个质的飞跃,也让我找到了一种学习的方法。

  在施工过程中每一层的.模板工程和钢筋工程总是交替或同时进行的,当木工师父不上工的时候我就试着去跟钢筋工师傅去学习,自己拿着打印出来的图纸去核对检验已经绑扎好了的钢筋,在这期间也学到了很多钢筋方面的知识,在认识钢筋的过程中让我知道了图集的重要性!这段时间给我印象最深的一本就是11G101-1这本图集,它主要讲的就是混凝土剪力墙、梁、板,而我们现在做的是主体结构,正好用的就是这些,很多细节问题不懂得都是图集上有的,例如钢筋的弯锚长度、具体做法,墙、梁的表示方法等等。

  下劳务班组学习我也真真切切的感受到了工人的辛苦,每天的工作时间和工作强度,再加上现在的天气这么炎热,是可想而知的。让我最难忘的一次就是8#楼打2层混凝土的时候,早晨开始打一直到下午2点多结束,刚结束就有两个混凝土工人晕倒了,因为我们是一次浇筑完成,他们中间不休息,忍着酷暑坚持把工作完成这样的人是值得我们去尊敬的。

  通过此次进班组学习,我了解了劳务公司的管理模式、操作工人的工作流程及大部分施工工艺的操作方式,和他们相互沟通对他们的思想心理也有了一个大致的认识,我想对我以后的工作、学习都会有极大的帮助。一个月的学习活动结束了,我想这不是结束,而是我们下一步工作的开头。也很感谢项目领导为我们策划了这样一个活动,给我们开了个好头!

  班组建设心得体会 篇5

  大石桥供电分公司计量维换班成立于2017年6月,是由原农电计量所与供电内线班整合而成。现有职工18人,岗位设置情况;主要工作任务、工作量。计量标杆班组创建工作的几点体会:

  1、各级领导的高度重视与支持是开展好计量标杆班组建设的关键。计量标杆班组创建过程中,得到了营口供电公司计量中心及大石桥供电分公司几位领导的关心、指导与支持,他们不分工作日、休息日深入现场了解情况、部署策略、跟踪进度,在人力、物力、财力上给予大力支持,保证了计量标杆班组创建工作顺利开展。

  2、做好宣传动员、做好任务分解、将责任落实到人头、确保全员积极参与是开展好计量标杆班组建设的前提。

  创建之初,经过精心准备,我们组织召开了计量标杆班组创建动员启动大会,通过会议,使大家深刻理解了计量标杆班组创建的目的与意义,掌握了计量标杆班组创建工作落在每个人身上的责任是什么,以及每个岗位怎样进行创建工作。通过周密部署、精心组织,班组成员踊跃参与,发挥了积极性和主动性,推动了班组建设的顺利开展。

  3、打造一支团结、高素质、能战斗的队伍是开展好计量标杆班组建设的基本保证。

  队伍建设是班组建设的'核心,优秀的团队是胜利完成一切任务的保证。首先优秀的团队必须是团结的,也就是说凝聚力至关重要。班组的管理者要以德服人、以情感人、以诚聚人,建设和谐、奋进的职工小家。在这个“家”里,大家共同分担每个人的困难和忧愁,共同分享和体验每个人的成绩和快乐,共同挑战每项攻关难题,共同承担责任和义务。其次,要有针对性地做好日常培训工作,逐步提高职工的理论水平与业务技能,并与实际工作相结合,在磨

  练中提高水平。第三,对人员要科学分工、合理搭配、实现互补,营造比学赶帮超的氛围,使落后员工迎头赶上。

  4、计量标杆班组创建要以安全生产为主线、以规范管理为目标。

  计量维换班是不则不扣的生产单位,每天都要面对大量的停带电作业,因此安全生产的理念要贯彻到计量工作的至始至终,计量标杆班组建设应该以安全生产建设为主线,逐步规范各工作环节、流程,达到安全、规范、高效的工作目标。

  5、注重建章立制,为标杆班组建设工作落到实处提供制度保证。

  对计量工作的各个环节,都应建立相应的规章制度,使参与该项工作的每一个员工都清楚自己的职责与权限,针对每项工作都能知道做什么、怎样做。尽量做到用制度去管人,用规章去律事,而不是一事一议。

  6、计量标杆班组创建应形成常态化机制。

  计量标杆班组建设目的就是要提高分公司计量工作管理水平,因此从认识和做法上,不能将标杆班组建设工作当成“一阵风”来搞,应将标杆班组创建形成常态化机制,做到日常工作标杆化,标杆工作日常化。

  班组建设心得体会 篇6

  在知识决定命运、学习成就未来的今天,开展创建学习型班组活动,最关键的是要与生产实际有机结合,学以致用、相互融入,这样才能使员工的热情得以充分发挥,班组的绩效实现最大化。为此,我们按照“干什么、学什么、学什么、练什么、练什么、会什么”的要求,坚持以生产环境为课堂,以应知应会为重点,积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创,有效的激发了大家的学习自觉性。

  创建学习型组织,争当知识型员工,总的来说是要提高员工的素质和能力,具体来说就是提高工作的能力和效率:

  一是学习、应变的能力;

  二是接受处理信息的能力;

  三是团队协作配合的能力;

  四是竞争与联合的能力;

  五是沟通协调的能力;

  六是改进工作方式方法的能力。这些能力不是生来就有的,而是需要在不断的学习和实践中才能得到提升的。

  那么,我们创建学习型组织,争当知识型员工对于一个企业来讲到底有什么意义呢?我认为至少能产生四种力量,即:凝聚力、战斗力、影响力和亲和力。

  第一、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有凝聚力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求企业的全体员工逐渐认识到时代进步、科技更新和市场竞争的严酷性,可以促进职工进一步转变思想观念和扭转一些错误认识,培养职工学习为本的理念、终身学习的理念、工作学习化、学习工作化的理念、团队学习的理念、创新学习的理念,使我们的职工真正领悟到创建学习型组织的真谛和作用,全面掌握各项业务知识,提高业务技能水平,进一步增强适应市场竞争的能力,切实在思想上营造一种强化学习、自觉学习的良好氛围,打造和培育适应企业市场发展的工作团队,使组织目标更加一致性,从而进一步增强组织的凝聚力。

  第二、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有战斗力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求员工通过提高素质,实现自己完善;挑战极限程度,实现自己超越;改善工作、心智模式,实现企业共同愿景。通过个人与团队创造性的、卓有成效的工作,使个人愿景、团队愿景、企业愿景实现有机的统一。从而把个人的学习工作生涯设计与企业目标有机结合起来,进一步增强企业员工主人翁责任感,最大限度调动员工的积极性、主动性、创造性,逐步使企业的人力资源开发为人力资本,实现企业管理、科技开发等各项工作的新提升,进一步增强企业的核心竞争能力。并通过实施情感管理、民主管理、制度管理为个人成材创造良好的环境,为自主创新提供一个有利的地发展平台,使企业“以人为本”的管理理念更加突出,从而进一步增强和培养员工强劲的学习动力、学习能力、学习毅力,使员工学习工作化,工作学习化的方式方法不断创新,形成一种组织信息畅通互动、管理精细高效、资源共享利用的生动局面,使组织更加具有生机和活力,从而进一步增强组织的战斗力。

  第三、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有影响力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求领导干部率先垂范,党员骨干带头,切实发挥先锋模范作用,向先进模范人物学习经验,提高生产效率和管理水平,扩大加强学习的影响效果。形成在工作中学习,在学习中工作的热潮,使组织的群众基础更加牢固,从而进一步扩大组织的`影响力。

  第四、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有亲和力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求团队活动和每个人的.协作能力进一步增强,对工作中遇到的各项问题能进行动态的、全局的、系统的分析和思考,进一步提高统揽全局的能力、分析问题、解决问题的能力、科学的领导、执政能力,把个人的能力全部融合到企业的各项工作中,通过提供一流的产品、开展一流的管理、提高一流的服务、培养一流的人才,创造一流的工作业绩,为企业和职工带来更好的收益和效益,从而实现企业员工个人价值与企业价值、社会价值的有机统一,使以“价值创新”为核心的企业文化和“以人为本”的科学发展理念的作用更加突出,确保企业具有强劲的、持续的发展动力,也为将公司做大做强奠定一个坚实的基础,使企业在社会市场竞争中发展更加和谐,从而进一步增强组织的亲和力。

  我们汽车队维修班共有XX名职工,主要担负着全队XX台汽车设备的维修、维护和保养任务。近年来,全班人员加强学习,不断提高自身综合素质,努力推进“工作学习化,学习工作化”工作理念,积极响应我矿开展的“创建学习型班组、争做学习型职工”活动,开展了自学、干中学、师带徒、岗位练兵等形式多样的理论学习和技能培训,使班组的每个成员都成为了业务精、能力强的技术能手,为车队生产经营作出了积极的贡献。我们的具体做法是:

  一、贴近工作实际,开展学习多样化

  汽车维修是一项专业性很强的技术性工作,随着近年来车辆老化、新设备的增添,老问题、新技术、新故障不断出现,这种情况下,我们修理班既要保证出车率,车辆的完好率,还要保证完成运输任务,就必须建立一支战斗力强,技术过硬的职工队伍。为此,我们本着缺什么补什么,干什么学什么的原则,把提高职工维修技能水平作为创建学习型班组的切入点。在创建活动中,我们打破课堂式的教育培训,以多种形式开展理论学习和技术培训:一是坚持每月集中学和自学同时开展,利用光盘和书籍学习车辆维修的理论知识,提升职工理论基础。二是加强人员的实践培训,提高维修技能。在日常工作中,针对维修作业遇到的较为普遍和共性的故障难题,我们立即进行现场实践操作,就地开展培训,从原理到构造,从故障产生原因到故障排出的方法和预防,进行细致的讲解;三是开展技术讨论。对一时不能解决的难题,我们立即组织大家进行讨论,通过查资料、反复实践,找出解决的最佳方案,最后成果共享。四是开展岗位练兵,提高维修技能,丰富实践经验。我们利用工作之余,开展修旧利废技术练兵活动,边摸索,边学习。

  车间为班组购进一批专业维修技术书籍,我们倡导大家读书自学,增强维修理论知识;同时,组织有经验、懂技术的班组骨干开展了一帮一的师带徒活动,把自己的经验绝活传授给年轻人,使全班整体技术水平有了很大的提高。通过大家的不懈努力,刻苦学习,全班每名职工的技术水平都有了长足的进步,无论是运输翻斗车辆,还是铲车和吊车等特种车辆,都能够顺利地排除故障,用最短的时间恢复运行。正是有了以上良好的学习方法,在全班营造了浓厚的学习氛围,保证了维修质量,保障了生产。

  二、提高学习意识,注重实践效果

  车队自开展“创建”活动以来,我们为了抓好学习,首先从思想上要求大家提高认识,明确学习目的,转变学习观念,引导大家把学习变成每个人的自觉行动。在“创建”学习活动的初期,我们组织职工学习,有的职工觉得工作负担重,平时加班加点多,业余时间少,认为学习就是走形式,只要把自己的工作干好就行,学不学没有关系。为了改变这一观念,我们利用各种自学成才的典型事例,教育职工提高认识,逐步引导他们牢固树立“今天的努力,明天的能力”、“知识改变命运”这一先进的学习理念,从而建立班组的共同愿景。

  学习是为了更好的工作,是为了实现个人价值的升华。为了激发全体职工的学习动力,我们号召全班每名职工制定个人学习计划。同时,结合维修班组工作实际制定出班组的共同愿景,即:练过硬的维修技术,求一流的维修质量。我们在车队领导的大力支持下,率先在车间开辟了文化知识墙,板报学习园地等板块。

  设备维护是我们的责任,保障生产是我们的使命。我们将立足岗位,认真学习,努力工作,不断提升整体业务素质和工作能力,为我矿生产经营再做新贡献。

  班组建设心得体会 篇7

  班组是企业的细胞,是企业最基层的组织。企业的一切工作最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失都离不开班组的穿针引线辛勤劳动。因此,搞好班组管理就是搞好企业管理的基础。

  学习型班组:首先学习公司关于创建‘五型班组’的文件精神,领会其中精神内涵,积极主动行动起来,针对自己岗位的实际工作,按五型班组的要求积极查找自身不足,为五型班组献言献策,创造一个‘全员动员人人争先的工作氛围。安全型班组:认真学习公司的各项安全管理规定,坚持对关键现场进行安全巡检,将安全宣传警语标识挂于墙上杜绝麻痹大意思想,在实际工作中努力做到上下一心,团结一致,熟记领会’反违章禁令’。严格按照HSE体系要求,全员参与危害因素和危险源识别,做好安全应急预案,做到安全应急预案演练有计划,有记录有总结,及时消除事故隐患,在排查中不留死角,发现问题就地整改。通过学习分析工作中存在问题,找到消除或降低安全风险的途径与措施。清洁型:现场管理强调水电气门窗的'检查防护,杜绝跑冒滴漏现象。加强地面卫生管理及物品定置摆放。节约型:倡议节约每一张纸一度电一滴水,培养勤俭节约的良好习惯,坚持修旧利废品,收集旧报纸纸箱从实际中做到节约。和谐型班组:每位员工在工作中相互帮助相互体谅,重视班组集体利益,班组团队精神明显加强,形成爱岗敬业,乐于奉献的良好氛围。积极学习上级下达的各项会议精神,员工在阅读同时认同公司企业文化,并在实际工作中践行企业文化。

  五型班组建设归根到底是要提升员工的素质,有员工素质为前提,基础工作就一定能够做实做细,经营业绩也必然会逐步提升。

  班组建设心得体会 篇8

  在知识决定命运、学习成就未来的今天,开展创建学习型班组活动,最关键的是要与生产实际有机结合,学以致用、相互融入,这样才能使员工的热情得以充分发挥,班组的绩效实现最大化。为此,我们按照“干什么、学什么、学什么、练什么、练什么、会什么”的要求,坚持以生产现场为课堂,以应知应会为重点,积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创,有效的激发了大家的学习自觉性。

  经过3个来月的'学习型班组培训,我们学到了很多,也有了一些体会:

  一是强化理论学习。结合现场理货对各岗位工作能力的要求,从自身和岗位知识需求出发,在员工利用业余时间自学的基础上,邀请了公司领导给我们当“客座老师”,利用学习日集中讲课,进行系统的理论培训。

  二是注重现场培训。我们理货工作的性质决定了大家在生产过程中,一定要公平,公正,事情求实。为此,各班组在严格按理货标准,从安全站位、工作责任心等方面进行规范化训练。组织职工,看结构、讲原理、现场分析、诊断原因,做到了工作学习化、学习工作化。

  三是经常温故知新。班组成员人人都有笔记本,这给大家创造了良好的条件。我们要将在工作中遇见的新问题、新知识、新理念进行学习积累,对平时工作遇到的难题,及时反馈到班组和办事处,供大家一起分析研究,做好安全事故预防,提高理货业务工作水平。同时,还要求对记录的问题经常进行回头看,以促进所学知识,不断巩固。

  四是开展师徒帮助的活动。这次我们公司进了一位新员工,还调了一位公司货代的老同志进来。针对他们的操作技能不熟练,自己保护意识不强的实际情况,

  平时大家工作时候搭班,传授一些自己对现场的重点要领。手把手地教,有空就给他们讲讲安全知识、设备名称、填写理货单证和现场理货的注意事项。同时,我们这批也是新人,也要经常问组长,主任他们一些理货知识。

  最后,创建学习型班组是一项只有起点、没有终点的工作。在创建学习型班组活动中,我们围绕打造知识型员工,积极做了一些工作,虽然我们可能还做的不够好,很多时候细节上面还有一定的差距,但我们决心以这次的学习型班组作为一个契机,虚心学习班组建设经验,博采众长,为我所用,努力把我们外理公司建设得更好更大更强,为温州理货事业尽自己的一份绵力!

  班组建设心得体会 篇9

  在知识决定命运、学习成就未来的今天,开展创建学习型班组活动,最关键的是要与生产实际有机结合,学以致用、相互融入,这样才能使员工的热情得以充分发挥,班组的绩效实现最大化。为此,我们按照“干什么、学什么、学什么、练什么、练什么、会什么”的要求,坚持以生产环境为课堂,以应知应会为重点,积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创,有效的激发了大家的学习自觉性。

  创建学习型组织,争当知识型员工,总的来说是要提高员工的素质和能力,具体来说就是提高工作的能力和效率:一是学习、应变的能力,二是接受处理信息的能力,三是团队协作配合的能力,四是竞争与联合的能力,五是沟通协调的能力,六是改进工作方式方法的能力。这些能力不是生来就有的,而是需要在不断的学习和实践中才能得到提升的。那么,我们创建学习型组织,争当知识型员工对于一个企业来讲到底有什么意义呢?我认为至少能产生四种力量,即:凝聚力、战斗力、影响力和亲和力。

  第一、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有凝聚力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求企业的全体员工逐渐认识到时代进步、科技更新和市场竞争的严酷性,可以促进职工进一步转变思想观念和扭转一些错误认识,培养职工学习为本的理念、终身学习的理念、工作学习化、学习工作化的理念、团队学习的理念、创新学习的理念,使我们的职工真正领悟到创建学习型组织的真谛和作用,全面掌握各项业务知识,提高业务技能水平,进一步增强适应市场竞争的能力,切实在思想上营造一种强化学习、自觉学习的良好氛围,打造和培育适应企业市场发展的工作团队,使组织目标更加一致性,从而进一步增强组织的凝聚力。

  第二、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有战斗力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求员工通过提高素质,实现自己完善;挑战极限程度,实现自己超越;改善工作、心智模式,实现企业共同愿景。通过个人与团队创造性的、卓有成效的工作,使个人愿景、团队愿景、企业愿景实现有机的统一。从而把个人的学习工作生涯设计与企业目标有机结合起来,进一步增强企业员工主人翁责任感,最大限度调动员工的积极性、主动性、创造性,逐步使企业的人力资源开发为人力资本,实现企业管理、科技开发等各项工作的新提升,进一步增强企业的核心竞争能力。并通过实施情感管理、民主管理、制度管理为个人成材创造良好的环境,为自主创新提供一个有利的地发展平台,使企业“以人为本”的管理理念更加突出,从而进一步增强和培养员工强劲的学习动力、学习能力、学习毅力,使员工学习工作化,工作学习化的方式方法不断创新,形成一种组织信息畅通互动、管理精细高效、资源共享利用的生动局面,使组织更加具有生机和活力,从而进一步增强组织的战斗力。

  第三、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有影响力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求领导干部率先垂范,党员骨干带头,切实发挥先锋模范作用,向先进模范人物学习经验,提高生产效率和管理水平,扩大加强学习的影响效果。形成在工作中学习,在学习中工作的热潮,使组织的群众基础更加牢固,从而进一步扩大组织的影响力。

  第四、创建学习型组织,争当知识型员工,能够使组织更加具有亲和力。创建学习型组织,争当知识型员工,要求团队活动和每个人的协作能力进一步增强,对工作中遇到的.各项问题能进行动态的、全局的、系统的分析和思考,进一步提高统揽全局的能力、分析问题、解决问题的能力、科学的领导、执政能力,把个人的能力全部融合到企业的各项工作中,通过提供一流的产品、开展一流的管理、提高一流的服务、培养一流的人才,创造一流的工作业绩,为企业和职工带来更好的收益和效益,从而实现企业员工个人价值与企业价值、社会价值的有机统一,使以“价值创新”为核心的企业文化和“以人为本”的科学发展理念的作用更加突出,确保企业具有强劲的、持续的发展动力,也为将公司做大做强奠定一个坚实的基础,使企业在社会市场竞争中发展更加和谐,从而进一步增强组织的亲和力。

  班组建设心得体会 篇10

  精益化是燃气企业必须迈过的一道坎,也是持续改进燃气企业班组管理水平的必由之路。精者,去粗也,不断提炼,精心筛选,从而找到解决问题的最佳方案;细者,入微也,究其根由,由粗及细,从而找到事物内在的联系和规律性。“益”是精益化的必然途径,“精”是精益化的自然结果。单纯看管理“精益”似乎是一个非常笼统的概念,怎么提升管理精益化,如何提升,提升什么,没有具体、明确的内容,但要是把它放到具体的业务管理中,就涉及到工作中的诸多方面,要具体问题具体分析,不能孤立地看问题,单一地去思维。

  班组是企业的细胞,而班组管理是企业的灵魂。做好班组管理,在管理中不断提高,是应该思考的问题。班组如何实施精益化管理,提升生产班组管理水平;如何发挥班组员工的聪明才智,积极开展好班组建设;如何广开言路,开展好合理化建议活动,发挥小改、小革的效能作用,把班组各项工作做细做实,这才是关键。班组能否认识精益化,关注重点和细微并在具体工作中应用精益化,提高工作质量并形成员工自觉的行为和氛围,这是目的。

  一、认识精益化,关注重点和细微。

  对“精益化管理”要从思想上重视它,积极接受它。对自身来说,精益能体验个人的精明、细心的工作作风,能培养个人严谨扎实的工作风格,对待工作高标准、严要求,努力做到尽善尽美、精益求精。精益不是小气,是一种深度、一种拓展。它能培养人的一种深层次的.文化,延伸成为个人的内在气质、工作习惯和素养,为以后工作、生活铺就平坦的路。对于企业精益化管理来说,是企业为适应集约化和规模化生产方式,建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分,实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核的一种科学管理模式。在管理上“精雕细琢”,充分调动员工的积极性,运用现代管理手段和方法,把技术管理、设备管理、安全管理等抓细抓实,做到“益”。对工作过程,做到严谨、周密和细微,如工作的规范流程、计划方案、技术标准等;对工作结果的完美、有效和最佳,如规范流程的高效性、技术指标的准确性等都做到“精”。

  二、有序管理,健全制度,逐步推行班组精益化。

  有序管理的重点是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意识,包括权利和约束,通过梳理自己负责的工作内容,明确职责,掌握正确的工作方法,建立规范的工作流程,寻找工作和服务上的差距,并采用循序渐进的方式做细、求精。用精益化管理审视低效率、低效益的日常工作,并根据重要性和影响面确定改善的内容和目标,寻求突破点。因为,任何一项新工作、新任务、新项目都应当全新地将精益化管理灌入其中,确立新方法,建立新标准。方法和标准,就要依靠健全的制度,规范的标准制度,这不仅是指导,更重要的是约束和规范人的行为,并提升成为精益化管理工作的基础保障。从健全制度、夯实基础管理、统一标准着手,不断提高管理者的预测和控制能力,不断向精确的目标靠近。

  三、班组“精益化管理”要有长久性。

  长久而坚定地实施精益化管理,应当有严格、可操作、有效的监督手段,否则会影响执行效果的评判。在“精益化管理”整个系统过程中,我们还应当及时地挖掘和发现执行中存在的问题,探索好的解决方法,科学持久地改进,将决定的事做正确。推进精益化管理,既是对传统粗放管理工作的警示,也是对发展新阶段管理工作提出的更高要求和标准,搞精益化不是形式,而应当付诸于行动中,不断学习,不断提高,使精益化管理成为我们共同的自觉思维和行为,并不断完善和发展精益化管理的内涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,适应竞争和发展环境的变化。

  四、精益化管理需要我们不断完善流程、改进工作。

  只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全员接受和认同的情况下,全体员工建设精益管理工程的积极性和创造性才能最大限度地得到发挥,当基层每个员工体现精益化时,班组工作才能得到保证,企业才能得到有效的发展。

  班组建设心得体会 篇11

  这次厂组织了班组长的学习培训,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学习扔使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的使命和职责。

  班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自己反思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名和直接的生产者。

  首先,作为一名班组长,我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽,也能得到班组职工支持和帮助,班组的各方面工作都能顺利的开展,但是这些工作是否真正能得到领导的认可,你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。

  第一、让上司作选择题,自己作思考题。

  这一点我认为是最重要的,也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说,他每天要面对许多的问题,他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的`班组长,我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后在向领导汇报,让领导来决定哪个方案的合理性和可行性。这样,你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高,领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力,从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。

  第二、比别人多做一步。

  举一个例子:领导叫两个人去菜场问白菜的价格,其中一个去了很快就回来了,他带回了白菜的价格;而另外一个过了很久才回来,他不仅仅带回了白菜的价格,也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格,并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。对,就是后者。他为什么能得到领导重用?就是因为他能比别人多做一步。今天你比别人多付出一点,明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步,重要的是自己要有积极主动的心态,要有比别人更加深入的思考,要有比别人更加迅速的行动,要比别人付出更多的努力。我相信一句话:天道酬勤

  其次,我体会到责任心的种要性。

  因此,作为班长,我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。

  第一,培训。

  作为班组长,要充分认识培训的重要性,认真做好班组的基础培训工作,要清楚的告诉班组职工,责任心的表现是什么,他要怎么做才是对的,应该按照什么方法去做等等,这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。

  第二,规程。

  规程就是我们工作中的各种技术和安全规程,我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们,并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。因此,在工作中对规程的正确执行非常重要,是班长必须花大力气去督促的。

  第三,制度。

  制度的重要性不言而喻。作为一线生产班组,制度更是保证班组安全运作的基础。制度是一种强制力,他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚,班组职工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下,职工的责任心会自然地增强,因为责任心不强就会出错,出错就会受到制度的惩罚和约束,这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。

  第四,氛围。

  氛围就是班组的学习氛围,安全氛围,责任心氛围。近墨者黑,近朱者赤。任何一名职工,在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响,从而做出与这个氛围相符的事情。因此,我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围,以带动全体班员的共同进步。

  总之,这四种方法的综合运用,目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯,当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后,就能成为班组职工的一种素质。这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最宝贵的财富。班组长是生产的组织和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施。

  班组建设心得体会 篇12

  热处理班是一个由28名职工组成的大班组,是抽油杆生产的关健工序,由于人员素质参差不齐,四班三倒连续作业,人员分散管理起来难度相对较大,对班组各项工作的开展和落实造成很大困难,如何搞好班组的各项工作,提高的凝聚力和班组各项管理水平,对我来说是一个严峻的考验,通过一段时期在实际工作中不断的学习、理解、思考和掌握,使我对班组各项管理工作有了一定深度的理解和认识,为今后班组管理工作的进一步深入打下了一定的基础,现针对本人在这一段时期工作中的心得体会总结如下:

  一、学会执行

  在班组管理中,执行是一项重要环节,执行不及时、不到位,将直接影响各项工作的结果,导致班组各项工作的执行力不够,做不到令行禁止,给今后班组工作带来一系列困难,为了避免在班组各环节上出问题,这就要求我们在工作中要根据班组的生产特点,制定出自己的规章制度,严格按制度准确执行所制定的各项规章制度和管理规范,去逐一落实细节,工作中作为一个班长首先要认识到在公司的各项生产经营活动中,班组是一切管理的基础,是一切生产经营活动的前沿阵地,作为一个的班组,班组的每个成员都要认清自己肩上的责任和重要性,一个优秀的管理者在工作中要做到有理有据,同时也需要讲究工作技巧,不断积累经验,及时了解各方面的信息,结合生产中的实际情况,引导班组的各项管理的不断深入,同时,努力开拓和创新管理方法,不能盲从,要高出自己的特色,积极面对工作中遇到的各种困难,充分发挥主观能动性,利用集体的力量寻求解决的方法,我相信,办法总比困难多,只要用心去做就一定能够解决工作中的难题。

  二、增强班组的凝聚力,提高班组业务知识水平

  一个好的班组需要全班组成员之间高效紧密的相互协作,一个人的能力是有限的,要想生产任务完成的`好,光有责任心是不够的,这就需要一支高素质技术过硬的队伍,充分发挥出班组每个成员的智能和能力,掌握一手过硬的专业技术是完成各项任务的基础,引导班组成员努力学习新知识、不断掌握新技术,同时积极在班内开展内部技术交流活动,请技术高的同志进行传、帮、带,我们班通过学习和交流,班组整体素质有了明显的提高,在公司外贸生产过程中,解决了很多由于新材料和新工艺带来的技术难题,同时产品的质量也有了很大的提高,为公司的外贸生产奠定了坚实的基础。

  三、狠抓细节管理

  常言说“细节决定成败”“态度决定一切”在班组的日常工作中,应该说工作不分大小,注重观察和思考,善于及时发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,工作不分大小都要认真对待,做到细致入微,身体力行,亲力亲为,要将工作做得更细、更到位,将工作落实到细处,一步到位,从目前班组工作情况来看,我的工作还远远不够,还需要进一步加强学习,提高自己的知识水平和能力,潜心学习、注重观察,积极和每个组员进行沟通相互理解,一切以公司利益为重,只有目标一致,才能够更好的完成各项生产任务。以上是我在班组管理上遇到问题、解决问题的一点心得体会。

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