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老师工作经验交流发言稿

时间:2022-08-20 09:40:18 经验交流 我要投稿

老师工作经验交流发言稿

  在日常生活和工作中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编整理的老师工作经验交流发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师工作经验交流发言稿

各位领导,各位老师:

  大家下午好!今天我要和大家分享的是:微笑,是最好的语言。

  常听到家长这样问孩子:“你们班哪个老师好?”孩子会马上做出回答:“某某老师好。”“为什么?”“某某老师天天对我微笑。”在孩子心目中,只要老师天天有笑脸,就是好老师,因微笑而得这样高的评价,可见微笑的份量。浪漫的诗人说,微笑是一缕阳光,每个人都像需要面包、需要空气一样需要它。

  还记得我刚开始教书的时候,一进学校就听到许多同事说课堂中常会遇到的一些事:诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师作对这种恐怖故事,心里便想着,要给他们一个下马威。于是,在我教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声训斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的学生。

  可是有一天,刚上完课,我走出教室,学习委员从后面追上来说:“老师,我发现你今天心情挺好,从上课一直面带微笑到下课,老师,您笑得真好看。您每节课都这样该多好啊。”我一听,不由的停下脚步,问她:“难道我平时上课不笑吗?”她歪着脑袋,慢慢地说:“老师,您要不生气,我就给您说。”我摸摸她的头,说:“你今天实话实说,老师不怪你。请你帮老师指点迷津,我会诚心接受你的意见的。”她马上说:“我们发现您上课经常板着脸,看着您严肃的表情,同学们都大气不敢出,偶尔起来回答问题,您还不太满意,所以我们不敢发表自己的看法。”听完她说的话,我才知道,原来,微笑的魅力有这么大!

  现在,我带0802班已经将近3年了,三年来,我与孩子们共同进步,共同成长!记得上一个学期,我在训练广播体操的时候,班长喻因为练习不认真被我批评了一顿。解散后,我回办公室了,同学们跑过来告诉我,喻在教室不停的哭,而且还在课桌里写了很脏的话。我马上返回教室,喻此时已经上培训课去了,当我打开课桌的那一刹那,用粉笔写的几个字很醒目,“陶,我恨你!”这是我从教4年多来从未遇到的,我的心突然之间感觉很痛,顿时,我都不知道该怎么办?回到办公室,我在想,平时这个孩子还是比较听话的,我们很重视她,无论什么活动都让她参加,(说句实话,我的亲侄女在我们班我也没对她这么好),也从来没有当着同学们的面批评过她,她的傲气越来越大,以至现在批评她一次就弄成了现在这样。

  经过深思熟虑,下课后,我把她叫到办公室,此时只有我和她两个人,我微笑着问她“喻,你今天做了让你觉得不舒服的地方吗?”听到这样的话,她马上哭了起来“陶老师,你为什么不批评我?我错了,我再也不乱写不乱说了!”事后,她当着全班的面向我道歉,(因为毕竟当时全班同学都看到了那样的脏话)在同学们的理解下,我微笑着,全班响起了一阵掌声,她笑了,她的笑容是那么的灿烂,我知道,此时,微笑已成了最好的语言!

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