欢迎来到一个专业的范文平台!
您现在的位置:范文先生网>心得体会>观后感>《再见了我们幼儿园》观后感

《再见了我们幼儿园》观后感

时间: 2020-08-28 栏目: 观后感

《再见了我们幼儿园》观后感

  在观看完一部作品以后,能够给我们不少启示,这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家整理的《再见了我们幼儿园》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《再见了我们幼儿园》观后感

  最近看到一部不错的日本电影《再见了,我们的幼儿园》,听到这个名字,感觉有些伤感,但是看完整部片子之后,被影片清新的画面、童真的故事所深深吸引,并为之震撼与感动。电影情节平平淡淡,波澜不惊,但是却可以很轻易触动到心底最柔软的地方。

  电影中的主角是5个幼儿园大班的孩子,3个女生2个男生。电影讲述的是他们为了看望幼儿园生病的好朋友而勇敢长途跋涉、排除万难的故事。影片展现了日本国民教育的规范性,以及同伴互助的品质与合作精神,而这也是最触动我的地方。

  触动一:真挚感人的友情。

  影片中,最引人瞩目的是朝阳幼儿园大班的五个懂事的孩子,他们听说自己的伙伴洋武因病无法参加幼儿园的毕业典礼了,出自对朋友的挂念使得五个孩子有了一种冲动,独自踏上了寻找朋友的快乐又艰难的冒险旅途。孩子们心里很清楚:不经过大人的同意独自离园外出会带来的一系列后果,爸爸妈妈会着急,老师会着急,会受到很多人的责备……但是这一切对于他们来说都不是问题,因为,孩子内心对朋友、对友情的珍视最重要,童真的他们才会做出这样的选择,一想到这里,我就有为孩子鼓掌的冲动。

  触动二:随时随地的秩序感。

  日本的国民教育是从小养成的,已经内化为孩子的自觉行为,这一点从影片的细节中表现的淋漓尽致。孩子们独自来到火车站,车站随处可见指示牌和标牌,孩子们凭借自己对指示牌的认知,买到了从新宿站开往高尾的中央线列车票,其中有一个细节:孩子们排队买票时,第一个买过之后,并没有离开,而是依次传递到最后一个小朋友手中,体现了良好的秩序感和互助精神。路过一个乡村路口时,俊佑看到没有过往车辆,便独自闯了红灯,最乖巧的'康娜便大喊:“不能闯红灯,这是不对的!”可见孩子平时的生活常规教育很到位。生活常规教育是每一个人进入社会之后的生活准则,主要是为进入社会学以致用的,5岁多的孩子可以在社会实践中利用自己所学到的常规准则,是社会文明的集中展现。

  触动三:诚实守信不离不弃。

  整个冒险旅程的主线就是孩子们亲手绘制的一份地图,孩子们用涂鸦的方式精心画出了他们的出行计划,这是多么富有创意的想法啊!影片的小主人公康娜是个十分乖巧懂事的女孩子,也是唯一一个走到最后见到洋武的孩子。她很善良,也很胆小,但是为了救小猫,她还是鼓足勇气和流浪汉说话。她很守信,即便知道了洋武病的很严重,但是她答应了洋武不会哭,就一定忍住不哭。她很简单,以为偷吃草莓,听到警笛声会以为是抓他们来了。她很可爱,尤其是笑容,她笑的时候,我也会不由自主的跟着一起扬起嘴角。她很细心,悉心收藏着洋武留下的蓝色蜡笔,死死记着洋武告诉过她的,那幅美好的《星月夜》里有一个多么迷人的地方,拿出包里的糖果,红的、黄的、绿的,分给每一个出走的同伴,唯独留下蓝色的一定要留给还在病床上的洋武,因为蓝色代表了星空。一个心中有爱的诚实小女孩是多么的惹人喜爱啊!正是具备了这些优秀品质,康娜凭借意志力坚持到了最后,到达了地图的最终目的地。这部影片最后以欢笑收场,在幼儿园毕业典礼上,所有小朋友收到了一份特殊的礼物,那就是洋武用绘画发来的信件,用画笔表达对朋友的感谢,用画笔传达对老师和朋友的情感,令观众为之动容,希望有更多的观众来观看这部温馨、童趣、感人的儿童影片。

【《再见了我们幼儿园》观后感】相关文章:

1.《再见了,可鲁》观后感

2.再见了,亲人

3.《再见了,亲人》

4.《再见我们的幼儿园》观后感1500字

5.《我们都爱笑》观后感

6.《我们是冠军》观后感

7.《我们结婚吧》观后感

8.我们俩观后感600字

9.责任与我们同行观后感