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《人靠什么活着》读后感（精选12篇）
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《人靠什么活着》读后感，希望能够帮助到大家。
《人靠什么活着》读后感 1
今天我在《读者》杂志上读了一篇文章。这篇文章是伟大俄国作家列夫·托尔斯泰写的，内容是穷人如何处于同情心救快要死亡的人。鞋匠救了一位年轻人，这个年轻人实际上是上帝派到人间来取人的灵魂的。其次，是一对夫妇救了一对刚生下来的女孩，并把她俩抚养长大。上帝让年轻人明白：人心里有什么，什么是人无能为力的，人靠什么活着。通过一件一件的事，年轻人明白了这三个问题。即人心里有爱，这是最重要的。当人走向死亡时，这是任何人也无能为力的。那么人靠什么活下去呢？两个孩子没爹没妈，最后还是活下来了，她们是靠什么呢？他们靠爱活下来，并长大成人。文章的最后写到：“我完全明白了，人们活着完全是靠爱。谁生活在爱中，谁的生活里就有上帝，谁心中就有上帝，因为上帝就是爱。”
美国马斯洛在《人的动机理论》一文中谈到：人有五种基本需要，即生理需要，安全需要，爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。这里的爱的需要包括给别人的`爱和接受别人的爱。说起“爱”是比较抽象的，也是分层次的。那么究竟什么是爱？很难准确地回答。爱情中的爱，是两性中的爱慕，吸引，尊重和了解。一般的爱，是指关切、责任感、尊重和了解。说到这里，你会明白人为什么靠爱才能活下去的道理了吧。
我们平时，爱别人是能做到的。爱别人的同时，要求别人回爱，这是每个人的心理，如果得不到回报，爱心就会减弱，这不是真爱。真爱是不求回报的。
这篇文章太好了，它告诉我们，爱是生命，爱是阳光，爱是人类的灵魂。
《人靠什么活着》读后感 2
清早醒来，在20xx年第二期《读者》读了列夫·托尔斯泰的短篇小说《人靠什么活着》。心里很是温暖。
是的，是什么力量让人珍惜生命，让人不管历经怎样的磨难，都有生存的欲望？老列夫用的是一个神话故事诠释他的观点，想他是信仰上帝的。而我是个无神论者，我同样与他有共鸣。
人靠什么活着？靠爱！施爱与被爱。想想如果没有父母的相亲相爱，哪里会有我们的生命存在，如果出生后没有父母亲人的爱心呵护，我们如何能立命于天地？如果成家后没有另一个人的疼爱关心，我们怎么会愿意孕育生命，传承生命？孩子没有我们的关注与培养，如何能长大成人？
即使有人不幸自小父母双失，终生未娶（嫁），也至少会有朋友，亲人的.照顾。就算这些都没有，那么他总能遇到社会以及陌生人的帮助，因为如果真的不幸到这些都没有，那么这个生命将无法存活。
而有时候，我们因为获得的爱太多，往往忽视了她的重要性，以为理所当然。世间哪有好运永远是你的？
父母终会老去，亲人也有失去的一天，儿女也有离开你的日子。而我们要做的是，珍惜所有，珍惜眼前，接受被爱的同时，也付出自己的爱。这样轮回中才尽是美好。
不要等到失去父母才想到还没有尽孝，不要等到爱人远去，才想到没有好好珍惜他（她），不要等到孩子长大，才想起对他的教育不够。人生的意义就在于不能彩排，没有往复。
所以不管怎样的人生都精彩！不管怎么的经历都值得拥有！
请珍惜你有限的生命，珍惜爱着你和被你爱着的人！
《人靠什么活着》读后感 3
今天我翻开了杂志《读者》，看到引人注目的大标题——人靠什么活着，便把文章读完。看完文章后，我的心久久不能平静。
这篇文章主要讲了：一个贫穷的鞋匠和他太太收养了一个小孩，这个小孩本是天使，他从近年发生的三件事中，知道了上帝所问的问题的答案，明白上帝已经宽恕他了。
读完这篇文章后，我感慨万分。文章最后说道：“谁生活在爱中，谁的生活里就有上帝，谁心中就有上帝，因为上帝就是爱。”其实人靠什么活着？人就靠“爱”活着。没有了爱，人们就会感到孤独，久而久之，便会在孤独中逝世。爱像一片宽阔的湖泊，拯救生命干枯的沙丘；爱像一汪清澈的泉水，滋润遭遇不幸的心灵；爱像一个甜蜜的微笑，鼓励陷入困境的人们……
其实人世间的`爱很多，我曾经看到过这样一个故事：一个小男孩为了拯救有生命危险的叔叔，拿着一美元去买“上帝”。他的这种行为感动了一个老头子。老头子卖给了他“上帝”。其实这个老头子是一个富翁，于是他请来专业医生治疗小男孩的叔叔，使他叔叔康复了。
是小男孩对他叔叔的爱，感动了一位富有的老头子，才让他叔叔康复。爱可以让死神望而却步，可以增进彼此的友谊，可以缩短彼此间的距离。曾听过一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，世界能变得如此生动、美丽、精彩，是因为爱，因为爱是人间的春风，是生命的源泉，是象征幸福的花朵，因为爱无处不在。也因为文中鞋匠及他太太对孩子的爱，令他们家逐渐富裕，也令本是天使的小孩得到了上帝的宽恕。
无论你身处何地，你都不要感到悲观，因为爱无处不在。你要永远记住，人靠“爱”活着。
为契合学生暑假阅读场景，这十篇读后感从不同视角切入《人靠什么活着》，结合校园生活、家庭故事、社会现象及哲学思考，既有青春成长感悟，也有对生命价值的深层叩问。
《人靠什么活着》读后感 4
凌晨两点重读《人靠什么活着》，冰箱里的面包散发着冷掉的香气。鞋匠马丁用最后口粮救助陌生人的瞬间，与三天前的场景重叠——暴雨夜，我在便利店门口看见流浪汉蜷缩的身影，攥着零钱的手最终缩回了口袋。
托尔斯泰的文字像面镜子，照见人性的'怯弱。书中天使说“人靠爱活着”，可现实里，我们总习惯用“冷漠”作铠甲。想起月考失利时，好友默默把笔记塞给我；想起流浪猫产崽，门卫大爷悄悄搭的纸箱窝。这些无需言说的善意，何尝不是生活的解药？
暑假参加乡村支教，教孩子们画星空。最小的阿山总把太阳涂成蓝色，我问为什么，他说：“这样晚上就不黑了。”那一刻忽然懂了，所谓“爱”，原是笨拙却炽热的守护。就像马丁缝补的不仅是衣衫，更是人心的裂缝。
合上书望向窗外，月光正漫过晾衣绳上的校服。或许活着的意义，不在于成为拯救世界的英雄，而在于接住他人坠落的眼泪，在于把温热的粥分给饥饿的人。当我们学会在计较中留白，在冷漠里种花，生命自会生长出意想不到的光芒。
《人靠什么活着》读后感 5
在市盲校当义工的第七天，重读《人靠什么活着》有了新体悟。视障女孩小晴用盲杖敲出的节奏，与书中马丁的针脚产生奇妙共鸣——原来最明亮的光，往往诞生于黑暗中的触摸。
托尔斯泰借天使之口说：“人无法知晓未来，却能选择此刻的善意。”这让我想起小晴教我“听风辨物”的场景：她仰起脸，睫毛颤动如蝶翼：“风穿过梧桐叶是沙沙声，掠过冬青就变成簌簌。”当我们闭上眼，世界反而以更细腻的方式展开。
暑假读诗班的经历印证着这一点。内向的朵朵总躲在角落，直到我分享了书中故事。第二天，她怯生生递来纸条：“老师，我想为流浪猫写首诗。”那些歪扭的字迹里，藏着比星辰更璀璨的温柔。
此刻望向盲校操场，孩子们正用竹竿丈量阳光的温度。他们或许看不见晚霞的.绚烂，却能感受指尖积雪的消融。就像马丁的善行，在黑暗年代点亮微光；而我们的善意，哪怕只是为他人扶正一把伞，也足以让世界倾斜向更温暖的方向。
《人靠什么活着》读后感 6
清理旧阁楼时，铁盒里的锈锁与《人靠什么活着》同时被翻出。锁芯里卡着的银杏叶书签，是初三那年同桌送的——那时我们总争论“活着是为分数还是梦想”，如今想来，倒像极了书中天使与魔鬼的博弈。
托尔斯泰笔下的“三问”，在这个暑假不断被生活作答。当我帮独居的王爷爷修电视，他执意塞给我一袋山核桃；当流浪猫把幼崽叼进我搭的纸箱，湿漉漉的眼睛里映着月光。这些琐碎的联结，织成比任何答案都清晰的网。
社区读书会分享时，有位奶奶说：“年轻时总盼着出人头地，老了才懂，活着是把晒好的被子分半给邻居。”她布满老年斑的手轻轻抚过书页，皱纹里盛满星光。这让我想起书中马丁的领悟：真正的富足，是心与心重叠时的温度。
窗外的爬山虎又绿了一墙，锈锁依然打不开，但我不再执着于答案。就像马丁的'针线缝补的不仅是衣物，更是被功利割裂的人心。或许活着的意义，本就藏在递出的半块西瓜里，在接住他人眼泪的掌纹间，在每个选择善意的瞬间。
《人靠什么活着》读后感 7
在敦煌沙漠看日落时，突然想起《人靠什么活着》里的沙漏隐喻。流沙簌簌而下，正如书中所说：“人无法攥住时间，却能填满流逝的缝隙。”
义工旅行中，我遇见修复壁画的老匠人。他的指甲缝里嵌着矿物颜料，却笑称这是“千年的馈赠”。当他教我用狼毫勾勒飞天飘带时，轻声说：“修补不是重复，是让美继续呼吸。”这让我想起马丁，他缝补的旧衣何尝不是在延续温暖的呼吸？
沙漠露营那晚，向导讲起救助迷路旅人的故事。月光下，他的皱纹里流淌着比银河更动人的光。托尔斯泰的答案在风中回响：人靠爱活着，靠对彼此的疼惜活着。就像沙漠里的.胡杨，把根须扎进他人的干旱。
返程时带走几粒沙子，每颗都藏着不同的黄昏。这个暑假我终于明白，生命的重量不在于拥有多少沙漏，而在于如何让流逝的时光长出花朵。或许我们都该成为马丁，用善意的针脚，在岁月的布料上绣出永恒。
《人靠什么活着》读后感 8
深夜整理手机，23个未接来电来自独居的外婆。《人靠什么活着》的书页在台灯下翻动，天使的声音与外婆的叮嘱重叠：“要按时吃饭，别总盯着屏幕。”
书中马丁对陌生人的悲悯，照见我对至亲的疏忽。这个暑假，我开始每天陪外婆视频，听她絮叨菜园里的辣椒长势，教她用语音转文字。当她兴奋地发来“乖孙吃饭没”的消息，那些曾觉得琐碎的牵挂，忽然成了最珍贵的星光。
社区编程课上，教留守儿童写代码。最小的孩子把“爱心”程序命名为“外婆的'蒲扇”，说要让风扇自动给外婆扇风。托尔斯泰的答案在键盘敲击声中浮现：爱与被爱，原是生命最底层的代码。
此刻望向窗外，城市的灯光遮蔽了银河，但手机里跳动的消息框闪着微光。就像马丁的针线穿透黑暗，我们的善意也能编织成网，兜住那些即将坠落的孤独。原来活着的意义，早藏在未接来电的等待里，在每个被认真回应的瞬间。
《人靠什么活着》读后感 9
在陶艺课摔碎第三个陶罐时，突然理解《人靠什么活着》里“修补”的深意。陶泥的裂痕中，藏着比完美更真实的光。
书中马丁修补的不仅是旧衣，更是人心的残缺。这让我想起敬老院的李爷爷，总把药片藏在枕头下。当我假装没看见，陪他数窗外的'麻雀时，他布满老年斑的手悄悄覆上我的手背。破碎的信任，原来要用温柔才能粘合。
暑假参加自然观察团，领队说：“每片落叶的缺口，都是阳光的入口。”这与托尔斯泰的答案不谋而合：生命的圆满不在于无缺，而在于接纳裂痕后的生长。就像马丁缝补的针脚，终将成为照亮他人的线索。
捧着最后烧制成功的陶罐回家，釉面的冰裂纹像凝固的银河。或许我们都该像马丁那样，用善意的金线修补生活的破碎，在给予中收获完整。毕竟活着的真谛，从不在完美的表象里，而在拥抱残缺时的坦然与温柔。
《人靠什么活着》读后感 10
骑行川藏线的第七天，链条在雨夜脱落。黑暗中摸索修理时，《人靠什么活着》的句子突然清晰：“人不是孤岛，而是彼此咬合的齿轮。”
当藏族大叔打着手电帮我修车，酥油茶的香气混着机油味；当骑友分我最后一块压缩饼干，月光落在他晒伤的笑脸上。托尔斯泰的`答案在海拔四千米的星空下回响：活着，是成为他人旅途的驿站，是接住坠落的星光。
途中遇见支教老师，她的笔记本扉页写着：“教育是让每个灵魂都成为发光体。”这让我想起书中马丁的针脚，看似修补衣物，实则编织希望。原来善意从不是单向的馈赠，而是相互照亮的循环。
返程时带回一枚生锈的链条扣，它像枚勋章，刻着陌生人给予的温度。这个暑假我懂得，生命的齿轮或许会卡顿，但只要有人愿伸出双手，月光自会穿过缝隙，让所有的坚持都成为值得。
《人靠什么活着》读后感 11
整理书桌时，草稿纸上的涂鸦与《人靠什么活着》的折痕相遇。那些被划掉的公式、未完成的诗句，忽然有了新的注解——原来生命本就是不断修改的草稿。
书中马丁的三次顿悟，恰似我们成长的.删改键。这个暑假，我在社区教老人用智能手机，王奶奶把“微信”写成“微笑”，却教会我：科技的温度不在于功能，而在于被温柔使用。就像马丁的针线，缝补的不仅是衣物，更是时代的裂痕。
读书会分享时，有同学说：“活着是把‘我’字写小，把‘我们’写大。”这让我想起暴雨天，陌生人共享的半把伞；想起流浪猫把幼崽托付给门卫大爷的信任。托尔斯泰的答案，原来藏在每个选择善良的瞬间。
窗外的木棉又落了一地，草稿纸仍在续写。或许我们不必执着于完美的终稿，重要的是在涂抹中学会留白，在删改时保持善意。就像马丁的针脚，终将在岁月里绣出生命的诗行。
《人靠什么活着》读后感 12
拆解爷爷的旧怀表时，齿轮的咬合声与《人靠什么活着》的书页翻动共鸣。那些磨损的零件，恰似被岁月揉皱的善意，依然保持着温暖的律动。
书中天使的'三次启示，在这个暑假不断被印证。当我教社区孩子修旧玩具，他们把断线的风筝改造成风铃；当独居的张阿姨送来自制酱菜，说“一个人吃不完”。托尔斯泰的答案在琐碎里闪光：活着，是让每个褶皱都藏住阳光。
参加古村落保护志愿队，老匠人说：“修复不是还原，是让旧时光长出新故事。”这让我想起马丁的针脚，看似缝补破旧，实则编织未来。或许善意就是这样的传承，像齿轮传递动力，像钟摆丈量温暖。
怀表重新走动时，秒针划过的轨迹像条发光的河。这个暑假我懂得，生命的意义不在于精准的刻度，而在于齿轮咬合时的震颤，在于每个选择温暖的瞬间。就像马丁的故事，终将在时光里成为永不褪色的注脚。
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