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责任—师德之魂(师德演讲稿)

时间:2007-11-8栏目:公众演讲

   
       有人说,师德就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切;有人说,师德就是奉献,如春蚕,似红烛。可是,这博大的爱来自于哪,那无私的奉献又为了什么?
       回到锦中,刚当班主任,我就遇到了这样一个学生。新生入学不久,她就在课堂上晕倒了,据说是患了脑血管畸形。这时教室里慌乱一片,我一面安抚学生,还请医生,找家长,找救护车。几次发作下来,家长、任课教师纷纷向我反映,课堂秩序受到影响。好心人提醒我,干脆劝她休学吧,少多少麻烦啊。可是当她的母亲来到学校时,我看到了一个母亲眼中的泪花:“没办法,谁让摊上了这样的孩子。”母亲是无奈的,因为她无法选择子女。同样,这些学生,不管他们聪明与否,也不管他们是否健康,只要走进了我的班级,我就应该爱护、尊重、引导他们,这就是我无法选择的责任。在她去北京看病的日子里,我仔细的给同学讲她的病情,讲开颅手术的危险,讲她面对的困难,也讲她的坚强和乐观。她给我的每封信我都在班级里读一遍,因为在信里她是那么想念班级和同学们。渐渐抱怨声少了,更多的人来问我:老师,她什么时候做手术,她还能回来吗。终于,消息传来,她的病是由于颈椎疾病造成的,不是脑血管畸形,她,还能回来!一个周六的下午,她刚下火车还没到家,就直奔学校。当她推开门时,迎接她的是58支鲜红的玫瑰和热烈的掌声。那一刻,歌声、笑声在泪光中飞扬,所有的人都感受到心与心的融合,生命的渴望与可贵!而我也深深的沉浸在了这种真挚情感中,体会着一名教师的幸福与责任。
       从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。孔子选择了责任,就放弃了车马华服,疏食饮水,门徒三千;陶行知选择了责任,脱下长袍,挽起裤管,用生活教育的理念塑造新人;马卡连科也选择了责任,放弃了教条的教育理论,开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的,而一代又一代众多教师只是默默的担负责任,传递火种,播种希望。“苦恨年年压金钱,为他人做嫁衣裳”,他们剩下的只有一肩明月,两鬓如霜!
       当改革的大潮汹涌而来的时候,经济迅猛发展,社会飞速进步,但不时也有些许暗流涌动:唯利是图,权钱交易,暗箱操作,人心不古。面对这些,人们当如何选择?有人选择了沉默,闭上眼睛,固守田园;有人选择了抱怨,指责之后,扬长而去;更有人选择了随波逐流,浑水摸鱼,同流合污。而教师——人类文明的传承者——却和我们的前人一样义无反顾的选择了责任。当你刚刚走出家门时,是谁让朗朗读书声传遍了校园;当全家围在桌边享受天伦之乐时,是谁踏着星光走出了校门。是谁俯首案边,为每个孩子做诊断;是谁细心叮咛,分析、指点不厌其烦。不论春夏秋冬,酷暑严寒,不管身体如何,疲倦是否,一旦走上讲台,就已经传诵了其他一切的身份——儿子或女儿,丈夫或妻子,父亲或者母亲——唯一的,你,就只是一名教师。这就是用生命去谱写,用心血去浇灌的责任啊。
       尽管现实中总有这样、那样的不如意,但在我心中,有这样一个未来:那里有蓝蓝的天,青青的山,潺潺的泉,到处充满关爱与友善,公平和公正,文明之花在每寸土地上盛开。我们是何等幸运,我们亲手播种心中的未来;我们是何等自豪,因为我们重任在肩。这一路必多风雨,必多艰辛,那么,就请伸出你的手,让我们在这攀登的路上携手同行。
        
   

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