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我身边的榜样--记**好校长

时间:2007-11-8栏目:公众演讲

我身边的榜样 ——记能够拿到我心里去发展的好校长   在**校长办公室,办公桌上有一个方镜框,里面是一个醒目的“勤”字,这是年近60岁的**主任**由衷地特意请人为*校长提写的。这个“勤”字,不仅是对*校长一生的真实写照,也是我敬重**校长的原因之一。   2002年1月,年过半百的**同志,服从组织的精心安排,来到了*担任校长职务。我也于同年4月调到了一进校。没过几天,我就切身感到有很多不适应:进入学校大门,由于地势低洼,就象跳进一个大坑,各门前筑着半米高的防水坝,办公楼、教学楼设备陈旧,很多老师上课还使着老式录音机、投影仪……带着笔记本电脑来这里上课的外聘教师纷纷表示“英雄无用武之地”,有的老师戏称一进校是“走着师资培训的路,却跟不上时代发展的步”,面对如此令人尴尬的环境,我想:我们的出路在哪里?…… 随着十五继续教育工程的启动,以及国家教育部督导检查组02年10月对我区“九五”继续教育工作的检查和北京市教委、教工委04、05年对我区干训基地、师训基地检查验收的临近,更重要的是一进校还将面临巨大的新建工程,在这短短的二年时间里,我们如何面对这从未有过的挑战?我们如何抓住这千载难逢的机遇?我们如何克服这从未有过的困难?这时的教师们,对一进校的明天满是担忧。在这关键又艰难的时刻,一双双眼睛不由盯住了新校长。 对我来讲,工作环境是陌生的,新任校长也是陌生的,但是随着*校长一系列举措的展开,我眼中的一进校、大家眼中的校长逐步清晰、明朗起来。   *校长组织教职工开展了合理化建议周活动,鼓励大家为学校的发展出谋划策;*校长确定了“抓管理,树形象,建队伍,求质量”的工作思路;*校长建立健全了各项管理制度,深化了学校内部管理体制改革;*校长制定了“节资增效,争取支持”的方案……跟着*校长多方协调,筹措资金,到处奔波,广泛联系,随着一系列稳妥有效的措施的展开,“三年规划,分步实施”的设想逐步落到了实处。   首先,教学楼和办公楼装修粉饰一新了;两个高水平的多媒体教室和一个多功能语音室投入使用了;各处室、各教研组配备了办公、备课用的高档计算机;新添置了计算机房,改建了、扩建了6个教室;校园大面积绿化美化了;国家教育部督导检查组对我区“九五”继续教育工作的检查验收高水平通过了。 接着,区教委为*区教师培训大楼兴建的现场办公会在一进校召开了,北京市教育委员会耿学超主任、区各级领导也纷纷来到了一进校,规划进校的明天。 随着教师培训大楼工程的全面启动,学校两幢办公楼、教学楼被拆除了,但**七个培训点又纷纷成立了,我区中小学干部教师学历教育、继续教育、干部培训等项工作,依旧有条不紊、热火朝天的进行着……   为开发我区中小学教师“十五”继续教育的校本培训教材,由*老师执笔、全校干部教师共同参与的《*****》一书正式出版了;*老师在2003年被区政府授予了*区名师称号;“无私奉献,爱岗敬业,拼搏上进”的精神在校园里落地生根了……一进校的成绩可谓有目共睹。 短短的二年时间,一进校的大事此起彼伏,在大事情面前,在各种成功面前,*校长的形象在我心里也不断丰满起来、熟悉起来、温馨起来…… 回想起与*校长相处的日子,真可谓是大事小事事事见风采,难处易处处处显风流。他用自己的言行,使教师看到了发展,感到了体贴,明确了方向。我作为一位新调进的青年教师更是深有体会,在一次和同事交谈中,我曾动情的说:“两个月前,因为环境落后,我的情绪还比较低落,但是随着学校的日新月异的变化,我的心情很快地亮堂起来,这都是*校长的操劳让我看到了光明的前景!”   记得前年8月,那是一个骄阳似火,闷热难当的酷暑,却经常的可以看到*校长站在学校院子里,头顶烈日,亲临改建现场进行指挥,抬手点头间,汗水也跟着扑簌簌落下,浸湿了衣衫……   记得去年4月中旬的一天,*校长在与班子人员研究完学校工作后,起身的刹那,腰部一下子剧痛起来,顿时半边身子僵硬,难以吃力,腰无法正常活动了。经医院检查,是腰椎盘突出的老毛病又犯了,在针灸按摩后,有所见效。最后大夫特意叮嘱,为巩固疗效,七天之内要在家卧床静养,然而学校的一大摊子事,他怎能放得下?非典浪潮的突然袭来,十五继续教育的纵深开展,教师培训大楼工程的启动……,一件件大事,他哪里静得下来,第二天就又跑到学校。   记得在学校食堂就餐,*校长总是最晚来到的一个。等他端着饭盆走下楼来,食堂的菜盆常常已只剩下一点点剩菜残汤,尤其赶上天气不好,就餐人多,没饭没菜更是常事。此时*校长毫无怨言,就再回办公室。当大师傅在楼下叫“*校长,面条熟了!”、“*校长,鸡蛋摊好了!”的声音在学校里回荡时,我的心里会不由自主的想到很多…… 记得每一个节假日,在校都能常常看到他的身影,记得他办公室的灯光经常亮到深夜,记得他的宣讲感染了一个又一个教师,记得……就是在这样无数微小的“记得”中,我的“记得”不断地演化为我的一笔精神财富。   我校将近退休的*老师说:“如果需要我为教育事业再发挥余热,那我就继续竭诚尽职,不管面临何种选择,都要像*校长那样,毫不动摇,锐意进取,走正路,干实事,永远在事业上勤恳拼搏。”   一次,我对*校长开玩笑说:“您的着装已经成为我们的学习样板了。”*校长笑了笑说“服装不是小节,它也是一种展现自我的工具,更是一个人、一个单位形象工程的一部分。”听完校长的话,我忽然联想到巴尔扎克的一句名言:“懂诗的人会把作者诗中透露出的零星半点的东西,拿

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