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在全区师德建设工作会议上的讲话

时间:2008/3/31栏目:工作报告

 

在全区师德建设工作会议上的讲话

同志们:
今天我们这次会议,主要是回顾总结近年来我区师德建设工作情况,明确今后的工作思路,并就进一步加强和改进全区师德建设工作提出要求、做出部署。相信这次会议的召开,对我区深入开展师德建设工作,提高全区教师队伍的整体素质,将会起到极大的推动作用。
刚才,**、**小学分别围绕本校的师德建设工作做了交流发言,讲得都很好。**、**等十二所中小学也都以书面形式进行了交流。以上这些学校的师德建设工作经验丰富,形式新颖,特色鲜明,具有很强的指导作用,各学校回去后要认真学习借鉴。刚才我们还共同签订了《区教师职业道德建设工作责任书》,各学校回去后要严格按照《责任书》中的要求,认真贯彻落实。
下面,根据党委研究的意见,我就全区师德建设工作讲三个方面的问题。
一、近几年我区师德建设工作的简要回顾
近年来,在全区各级领导和广大教育工作者的共同努力下,我区师德建设工作不断进取、逐步深化,做出了许多积极有效的探索,出现了前所未有的喜人局面。我总结了一下,大体可以概括为十六个字:高度重视、主题鲜明、形式灵活、效果显著。具体来讲主要有四个特点。
(一)认识统一,组织到位,师德建设工作的主动性和创造性不断增强
教育发展,教师为本,教师素质,师德为本。近年来,局党委对师德建设工作给予了高度重视,将师德建设摆在教师队伍建设的首要位置,纳入了工作日程,不断加强组织领导,专门成立了师德建设工作领导小组,安排精干人员负责这项工作的具体开展。为有的放矢地开展工作,每年都要组织人员深入部分中小学进行调查研究,结合实际情况,研究制定详细的师德建设工作计划。在工作中,注重对师德建设工作的研讨和指导,如去年11月份先后举办了由各中小学政工书记参加的“全区师德建设工作研讨会”和“政工书记培训班”,帮助政工书记们理清了工作思路,开阔了眼界,提高了开展师德建设工作的能力和水平。
同时,各学校也都充分认识到师德建设对于提高教师素质、促进学校发展所起的重要作用,纷纷成立了由“一把手”任组长的师德建设工作领导小组。并通过教师大会、座谈会、校园网等形式,积极做好宣传发动,努力强化教师的终身学习意识,激发教师提高个人修养的积极性和自觉性。
在工作中,各学校注重结合本校的特点,创造性地开展师德建设工作。如**、**学校积极创设有利于教师成长的人文环境;**、**精心打造“和谐校园”,努力营造和谐的教育氛围;**、**、**积极构建“绿色学校”,实现师德的绿色无污染。其他学校也都对师德建设进行了认真探索,形成了适合本校教师发展的有效模式和方法,推动了师德建设工作的开展。
(二)主题鲜明,重点突出,师德建设工作的针对性和时代感不断增强
近年来,我们结合形势发展,开展了系列主题教育活动,重点抓好教师理念的更新和热点问题的查摆与整改,努力实现师德建设工作与时代同步。
1、深入开展系列主题教育活动,逐步推进师德水平的提高。活动是工作的有效载体。2000年以来,我们积极实施“师魂铸造”工程,根据形势发展,结合教师中存在的突出问题,本着逐步推进的原则,连续开展了“千名教师访万家”、“师德建设年”、“更新观念、依法治校、勤政廉洁、开拓创新”校长专题教育活动和“双三进”活动,有效地密切了干群关系和师生关系,整合了教育力量。去年,结合市区两级政府提出的打造“诚信**”和“诚信**”的号召,开展了“创建诚信学校,争做诚信教师”活动,努力在领导和教师中强化诚信意识,在社会上树立了“诚信学校”和“诚信教师”的良好形象。
2、以建立和谐师生关系为重点,切实更新教师的教育理念。“以人为本”是新课程改革的本质和核心。近年来,我们结合新课程改革,在校长和教师中开展了“读书考学”活动、“学习教育理论,转变教育观念”的培训,引导教师树立“以学生为本”的教育理念,构建民主、平等、关爱、和谐的新型师生关系。工作中,重点抓好班主任教师理念的更新,去年邀请**,为全区1300余名班主任做了两场专题报告,引起强烈反响。为检验广大教师对新理念的学习和掌握情况,开展了优秀教育案例和教育新理念征集活动,全区广大教师踊跃参加,共上交教育案例674篇,教育理念957条,其中不乏一些内涵深远、蕴意深刻的成功之作,说明教师的理念确实得到了有效提升。
3、突出抓好查摆与整改,切实解决群众关注的热点问题。去年教师节,周济部长提出要“大力加强师德建设,努力造就让人民满意的教师队伍”。要做到让人民满意,就要加强查摆与整改,切实解决群众关注的热点问题。在这方面,我们做了大量细致有效的工作。除了组织教师深入开展自查与互查外,还积极拓宽征求意见的渠道。通过发放征求意见表、召开座谈会、设立师德信箱、开通师德热线和举办“教育大集”等

     

形式,向学生、家长、社会各界广泛征求意见。对征求上来的意见,我们及时组织各学校领导和教师深挖思想根源,制定整改措施,不断进行整改。通过深入查摆与整改,各学校的工作作风、工作效率和服务意识都有了明显转变,广大教师的整体素质有了明显提高。
(三)形式灵活,措施得力,师德建设工作的操作性和实效性不断增强
在师德建设工作中,我们积极探索灵活有效的方式方法,不断提高教师对提高自身修养的积极性和主动性,增强了工作的实效性。
1、注重典型的培养和宣传,用榜样的力量激励广大教师。先进典型是新时期涌现出来的杰出代表,是广大教师学习的典范。我们不仅组织教师远学全国英模,更注重培养和挖掘教师身边的典型,先后推出一大批符合时代精神的先进典型。特别是去年,我区教师队伍人才辈出,先后涌现出三个“全市唯一”:即全市唯一1名省人民教师,唯一1名全国模范教师,另外还涌现出10名省级教学能手和优秀教师、18名市级优秀教师和优秀教育工作者。同时,我们还积极开展区级先进评选活动。对典型的先进事迹,通过各种方式进行了大力宣传。一是大张旗鼓地表彰,去年教师节,隆重召开了“庆祝第二十个教师节暨表彰大会”,区五大班子的领导亲自到会,对优秀教师进行表彰。二是举办师德报告会,近年来先后组织教师参加了省、市、区三级优秀教师师德报告会。三是充分借助报刊、电视、网络等媒体进行宣传,去年与电视台联系,开设了“教育之窗”,对部分优秀教师进行了宣传报道。先进典型的先进事迹极大地激发了广大教师学习和工作热情,收到了看得见、摸得着的实效。
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