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物理组工作计划

时间:2008-7-23栏目:公众演讲


        


    我们将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到二期课改中去,充分体现“二期课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,进一步提高本教师素质和教学质量。
  具体工作主要有以下几点:
  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
  1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文
  二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
  1、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是:
  ⑴优化课堂教学,继续实施启发式和讨论式教学;
  ⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
  ⑶重视开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用。
  ⑷新课程标准下的教学要求;
  ⑸提高课堂教学效益的方法。
  2.组织每位青年教师上好一节教学研究课,探索提高课堂教学效率的方法。
  3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
  三、加强课题研究,提高教师的教科研水平
  本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进,分工合作人,提高研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作。
  四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
  1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
  2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
  五、搞好中考、毕业考及高考
  毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。
  “高中新教材”的物理教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。
  六、做好常规工作
  加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
  针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;
  七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排
     略。
  2003.9.8. 

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