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街道庆教师节大会讲话

时间:2008/7/27栏目:思想宣传


        文章标题:街道庆教师节大会讲话

在全街道庆祝教师节大会上的讲话

老师们、同志们:
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第20个教师节,并对全街道涌现出的教育工作先进集体和先进个人进行表彰奖励。进一步动员广大教职员工,牢固树立和认真落实科学发展观,努力创建全区教育工作示范校,推动我街道教育事业全面、协调、可持续发展。下面,我根据两委扩大会议研究的意见,讲三个方面的问题。
一、认真回顾我街道教育工作所取得的突出成绩
近年来,全街道各级各部门按照区委、区政府的总体部署,大力实施“科教兴处”战略,开拓进取,扎实工作,促使全街道教育工作取得了突出的成绩,保持了良好的发展势头。
㈠“普九”成果不断巩固和提高
全街道适龄儿童入学率达到100,年巩固率在98以上。义务教育阶段“五三”学制向“六三”学制过渡任务已顺利完成,九年义务教育得到了真正体现。以政策倾斜、强弱联合为主要措施的薄弱学校改造取得了明显的成效,东部与西部学校差距逐年缩小,义务教育迈向了均衡发展的健康轨道。我街道被市政府评为全市“两基”工作先进街道。
㈡各类教育统筹兼顾,协调发展
在坚持义务教育重中之重地位不动摇的基础上,积极发展学前教育,全街道学前一年受教育率达到100,学前三年受教育率达到80以上。积极推进“农科教”结合,职业教育、成人教育得到了快速发展,培养了一大批懂技术、会管理、能致富的专业人才,为全街道经济发展特别为社区和农村经济发展提供了知识和技术支持。尤其是中学教育教学质量不断提高,每年升入高中的人数以超过40的比率不断攀升,重点学校进线数、万人比连年居全区前例。2004年银雀山中学152人考入高级中学,18人考入职工中专,52人考入职业技术学校,升学率达到70。同时,积极鼓励社区力量办学,积极推进办学体制改革,形成了多元化办学格局,满足了人民群众多样化的教育需求。
㈢办学条件改善工作取得了重大进展
全街道中小学布局调整按规划实施并趋于合理,校舍危房改造力度大,成效突出,尤其是西部12个村划归我街道后,街道不断加强对西部小学的校舍改造,逐步改善办学条件,缩小与东部小学的差距,全街道每年用于巩固和提高“双基”的资金都在400万元左右,用于校舍扩建、危房改造的资金逐年递增,先后完成了中心小学、苗庄小学、前岗头小学、杭头联小、梨杭小学和胜利小学的教学楼的改扩建工作,总投资1100万元。现代教育手段逐年提高,中心中学、中心小学和部分联小己实现了网络互联,基本达到了省级现代教育技术示范学校标准,为推动教育现代化奠定了坚实的基础。
㈣精细化的管理理念促进了育人质量和办学效益的逐步提高
近年来,全街道学校管理工作力度进一步加大,措施进一步强化,依法治教、依法办学意识进一步增强,科学规范管理水平不断提高,学校管理向科学化迈进,教师管理向人本化转移,学生管理向层次化发展,德育工作向生活化贴近,后勤管理向社会化改革,教学管理向案例化推进,财务管理向制度化转型。中心中学、中心小学、胜利小学、新区小学、后岗头小学在2003年度被评为市级规范化学校。中心中学为市级三防教育先进单位、区级实验教学先进单位;中心小学为区级教学示范学校、区级教书育人先进单位。中心中学、小学自99年以来,连续5年在兰山区教委组织的综合检查中被评为先进单位,在街道党工委、办事处的年终评比中,年年被评为先进党支部、先进单位;中心幼儿园、成人教育中心学校被评为市级规范化学校。
二、不断总结全街道教育工作所积累的成功经验
我街道教育工作取得如此突出的成绩,有许多经验值得认真的总结和推广。我认为主要经验有以下几点:
㈠明职责,讲协作,各级各部门积极为教育保驾护航
在经济发展的实践中,全街道各社区、村、各部门深刻地认识到加快人才培养,提高劳动者素质是加快经济发展和促进社会全面进步的战略性举措。“科教兴处,先兴科教”己形成共识。各社区、村、各部门从认真实践“三个代表”重要思想的高度,把教育放在了优待发展的重要战略地位,从实际出发,研究制订了加快教育改革与发展的一系列政策和措施。街道党工委、办事处千方百计加大教育投入,抓好了中小学校舍建设和危房改造,保证教师工资按时优先发放,2003年教育经费总支出为1144.72万元,其中财政对教育的拨款868.87万元,同比增长22.21。尤其是接收西部12个村,对拖欠的教师工资,想方设法予以补齐,在不拖欠教师工资的基础上,为广大教职员工交纳了公积金,确保全街道教师工资的按时足额发放,各项费用及时到位,配套设施齐全完善,街道予以全力解决。同时,各有关部门充分发挥职能作用,通力合作,密切配合,为教育的改革与发展排忧解难,提供大力支持。虽然教育工作摊子大,人员多,任务繁重,但街道分管


        领导、文教办及相关部门同志认真贯彻教育工作的路线、方针、政策,严肃认真,一丝不苟,多方协调关系,卓有成效地解决了教育发展进程中一个个的难题。如财政部门积极协调、统筹教育经费,人事部门切实抓好了教师编制等人事管理工作,文教办和城建办加强了对中小学校舍的查勘、鉴定和校建工作,综治部门抓好了学校周边治理和各项安全防范措施的落实,工会、团委、妇联等通过多种方式,对特困学生实施积极的救助。全街道上下形成合力,为教育改革发展提供了坚实的物质保障和政策保障,因此,街道党工委、办事处研究决定,在教师节20年大庆之际,对做出突出成绩的教育工作先进单位进行表彰奖励。
㈡求创新,重实干,基层学校领导班子发挥了战斗堡垒作用
各校领导干部不断加强自身修养,严以律己,率先垂范,班子内部讲团结,讲协作,心往一处想,劲往一处使,发挥了班子的整体效益。吃苦在前,享受在后,注重引导,关心体贴,成为老师们的知心人和贴心人,创造了人和气顺的好环境、好氛围。特别是自去年学校领导班子调整后,各校领导干部不断增强创新意识和求实精神,在创新学校鲜明点上下功夫,在形成学校特色上花大力气,在追求办学效益上殚精竭虑,促使学校办学水平不断提高,真正把学校办成传授先进文化的阵地和培育优秀人才的摇蓝。
㈢强素质,树形象,教师队伍的整体水平不断提高
多年来,我街道广大教师在教书育人的工作岗位上表现出了良好的职业道德风范。在平凡的岗位上辛勤耕耘、无私奉献,把自己的青春献给了三尺讲台,粉尘把黑发染成了白发,为了教育事业无怨无悔,甘守清贫,学高为师、身正为范、爱岗敬业、团结奋进。以事业为重,以工作为重,把心血和汗水倾注在学生和工作中。不畏艰辛,勇挑重担,矢志不逾,痴心不改,为我街道教育事业的发展贡献着自己的青春和年华。今天受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者是这支优秀队伍中的突出代表,这支优秀队伍所体现出的爱岗敬业、为人师表、安贫乐教、无私奉献的精神十分感人,值得在全街道发扬光大。
第20个教师节来临之际,街道党工委、街道办事处高度评价同志们的工作精神,高度评价同志们的工作成绩,高度评价同志们为全街道教育发展、为全街道经济发展和社会进步做出的突出贡献。在此,我代表街道党工委、办事处向战斗在教育教学战线上的广大教干教师,向为全街道教育事业改革与发展做出突出贡献的先模,表示崇高的敬意和衷心的感谢。
三、全力推进我街道教育事业健康快速和可持续发展
在充分肯定成绩的同时,必须清醒地看到,我街道教育改革和发展还面临着不少困难和问题,多年积累的一些深层次矛盾还没有从根本上解决。一是受街道财政收入的制约,中小学公用经费较为短缺,影响了学校的正常运转。二是西部个别学校的危房改造还有待进一步落实,东部中小学校舍维修和建设的保障机制还没有建立和健全。三是初中生辍学问题还没有得到根本解决。四是个别教师的教学方法和自身素质还有待进一步改进和提高。这些问题必须引起我们的高度重视,并在今后的工作中认真加以解决。
㈠坚持科学的发展观,确立我街道教育事业新的发展目标。
发展观是关于发展的本质、目的、内涵与要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路,发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。牢固树立和全面落实科学发展观,对于全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。
教育事业如何落实科学发展观,如何树立教育全面、协调、可持续的发展观,如何促进教育与经济、社会的协调发展和人的全面发展,这是我们面临的新课题。坚持科学的教育发展观,必须正确把握教育发展的战略期。现在我街道经济社会发展形势很好,社会的环境非常有利于教育事业的发展。我们一定要认清形势,抓住机遇,高水平、高质量、全面发展各类教育,高水平、高质量普及义务教育,高水平、高质量普及高中阶段教育,高水平、高质量推进社区教育,为全街道基本实现现代化奠定坚实的基础。
为贯彻落实科学发展观,抓住机遇,促进教育的发展,我们制订了《未来五年教育规划》,确定了我街道教育事业改革与发展的总体目标和主要工作任务。目标就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,实现全街道教育事业跨越式发展。
实现上述目标,就必须认真贯彻落实科学发展观。为此,各社区、村、各部门、教育战线的同志一定要因地制宜,因时制宜,既要增强紧迫感,又要增强责任感。以科学发展观为指导,大力弘扬求真务实精神,把教育事业搞上去。
㈡调动多方积极性,配合上级搞好创建全省教育工作示范区工作
我们今天的大会,即是庆祝教师节大会,又是对教育工作先进集体和个人的表彰大会,同时根据兰山区争创全省教育工作示范区的要求,积极搞好配合,主要抓好以下几个方面的工作。
一是加快危房改造,调整学校布局。街道成立专门的领导小组,负责全街道的危房改造工作,对古城、城前、新区、七里沟等几处小学的D级或C级危房将全部拆除,并通过全面考查论证后,决定筹建城前联小、七里沟小学的教学楼,加固新区的教学楼,并依据社区发展的现状,在陆王庄与宏伟庄两社区相邻地带筹建一处新学校。在改建工作中,要层层签订责任书,做到谁主管,谁负责,哪级出了问题就追究哪级的责任,在具体工作中,要不断强化措施,积极做好危改资金的筹集、管理和使用。同时,积极做好协调工作,筹建高标准、高档次的成教中心和中心幼儿园所,力争2008年全部完成投入使用。
二是大力提高教师队伍素质。要积极鼓励教师认真学习教育新理论,掌握教育的新技能。通过“骨干教师”、“教学新秀”、“教学能手”的评选活动,打造出一批“科研型,事业型”的名师,为创办“市区教学示范学校”和“省级规范化”学校培养出优秀的人才资源。
三是完善网络建设,构建教学化校园。要依据“整体规划,先行试点,重点突破,分步实施”的原则,继续推进学校教育的信息化建设。进一步加强多媒体教学设备、教学软件的配置,并在实现了与区教育局校园网连接的基础上,发挥宽带网的效应,实施校校通工程,并与国内知名校园结对子,共享教育资源,提高教育教学质量。同时积极推进信息技术课程的开设,并抓好信息技术在教育教学中的应用,推进全街道信息教育、信息技术的普及和提高,以信息化带动全街道的教育现代化。
四是实施科研兴校战略,积极推行新课程改革。进一步增强科研意识,结合工作实际,积极投入到教育科研的探索与实践中,用科学的理论、科学的手段、科学的方法教书育人。
基础教育课程改革自去年在我街道实施以来,广大教师表现出极大的热情,他们思变求变,认真学习,努力实践,新课程理念日益深入人心,正在转化成教师的自觉行为,在实验中,老师们普遍重视开发课程资源,丰富课程内容,拓宽学习的渠道和形式,使教育教学面貌发生了很大的变化,教师由“教学的主宰”转为“合作学习中的首席”,重视营造良好的掌握氛围,用改进自己的“教”来促进学生学习方式的转变。使整个教育教学现状发生了可喜的变化。要继续以现在的变革为契机,积极总结经验,努力探索教学教研模式,开发出与学校特色发展相适应的教学路子,促进每位教师与新课程共同成长。
㈢充分体现以人为本,努力提高办学水平和育人质量
一是要转变育人观念,以人为本抓教育。以人为本是科学发展观的基本价值观,也是教育改革与发展的核心思想。教育是培养人的崇高的社会公益事业。以人为中心,以学生为中心,大力开发人力资源,促进人的全面发展,提高人们的思想文化素质和各种发展能力,改善人们的生存和生活质量,是教育的根

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