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**在市妇联党员先进性教育活动民主评议阶段动员会上的讲话

时间:2008/7/27栏目:群众团体


        **在市妇联党员先进性教育活动民主评议阶段动员会上的讲话
同志们:
在市委保持共产党员先进性教育活动领导小组的领和组织部派来的以**同志为组长的督导组的具体指导和帮助下,市妇联保持共产党员先进性教育活动第一阶段的任务已圆满完成,于今天正式进入民主评议阶段。下面,我代表市妇联党组对学习动员阶段的工作情况作以全面总结,对民主评议阶段的工作作以具体安排。(一)学习动员阶段的工作情况
在学习动员阶段,市妇联利用10天时间,组织全体党员,以系统学习、专题讨论、重点辅导等多种形式,完成了第一阶段要求的40个学时的学习任务,党员参学率100,做到了“人员、时间、内容、效果”四落实。通过第一阶段的学习讨论交流,市妇联全体党员统一了思想认识,达到推动全体党员人人受教育、人人谈体会、人人得提高、人人明标准、人人见成效的目的,为进入第二阶段的分析评议奠定了基础。
1、基本做法
进入教育学习阶段后,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力从提高思想认识、打牢理论基础、细化先进要求、严格学习纪律四个方面下功夫,求实效。
一是加强领导,落实责任。成立了由我和副主席**为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组,下设办公室,并明确了人员分工,层层落实责任。二是制定了活动方案。根据中央和省、市的有关文件精神,结合妇联的实际,制定了《**市妇联党员领导干部参加先进性教育活动方案》,明确了活动的指导思想、目标要求、时间安排及具体要求。三是组织了思想发动。在认真准备的基础上,于2月**日召开了市妇联保持共产党员先进性教育活动动员大会,对市妇联的先进性教育活动做了周密部署,提高了妇联全体党员对开展先进性教育活动重大意义的认识,从而积极自觉地参加先进性教育活动。四是精心组织,全面系统学习。组织了全面系统的培训学习活动。以自学、党支部集中学和上党课、专题辅导等多种形式,组织全体党员认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》,学习了党章、十六届三中、四中全会决定,学习了江泽民同志的有关论述、胡锦涛同志的有关讲话等,使全体党员深刻理解和全面掌握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。我和副主席**分别以《加强党的建设,深入开展保持共产党员先进性教育活动》、《牢记党的宗旨,坚持执政为民》为题为全体党员上了两次党课。在学习过程中,每名党员都能做好学习笔记,笔记文字量达到了2万字以上,并撰写了两篇以上的心得体会。这些活动推动了全体党员的思想认识不断深化,全面掌握思想理论基础,深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求。五是开展专题讨论,形成了市妇联保持共产党员先进性具体标准。根据《党章》规定,结合中央保持共产党员先进性教育《意见》中确定的“基本要求”,依照胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》精神,围绕“六个坚持”,紧密联系妇联工作实际,联系党员岗位实际,联系党员思想状况实际,开展了保持共产党员先进性具体要求专题讨论活动,在此基础上,形成了市妇联新时期保持共产党员先进性具体标准讨论稿,确定了以“六个坚持”为主要内容的市妇联新时期保持共产党员先进性具体标准。在讨论中,全体党员积极参与,各抒已见,统一思想,达成了共识。六是开展了“一帮双促”活动。市妇联根据市委要求,结合妇联实际,制定了帮促原则,**名党员全部按要求与所帮扶对象对接,并根据所帮对象情况制定了具体帮扶措施。七是进行个人总结。每名党员都针对自己的学习情况写出了书面小结。
2、基本特点
(1)注重用“三个代表”重要思想作指导,切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育学习阶段。一是坚持以“三个代表”重要思想为指导,搞好教育发动,引导党员进一步提高对践行“三个代表”重要思想、保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”重要思想为主线,对学习内容赋予新标准、新要求,搞好理性思考,找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以“三个代表”重要思想为依据,从理论的高度和现实的角度查找个人存在的突出问题。四是坚持以“三个代表”重要思想为标准,开展先进性要求大讨论,从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求,使广大党员在讨论中接受对“三个代表”重要思想和党的先进性的再教育和再认识。
(2)坚持把自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识、提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育学习全过程。在学习中,严格学习纪律,规定学习时间和内容;每人一个专用读书笔记,搞好学习记录;每人撰写两篇心得体会,促进学习深入;每次讨论,每名党员都要发言,促进学习提高,从而有效保证了人员、时间、内容的落实,提高了学习教育的质量。
(3)注重教育引导,端正学习态度。在学习教育中,我们


        注意发现和纠正党员认识上的不足和偏差,针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识,及时加强教育引导,并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准,使大家端正了思想认识,积极联系各自思想和工作实际,把自己摆进去,系统学习,温故知新,精研细读,深入思考,确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
3、主要收获
通过这一阶段的学习,全体党员增强了“四个意识”:
一是增强了学习意识。通过学习,全体党员认识到,在新的历史条件下,继续保持共产党员的先进性,关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。我们把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,牢记党的宗旨,坚持执政为民做为教育学习的核心内容,要求党员不断改造“三观”,与时俱进,从而增强了党员学习的自觉性和紧迫感。二是增强了大局意识。通过系统学习党章和党的有关报告、决议以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于党的建设的论述,使全体党员的政治理论素质得到很大提高。全体党员自觉联系自身思想和工作实际,从全面贯彻“三个代表”重要思想的需要上,从巩固党的执政地位的需要上,从履行妇联工作职能的需要上,明确了保持党员先进性的重要性和必要性,增强了大局意识。三是增强了群众意识。通过先进性教育,妇联全体党员深切地体会到,保持先进性的落脚点要放在切实维护妇女儿童合法权益,全心全意为妇女儿童服务上,进而增强了群众意识,四是增强了纪律意识。经过这一阶段的集中学习讨论,全体党员的组织纪律性明显增强,所有的党员都自觉克服困难,处理好工作、生活和学习之间的矛盾,认真参加学习活动。
4、存在的不足和下步努力方向
这次学习教育活动总的看认识高、势头好,基本达到了预期效果和目的,但与市委的要求尚存在一定差距,主要表现为:一是个别党员忙于工作,参加学习讨论不够及时,开展学习讨论的高度、深度不够;二是个别党员没完全把自己摆进去,满足于一般性的读、听、写,潜心钻研、融会贯通不够,联系实际理解不够,成效不够显著。这些在分析评议阶段的工作中要认真加以改进。
在下步工作中,我们要从四个方面继续努力。一是继续抓好思想教育活动,确保妇联党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降;二是继续抓好理论学习活动,侧重在运用、思考、把握上下功夫,确保分析评议的高度和深度;三是继续抓好查摆和解决问题的落实,确保教育的针对性和实效性;四是继续抓好工学矛盾的处理,保证机关党员集中精力搞教育,防止“虎头蛇尾”,以巩固良好的教育势头。
二、分析评议阶段安排
分析评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段,要求我们运用好学习阶段的成果,运用批评和自我批评武器,找准保持共产党员先进性方面存在的突出问题,为整改提高阶段打下坚实基础。根据市委保持共产党员先进性教育活动办公室的要求和市妇联的实际情况,分析评议阶段工作安排如下:
1、主要内容
组织党员和党员领导干部,对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想、工作、作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党组成员还要根据自身情况从权利观、发展观、利益观方面进行析,深入开展民主评议。
2、活动原则
一是坚持理论联系实际,务求实效的原则。要把先进性教育活动与促进妇女儿童事业发展紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
二是坚持正面教育为主,开展批评与自我批评的原则。要按照党员具体标准主动查找和切实解决自身存在的问题,同时互相帮助,共同进步
三是坚持发扬党内民主,走群众路线的原则。要广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。
3、时间安排:
3月**日到4月**日。
4、具体方法步骤:
主要抓好广泛征求意见、开展谈心、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、召开支委会、反馈意见、通报评议情况七个环节的工作。具体内容:
(1)对照检查,进一步深化学习内容。重点是《党章》部分章节、《中国共产党纪律处分条例》、党员先进性的标准等。对照标准,找出自身存在的突出问题及在发挥先锋模范作用方面的主要差距。
(2)广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱等多种形式,广泛征求党员和群众的意见、建议。在征求妇联机关党员、群众意见的同时,还要主动征求下级妇联和妇女群众的意见。党支部对征求到意见要认真汇总、梳理,分别整理,如实反馈。
(3)开展谈心活动。班子成员之间、班子成员与分管部室部长之间、党员与党员之间要认真谈心、交心。通过谈心交心,沟通思想,增进了解和团结,促进工作。
(4)撰写党性分析材料。根据征求到的意见和建议,对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市妇联保持共产党员先进性的具体要求,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,结合自身岗位实际和自身思想状况实际,全面总结近年来的思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况,查找存在的问题,从世界观、人生观、价值观和权利观、利益观的高度认真剖析思想根源,撰写党性分析材料。
(5)开好专题组织生活会。党支部在党员广泛开展谈心活动的基础上,认真组织开好专题组织生活会,引导党员开展批评与自我批评。每个党员都要按照准备的党性分析材料,逐个进行对照检查、自我批评,党员之间也要开展相互评议、批评。党员领导干部在以普通党员身份参加党支部组织生活会的同时,还要参加领导班子专题民主生活会,认真开展批评与自我批评,达到解决问题、增进团结的目的。会后,每个党员要根据评议意见,认真修改好自己的党性分析材料。
(6)向党员反馈意见。对每个党员的评议意见,党支部要向党员本身如实反馈,指出党员存在的问题和今后努力的方向。对不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员,要对其进行批评教育,帮助其认识问题,提出具体的整改措施。
(7)通报评议情况。分析评议阶段结束前,党支部要以适当方式,向群众通报民主评议党员情况。
三、活动要求
关于分析评议阶段的工作,我提三点要求:一是要提高认识。每位党员都要深刻认识到,民主评议阶段既是对上一级的学习成果的实际检验,又是解决突出问题、搞好整改的前提和基础,具有承上启下的作用。因此,要继续深入开展理论学习,明确党员先进性的标准和具体要求,联系工作和思想实际,高标准、高质量地做好党性分析和民主评议工作。二是领导班子成员要发挥带头表率作用。在履行好工作职责的同时,又要参加好分析评议活动,做到“三带头”:带头开展谈心、带头搞好党性分析、带头开展批评与自我批评。三是要坚持高标准,严要求。党支部要本着对党员负责、对教育活动负责、对党的事业负责的精神,严格工作目标和工作程序,严格认定评议结果。要坚持实事求是、具体问题具体分析,通过严格细致的工作,对每个党员做出客观真实的评价。

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