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团区委增强团员意识教育经验材料

时间:2008/7/27栏目:群众团体


        团区委增强团员意识教育经验材料
  
  在团市委增强团员意识主题教育活动领导小组的统一部署和安排下,××团区委始终把深入开展增强团员意识主题教育活动作为今年的重点工作抓紧抓好,活动主要分为两个阶段:从月开始到月止为学习阶段,主要包括思想动员、学习研讨、主题实践等环节;从月开始到年底为总结提高阶段,主要包括总结学习成效、团员先进性标准讨论和制定、确定工作新要求和新目标、转化学习成效等环节。
  在实际工作中,我们紧紧围绕“增强意识、健全组织、活跃工作”的目标,加强领导,精心部署,在创新上下功夫,在结合上做文章,在突破中求发展,确保了教育活动取得实效。现将主要经验汇报如下:
  一、领导重视是关键
  坚强的领导是顺利开展学习教育活动的基础。团区委领导对增强团员意识教育活动十分重视,书记亲自抓认识、抓组织、听汇报、问情况,落实学习教育活动第一责任人制度和领导分工负责制度,书记班子将这次活动作为提高素质、振奋精神、改进作风、增强能力和强化基层组织建设的有利契机,积极推动了学习教育活动的开展。
  ⒈健全了组织领导机构。成立了由团区委书记徐颖任组长、三位副书记为成员的领导机构,负责领导和开展团员意识教育活动。在书记班子的统一领导下,团区委还成立了由办公室牵头,组织部、社区部、权益部和统战部积极参与的办事机构,具体负责各项学习教育活动的落实,保障了学习教育活动的顺利开展。
  ⒉落实了领导干部联系点制度。以开展“联系服务基层行动”为契机,书记班子成员结合分工确立了部分基层单位作为自己的联系点,在全部学习环节中,进行了认真的督促和指导,保证了学习教育质量。
  ⒊争取了党组织支持。在学习教育活动开展过程中,基层团组织积极向同级党组织汇报工作,争取了党组织的领导与支持。特别是一些基层单位的党组织积极把开展增强团员意识教育活动与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来,做到了同规划、同指导、同要求,增强了学习教育活动的效果。
  二、深入动员是基础
  统一团员认识、调动团员热情,是高质量的完成学习教育活动的必要条件。团区委坚持把动员工作贯穿学习教育活动始终,做到“动员先行、步步动员”。通过动员会、集中教育、个别交流等方式,引导团员树立正确观念,明确工作要求,起到了显著的效果,保证了各环节工作顺利进行。
  ⒈及早动员精心部署。我们以年初开始的保持共产党员先进性教育活动为契机,精心谋划、及早安排,制定了我区开展团员意识教育活动的实施方案。于××年月的年初工作会上进行动员和部署,对学习教育活动的阶段性目标、阶段性工作内容、工作任务和工作要求进行了详细的说明和安排,进一步统一了团干部的思想认识,起到了较好的思想发动作用。
  ⒉深化思想发动抓好关键环节。在每个阶段、每个环节工作开始之前,均通过动员会、集中教育、个别交流等多种方式,积极开展动员,统一认识,明确工作要求。通过扎实、深入的动员,进一步调动了团员参与热情,深化了团员对学习教育活动重要性和必要性的认识,增强了学习的自觉性和主动性,明确了各阶段、各环节的工作程序和注意事项,为切实开展好先教育活动提供了坚实的思想基础和良好的工作氛围。
  ⒊拓展宣传载体强化思想交流。在学习教育活动过程中我们十分重视思想宣传和思想交流工作,充分利用团内信息刊物,开辟了“增强团员意识教育”活动专栏,以每周一期的频率刊发各基层团组织的活动信息和工作经验,全年共刊发专题信息余条,被团市委网站采用约余条;积极在丰青在线网站上开辟增强团员意识学习教育活动专题,进一步拓宽团员青年相互学习、相互交流的平台;充分利用××有线电视台对学习教育活动的重点活动开展宣传和报道,扩大了学习教育活动的影响,使学习教育活动深入团员青年人心。
  三、完善机制是保障
  结合共青团工作实际和基层团员思想状况,建立健全了领导负责制度、学习制度、谈心制度、群众监督制度等各项制度,各项工作有章可循,分类指导,环环相扣,保证了教育活动的效果。
  ⒈建立了学习制度。我们以此次教育活动为契机,积极建立健全学习制度和团员学习档案,要求每位团员主动学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验以及共青团业务知识,提高自身理论素质和工作水平,努力加强学习型组织建设。
  ⒉建立了谈心制度。要求各基层团委、团支部书记定期找每位委员谈心、委员分别找团员谈心、团员之间相互谈心,保证了团员青年及时沟通和交流,加强团员的思想政治工作,疏通团干部思想沟通的渠道。
  ⒊落实群众监督评价制度。公开了监督电话,设立了群众意见箱,在制定工作方案,查找存在的突出问题、制定标准等各个环节中,广泛吸收群众参与,主动征求团员意见,自觉接受团员青年监督,提高团员青年满意度。


        >  四、突出实效是关键
  在学习教育活动中,我们始终紧抓重点工作和关键环节不放松,深化了教育活动效果。
  ⒈坚持学习标准,保证学习质量。在集中学习阶段,我们坚持以集中学习与独立自学相结合、个体学习与交流讨论相结合的方式,组织团员反复学习团中央、团市委文件精神和相关学习资料,并结合《团章》中规定的团员义务、基本要求和时代内涵、团员的具体标准等题目开展了讨论,有效的提高了团员理论素质,加强了团员之间的相互交流,明确了增强团员意识的具体要求。团支部和团员在学习中都坚持做到了“四有”:即支部学习有计划、有记录、有考勤、有小结;团员读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得,整个学习教育阶段坚持集中学习时间、自学时间均不少于个小时,圆满完成了学习培训阶段工作任务。
  ⒉创新载体,深入开展主题实践活动。为丰富学习手段,我们还先后组织开展了“公务人员进社区”、“我为团旗添色彩”、“青春迎奥运,团徽耀京城”、“真情助困进万家”等主题实践活动,引导团员青年在实践中增强意识、增长才干。各基层团组织紧密结合本地区本部门的工作实际,纷纷开展了以“永远跟党走,青春献××”为主题的团日活动,如有的团组织深入社区开展群众性精神文明活动,有的结合本职广泛开展技能大赛活动,有的立足扶持开展真情互助活动,有的则开展了远离犯罪共建和谐社区宣传活动等等,不仅进一步展示了团员的风采,而且也使团员青年在丰富多彩的实践活动中强化了意识,增长了才干。
  ⒊以“新北京、新奥运,新形象、新贡献”为主题,开展讨论交流。在认真学习、深入研究的基础上,组织和动员基层团组织紧紧围绕××区现代化新城区建设过程中,团组织和团员所面临的主要任务、所应具备的标准等开展专题讨论和交流;通过讨论,使广大团员进一步加深了对新时期共青团组织先进性的理解和把握,明确努力的方向和实践途径,树立起立足本职岗位、做出更大贡献的信心和决心。
  ⒋突出成效,积极总结提高。围绕深化区十次团代会提出的“开放、务实、责任、诚信”的××青年新精神,结合前一阶段活动情况,积极动员和组织基层团组织对本次教育活动进行认真总结。既总结收获,也总结不足;既总结问题,也明确改正意见。一是,着力解决思想和工作上存在的实际问题,要求基层团组织解决问题见行动、出实效,让广大团员青年看到实实在在的变化和进步。二是在建章立制上下功夫,注意边学习边总结经验,努力探索增强团员意识的长效机制,健全完善相关制度,做到标本兼治。三是动员团组织和团员干部积极在实际工作中努力探索共青团工作的新思路、新机制、新内容和新途径,提出本部门工作的新要求和新目标,为开创全区团建工作新局面做出应有的贡献。
  五、推进工作是目标
  在学习教育活动中,我们始终围绕解决实际问题、促进整改提高、推进共青团工作的目标来开展,结合边学边改、边议边改、边整边改,实实在在的为基层团组织和青少年做实事好事,实现了先进性教育活动与服务青年工作双促进。
  ⒈抓建设夯实基础。一是加强思想建设,提高理论水平。以学习教育活动为契机,全面变革学习理念,大力弘扬组织学习之风,引导团员青年深入学好理论,增强广大团员对共青团组织的归属感和向心力。二是加强能力建设,夯实工作基础。从强化文字写作、语言表达两项基本功入手,定期开展写作交流、口才训练活动,引导团员青年树立责任意识、奉献意识、创新意识,不断提高学习理解能力、调查分析能力、组织协调能力、工作执行能力。三是加强作风建设,树立良好形象。主动联系基层,建立《基层联系点制度》;注重调查研究,建立调研制度,保证了机关干部和基层团干部每人每年上交一篇有质量的调研报告。切实服务青年,针对青年在学习成才、就业创业、精神文化、权益维护等方面的具体需求,丰富服务项目,强化服务手段,构建服务体系,不断增强服务青年工作的覆盖面和实效性。特别是在学习教育活动过程中,利用团组织的组织优势,全年筹集捐款万余元,资助名贫困青少年。
  ⒉抓特点,打造品牌。一是完善青年人才培养机制。深入挖掘组织优势,大力开发利用全区各行业、各领域的人才资源,逐步形成了由青年人才库、团校、青年人才俱乐部和青联四大部分构成的青年人才工作体系,其中青年人才库收入人员人,团校录取学员人,青年人才俱乐部已组建行政管理组、企业管理组和专业技能组。二是深化青少年文化节活动。以“展现青春风采,建设和谐××”为主题,举办了第四届青少年文化节,开展了青年足球邀请赛、三人篮球邀请赛、青年歌手大赛以及大赛等四项活动。三是构建未成年人权益保护和青少年违法犯罪预防体系。以增强青少年法制观念为目标,创立“××区青少年法制节”品牌,通过开展法律小品大赛、法律知识竞赛、“我给失足青年写封信”征文等活动,以喜闻乐见的形式向青少年渗透法律知识教育。做好青少年维权岗和未成年人信访工作,积极为权益受侵害的未成年人提供法律和政策援助,不断完善未成年人权益保护工作体系。结合全区名失学、失业、失管的社区闲散青少年情况,制定合理的管理、服务和教育工作方案。目前我区已被确定为全国预防青少年违法犯罪试点单位和北京市社区闲散青少年管理试点单位。四是开展“爱××公益活动”。积极开展了“手挽手共建和谐社会,爱××建设首善之区”、“大手携小手,共植和谐林”、发放“爱××圣火公益基金”、捐建王佐学校电脑教室等活动。
  ⒊抓创新,突破难点。一是非公经济组织团建工作取得新突破。启动非公团建“五十百千”规划,积极指导建团,帮助圣火暖通公司、道丰物业公司等单位建立团组织;开展示范引导,培育了南苑乡大红门商贸城团总支等示范单位;突破难点,重点研究中关村××科技园区的青年工作,草拟了××园区非公经济组织团建工作计划。二是社区青少年工作取得新发展。按照青年中心的组织架构、硬件设施、工作项目和会员组成的不同标准,将青年中心细分为议事型、项目型和综合型三个等级,各街乡根据自身实际选择适合的类型创建,确保建一个活一个。其中,右安门街道青年中心被评为全国首批青年中心优秀工作项目。
  总之,在团市委的正确领导下,我们通过精心组织、积极动员、全面投入,使团员干部受到了深刻教育,提高了自身素质,找准了自身问题,确立了努力方向,取得了较好的教育效果。今后,我们将继续努力,在团市委的正确领导下,扎实做好工作,热忱服务青年,做好党和政府的助手和后备军,努力将先进性教育的效果落到实处。


        >  四、突出实效是关键
  在学习教育活动中,我们始终紧抓重点工作和关键环节不放松,深化了教育活动效果。
  ⒈坚持学习标准,保证学习质量。在集中学习阶段,我们坚持以集中学习与独立自学相结合、个体学习与交流讨论相结合的方式,组织团员反复学习团中央、团市委文件精神和相关学习资料,并结合《团章》中规定的团员义务、基本要求和时代内涵、团员的具体标准等题目开展了讨论,有效的提高了团员理论素质,加强了团员之间的相互交流,明确了增强团员意识的具体要求。团支部和团员在学习中都坚持做到了“四有”:即支部学习有计划、有记录、有考勤、有小结;团员读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得,整个学习教育阶段坚持集中学习时间、自学时间均不少于个小时,圆满完成了学习培训阶段工作任务。
  ⒉创新载体,深入开展主题实践活动。为丰富学习手段,我们还先后组织开展了“公务人员进社区”、“我为团旗添色彩”、“青春迎奥运,团徽耀京城”、“真情助困进万家”等主题实践活动,引导团员青年在实践中增强意识、增长才干。各基层团组织紧密结合本地区本部门的工作实际,纷纷开展了以“永远跟党走,青春献××”为主题的团日活动,如有的团组织深入社区开展群众性精神文明活动,有的结合本职

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