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在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话

时间:2008/7/27栏目:会议发言


        文章标题:在全县庆祝第二十二个教师节座谈会上的讲话


(2006年9月8日)
同志们:
在全县人民深入贯彻县第十三次党代会精神,全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的今天,我们怀着喜悦的心情欢聚一堂,隆重庆祝第二十二个教师节,共商XX教育发展大计。借此机会,我谨代表县委、县政府向在座的各位,并通过你们向为我县教育事业辛勤工作、默默奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!

近年来,在县委、县政府的正确领导下,在各级各部门的大力支持下,在全县教师和教育工作者的共同努力下,我县教育环境不断优化,办学条件大为改善,教师素质不断增强,教育质量逐步提高,教育改革持续深入,尊师重教蔚然成风。广大教师和教育工作者辛勤耕耘,不负众望,为XX的经济建设和社会发展培养了一批又一批有用人才,为广大人民群众提供了越来越多的优质教育资源。这些成绩的取得,主要归功于忠于职守、爱岗敬业、倾尽爱心、精心育人的广大教师及教育工作者。

同时,我们也应该看到,我县教育的进一步发展还将面临不少的困难和矛盾,需要我们迎难而上,扎实工作,及时解决前进道路上出现的新问题、新困难。刚才,在座的各位畅所欲言,对我县教育的发展提出了许多中肯的意见和建议,县委、县政府将认真进行采纳和吸收,并落实到我县教育改革和发展中去。借这次座谈会的机会,我代表县委、县政府向广大教育工作者提三点希望和要求。

一、牢固树立正确的教育观,不断深化对教育事业的认识,确保教育优先发展的战略地位不动摇。教育是一项基础性、先导性、战略性事业,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全县人民整体素质的提高,事关全县经济社会的长远发展,事关全面建设生态XX、小康XX、和谐XX的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。因此,我们必须从以下三个方面不断深化对教育发展的认识。

第一,必须站在“三个代表”的高度,牢固确立教育优先发展的战略地位。发展先进生产力需要高素质劳动者,高素质劳动者必须通过教育来培养;建设社会主义精神文明需要教育作后盾;人民群众的根本利益是实现个人的最大发展,而人的发展与教育息息相关,孩子的前途命运更依赖教育的发展进步。“三个代表”是教育的出发点和落脚点,实践“三个代表”,必须发展教育,必须确立教育优先发展、超前发展的战略地位。

第二,必须站在参与竞争的高度,牢固确立坚持教育创新的思想观念。江泽民同志曾经指出,“当今世界,综合国力的竞争越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。”教育创新是现代教育的指导思想,是教育发展的灵魂和动力。教育培养的人才能不能适应社会发展的要求,有没有竞争能力,关键是看有没有创新精神和创新意识。教育创新关系到地区的竞争力,意义重大,只有在教育思想、体制、制度、内容、方法等方面都坚持创新,才能培养出有创新精神和竞争能力的人才。

第三,必须站在教育发展的高度,牢固确立教育均衡化、多元化、信息化的发展战略。教育的快速发展,要求实现教育公平化、均衡化、多元化、现代化。更全面、更高水平的小康社会,必须是现代国民教育体系更完善的社会,人民享有更好教育机会的社会。教育的均衡化体现了公平公正的理念,是教育发展的潮流,是现代教育的核心;教育的多元化是发展教育的有效手段,是调动社会力量办学的重要措施;教育的信息化是发达地区保持教育领先的助推器,是相对不发达地区发挥后发优势,缩小与发达地区差距、实现跨越式发展的捷径。教育的均衡化、多元化、信息化是教育发展的必然要求,是教育的一场革命。

二、牢固树立科学的发展观,不断创新教育工作思路,扎实推进教育体制改革。改革创新是各项事业发展的不竭动力。教育事业的发展要实现新的突破,关键就在于创新。当前就我县教育系统来讲,需要在以下三个方面加大创新力度。

一是在深化改革上创新。要进一步解放思想,积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段,大力推进教育信息化,进一步完善学校计算机网络,建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验,促进我县教学水平的提高。要创新办学方式,加快推进办学体制改革,积极鼓励支持社会力量兴办民办公助、股份制等不同体制的学校,逐步完善以政府办学为主、多种形式办学并存的新格局。要进一步推进教育系统内部制度改革,激发内在的活力,充分调动教师的积极性、创造性。

二是在服务发展上创新。近年来,随着我国国民经济的快速发展,一些行业特别是劳


        动密集型的行业人才短缺,招工难的问题日益突出,有人无岗、有岗无人,这就给我们教育战线提出了一个崭新的难题。我县有比较丰富的职业教育资源,如何进一步明确办学方向,抓好与市场的对接,与企业的对接,按照市场与企业的需求,培养有一技之长的有专业特色的人才,这就需要我们深入社会,深入企业,调查研究,采取灵活多样的办学方式,加快各类人才的培养和输送,这既是为了满足我县经济发展的需要,也是我们职业教育的根本出路所在。

三是在提高质量上创新。现在社会和广大家长对孩子们的成长期望是越来越高,对学校对老师期望也越来越高。要最大限度地满足这种期望,关键是进一步提高教育教学质量。我们的教育行政主管部门和各级各类学校,都要紧紧抓住质量这根主线,坚持以人为本,坚持科研兴校、科研兴师,认真研究探索解决新的历史时期教书育人上出现的新挑战、新课题,积极地借鉴、吸纳国内外在教书育人方面的新成果,努力用新的思维、新的理念来促进教育质量的提高。要加强教师队伍建设。要办成重点学校,要办成重点名校,除了要有一流的校舍,更重要的是要有一流的教师。在提高教育教学质量方面,我们千万不能建屋不建人,而应该是既要建屋更要建人。现代的教育固然要有现代的设施,但最根本的是师资,否则中国共产党的历史就解释不通:延安时期举办的抗大设在窑洞里,物质条件非常艰苦,但是,她为我们党培养了大量的政治、经济、军事、文化领导干部。广大教师要继续弘扬爱岗敬业的无私奉献精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感,身体力行,率先垂范,潜移默化,以良好的师德来影响学生,以扎实的工作促进教育质量的提高。

三、牢固树立正确的价值观,不断加强学习,找准坐标,定位人生,靠素质展示风采。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,是加快教育事业发展的根本大计,是全面推进素质教育的关键。为此,我希望全县广大教师:

一要加强学习,提高素质。当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习,都需要终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者,更应该与时俱进,不断充实自己,不断提高教学水平和综合素质,否则就会适应不了现代教育发展的需要。教育系统是学习型的系统,学校是学习型的团体,教师要争当学习的典范,做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要与时俱进,锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神,才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务,贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念,在教法上厉行改革和创新,努力开发学生的潜能,提高学生的综合能力,全面提高教育教学质量。

三要爱岗敬业,无私奉献。人民教师的神圣职责,就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责,以培养人才为己任,忠诚党的教育事业,牢固树立为教育事业献身的精神,立足岗位、忠于职守,淡泊名利、甘为人梯。既然选择了教师这个职业,就必须扑下身子,勤勉敬业,努力工作,做先进文化和先进生产力的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人。靠优良品质、靠真才实学、靠自身素质、靠无私奉献,书写创业史,铺就成才路,用扎扎实实的工作和实实在在的业绩回报党、回报人民、回报社会。桃李不言,下自成蹊。只要大家扎实工作,埋头苦干,就一定能够得到老百姓的认可和社会的肯定。

四要为人师表,教书育人。“学高为师,德高为范”。教书者必先强己,育人者必先律己。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求,是教师素质的重要方面,也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响,我们不仅要注重教书,更要注重育人,不仅要注重言传,更要注重身教。要坚持以德立身,自觉加强师德修养,不断提高师德水平,自尊自律,为人师表,真正成为青少年学生的良师益友,成为品德高尚的合格教师,成为受全社会尊敬的人。

师者,传道授业解惑也。教师是文明的化身,是知识的象征。大家干的是太阳底下最光辉的职业,从事的是人类最伟大的事业,传承的是文明,塑造的是灵魂。教师就是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;教师就是春蚕,春蚕到死丝方尽;教师就是园丁,用心血和汗水浇开了满园的桃李芬芳。教师职业崇高、工作辛苦,默默无闻、辛勤耕耘,兢兢业业、无私奉献,承担着传授知识、传播文化的历史重任,担负着为经济建设和社会发展培养人才的光荣使命。

同志们,回首过去,广大教育工作者克服了很多困难,创造了骄人的业绩,为XX教育事业和经济社会文化的全面发展做出了突出贡献;展望未来,我们对加快XX教育事业的发展充满信心,对XX的教育现代化建设充满信心。让我们以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导,与时俱进,开拓创新,办好让XX人民满意的教育,以满意的教育回报XX人民!

最后,祝同志们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!


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        动密集型的行业人才短缺,招工难的问题日益突出,有人无岗、有岗无人,这就给我们教育战线提出了一个崭新的难题。我县有比较丰富的职业教育资源,如何进一步明确办学方向,抓好与市场的对接,与企业的对接,按照市场与企业的需求,培养有一技之长的有专业特色的人才,这就需要我们深入社会,深入企业,调查研究,采取灵活多样的办学方式,加快各类人才的培养和输送,这既是为了满足我县经济发展的需要,也是我们职业教育的根本出路所在。

三是在提高质量上创新。现在社会和广大家长对孩子们的成长期望是越来越高,对学校对老师期望也越来越高。要最大限度地满足这种期望,关键是进一步提高教育教学质量。我们的教育行政主管部门和各级各类学校,都要紧紧抓住质量这根主线,坚持以人为本,坚持科研兴校、科研兴师,认真研究探索解决新的历史时期教书育人上出现的新挑战、新课题,积极地借鉴、吸纳国内外在教书育人方面的新成果,努力用新的思维、新的理念来促进教育质量的提高。要加强教师队伍建设。要办成重点学校,要办成重点名校,除了要有一流的校舍,更重要的是要有一流的教师。在提高教育教学质量方面,我们千万不能建屋不建人,而应该是既要建屋更要建人。现代的教育固然要有现代的设施,但最根本的是师资,否则中国共产党的历史就解释不通:延安时期举办的抗大设在窑洞里,物质条件非常艰苦,但是,她为我们党培养了大量的政治、经济、军事、文化领导干部。广大教师要继续弘扬爱岗敬业的无私奉献精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感,身体力行,率先垂范,潜移默化,以良好的师德来影响学生,以扎实的工作促进教育质量的提高。

三、牢固树立正确的价值观,不断加强学习,找准坐标,定位人生,靠素质展示风采。建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,是加快教育事业发展的根本大计,是全面推进素质教育的关键。为此,我希望全县广大教师:

一要加强学习,提高素质。当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习,都需要终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者,更应该与时俱进,不断充实自己,不断提高教学水平和综合素质,否则就会适应不了现代教育发展的需要。教育系统是学习型的系统,学校是学习型的团体,教师要争当学习的典范,做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要与时俱进,锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神,才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务,贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念,在教法上厉行改革和创新,努力开发学生的潜能,提高学生的综合能力,全面提高教育教学质量。

三要爱岗敬业,无私奉献。人民教师的神圣职责,就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责,以培养人才为己任,忠诚党的教育事业,牢固树立为教育事业献身的精神,立足岗位、忠于职守,淡泊名利、甘为人梯。既然选择了教师这个职业,就必须扑下身子,勤勉敬业

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