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在2012年全县教育工作会议上的讲话

时间:2012/8/21栏目:思想宣传

在2012年下半年全县教育工作会议上的讲话
  
魏耀军(2012年2月17日)
  
同志们:
  
  新年好!初春伊始、万象更新之际,我们在这里召开年度教育工作会议,主要任务是回顾总结2011年工作,安排部署2012年工作,进一步统一思想,凝聚力量,深入落实教育“十二五”规划,全面推进我县教育整体跃升。这次会议得到县委、县政府的大力支持,一会儿,徐宁副县长将作重要讲话,请大家认真抓好落实。根据会议安排,我先讲两个方面的问题:
  
  一、关于上一年教育工作的简要回顾
  
  2011年,全县教育工作在县委、县政府的亲切关怀下,广大教育工作者紧紧围绕年初教育工作总体安排,奋力拼搏,开拓创新,取得了令人瞩目的成绩,实现了“十二五”开门红。
  
  1、五年规划高位启动。重新规划设计了我县“十二五”教育发展规划,确立了“十二五”期间全县教育的战略目标、战略方针、管理理念和教育工作的总体思路。转变了教育发展方式,把“教育强县”作为基础战略,明确了未来五年的发展方向。经过一年的运行和探索,各科室、部门、基层学校认识高,行动快,促进了各项工作蓬勃发展,验证了我们的发展理念和行动路径是符合农安发展实际的,加快了我县从教育大县向教育强县、从人口大县向人力资源强县迈进的步伐,真正走上了从数量增长、规模扩张转变为质量提升、内涵发展的轨道。
  
  2、区域化推进初见成效。各片区齐头并进,边谋划边行动,累计开展以教学模式构建为主题的教研活动12次,初步构建起各学科课堂教学模式;组织初中教学成绩联评8次;开展业务校长、德育校长论坛活动8次;组织以“三生培养”、“特色校创建”等为主题的研讨交流座谈12次;组织以师德建设为主题的报告会6次;搭建以教师培训交流提高为目的的网络交流平台48个,点击交流次数超过万次以上。片区活动的有效开展,激发了学校领导、教师改革创新的热情,使教育改革和发展出现了新的生机和活力,我们的做法得到了市局的充分肯定。
  
  3、教育基础能力普遍增强。校舍标准化建设稳步推进,投资9023万元,共完成校安工程建设面积208886平方米,是年初计划90000平方米的2.32倍。投资650万元,装备了县城初中理化生实验室、微机室和中小学音体美器材,使全县初中、小学音体美器材配备率达到56.8%;理、化、生实验室装备率达到92.8%。全面启动了信息中心建设和教育督导网、教学资源软件建设工程。完善并充实了农安教育网站系统和进修学校教研培训网络资源,推进了电子政务的深入开展,完成了部分学校校园网和多媒体班级建设,加快了向教育信息化和现代化迈进的步伐。
  
  4、教师素质整体提高。招聘接收新教师184人,极大地改善了教师队伍结构。启动了以百名明星教师和学科带头人为引领、千名骨干教师为主体的名优教师队伍建设工程,大力推进第二周期教师专业发展型学校建设进程。共计建立26个学科的名师工作室,名师成员189人;组织中小学22个学科新教材集中培训9800人次,2680名教师参加了国家级培训,评选出骨干教师研修金星奖36名,银星奖50名,优秀奖100名,有效提升了教师业务素质和能力。
  
  5、质量监控机制有效运行。申报省级科研课题3项、市级课题5项、县级课题75项,我县被省教育厅评为“吉林省教育科研先进县”。教研工作扎实推进,全县中小学组织推出课例引领198节,研讨发言6190人次,经验介绍268人次,专题辅导63人次,收到现场测试卷11580份,各校参与传导面达100%,54名教师在市级教学大赛中荣获一等奖以上荣誉。尤其是进修教研员,埋头苦干,潜心钻研,成果在全国介绍并推广,王蕴枫被省教育厅聘为“国培计划”指导专家,成为农安教育品牌打造和走远的代言人。召开了标准化建设教学改革现场会和中小学质量分析会,进一步明确了提升中小学教学质量的评估要素、考核方法、管理制度和今后努力的方向,为全县普遍建立起规范化、科学化、精细化、制度化的质量竞争机制奠定了基础,为打造县域特色品牌提供了强大的动力和质量保障。从平日督导评估和质量抽测结果来看,教育教学质量得到整体攀升。
  
  6、各类教育协调发展。全县学前一年普及率达到99.9%,学前三年普及率达到59%,市教育督导组到农安检查我县学前教育工作时,给予了“落实最快、措施最佳、效果最好”的高度评价。更高水平地普及九年义务教育,不断促进城乡义务教育均衡发展。高考成绩在招生总量减少,新课改命题偏难的情况下,再创佳绩,清华北大录取5人,650分以上人数列外五县(市)之首,重点、一本、二本各段进线率大幅提升。职业教育办学效益凸显,招生人数、就业人数、升学人数均创历史新高。特殊教育功能不断拓展,继2007年以来,已有10名学生升入大学,创造了农安特教高考的新纪元。民办教育得到规范,理顺了办学秩序。可以说,目前的教育结构比较合理,体系比较完备,我们已经拥有了比较理想的教育发展链条。
  
  7、素质教育进一步深化。普遍推行体育艺术“2+1”培养模式,举办了第九届中小学生科技艺术节。未成年人思想道德建设进一步加强,结合建党90周年,开展了“我为党旗添光彩”为主题的中小学生系列主题教育活动。组织开展了教育系统“小手拉大手,共创国家卫生县城”主题宣传实践活动,开创了学校、家庭、社会合力创城的新局面。特色校建设进一步凸显,3所学校被评为市级三星素质教育特色校。
  
  8、保障机制有效跟进。深入推进中考招生制度改革,把3所重点高中“统招生”总数的40%作为“指标生”,直接下拨初中各校,对促进义务教育均衡发展起到了实质性作用。安全稳定工作、党风廉政建设行风建设和机关作风建设得到加强,在整肃教育风气、制止教师补课办班等方面下大力度,取得了较好效果,塑造了教育的良好形象。坚持依法施教,按照市局要求,创新使用电脑分班方法,全县初一、小一普遍实现了标准班额,促进了教育公平。得到省市督导评估组高度认可,评价为“以超凡的力度,在规范办学行为,均衡编班等方面迈出了坚实的一步,在全省率先解决了择校择班和大班额问题,有力推进了教育公平”。
  
  在看到成绩的同时,我们也应客观地分析面临的形势和存在的不足。教育线长面广,与社会联系紧密。当前社会发展给教育提出了更高要求,人们对优质教育的需求越来越迫切。另外,我县教育还存在校际发展不够均衡、信息化程度不高、教师队伍结构性问题较为突出,教师职业道德尚需加强等不足。国务委员刘延东曾深感教育有“七个千万”:即教育事关千秋万代,涉及千家万户,谈教育千言万语,看教育千差万别,办教育千辛万苦,办好教育要千方百计、千军万马。这“七个千万”,既是鼓励,也是鞭策,更是要求。所以,我们更要充分认识教育问题的复杂性,切实增强加快发展的责任感和紧迫感,增强办好教育的信心,主动适应人民群众的新期盼,努力建设覆盖全民的公平教育、资源共享的优质教育、伴随一生的终身教育。县委、县政府高度重视教育工作,把教育放在优先发展的地位,我们要把这份情感和优势化为前行的力量,抓住教育规划纲要和“十二五”规划实施的契机,紧密围绕标准化建设的奋斗目标,加快脚步,提质发展。
  
  二、关于2012年教育工作的主要任务
  
  2012年,是我县教育“十二五”规划实施的关键年,是深入推进标准化建设实现全面达标的攻坚年,更是实施创建教育强县战略的拔高年。关于全年的教育工作,已于年前形成工作要点,并已印发。希望各校各单位认真组织学习,逐条解读,结合实际,切实抓好各项工作任务的落实。
  
  总体讲,今年的工作就是深入贯彻去年8月12号学校标准化建设大会精神,落实蓝皮书的各项工作内容和要求。
  
  从内容上讲,是继承、延续和丰富,继续深入推动“五化”建设,实施八大工程,实现十项突破,推进二十八个建设项目,在去年良好开局的基础上,紧扣达标,抓基础抓规范;
  
  从目标上讲,标准高,难度大,全县90%以上学校要达到省定办学标准;
  
  从态度上讲,要振奋精神、高涨热情,增强信心,知难而上;
  
  从要求上

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