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放眼生命的成长,做学生喜欢的老师演讲稿

时间:2013-3-12栏目:公众演讲

  放眼生命的成长,做学生喜欢的老师演讲稿
  
尊敬的各位评委老师,大家下午好:
  
  今天我演讲的题目是《放眼生命的成长,做学生喜欢的老师》!体育课程改革,给我们的课堂教学带来了无限的生机和活力,同时也给我们带来了前所未有的机遇和挑战。刚工作那会儿,我发现越是想和学生打成一片,学生反而和我越走越远,苦于想做一名深受学生喜欢的好老师,我一直在探索,一直在思考。
  
  近日,我对学生做了关于“你心目中理想的体育课”的问卷调查。学生这样说,我心目中的体育课是充满欢笑的,同学们可以尽显自己的特长,快乐的做运动。看着稚嫩的笔迹,我意识到了责任的重大。我想,到底怎么才能做一个深受学生喜欢的好老师呢?
  
  首先,学生喜欢的老师一定是师德高尚的人。陶行知先生说:“德者师之魂。”在学生心目中,老师是学生崇拜和模仿的对象,老师要真心爱护学生,不能对学生漠不关心,更不能动辄批评、训斥甚至打击、挖苦。一位老教师这样告诫过我:“你要把学生当成是自己的家人,用心去交流,学生才会真正的喜欢你。”也是因此,我至今还能记得自己发表的第一篇文章,名字就是《从哥哥到老师的转变》。
  
  其次,学生喜欢的老师一定是技能过硬,业务精湛的。作为一门以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容的课程,我认为青年教师不仅要扎实掌握传统教材,还要能够创新思维,尝试自主开发教材。基于我校绳类特色课题的研究,我连续开发出了特色绳操和花样跳绳两个校本教材,深受学生的喜爱,也因此被一些中高年级的学生调侃为“操哥”、“绳操之父”。
  
  然后,学生喜欢的老师还应该是可以和他们做朋友的人。苏霍姆林斯基这样说道:“教师应当把自己的一颗心交给每一个孩子,心中应该有他们的欢乐与苦恼,同情孩子,并对孩子进行由衷地关怀,这才是教育应该有的血与肉。任小艾老师“以爱动其心”的教育方法,我们何不都去尝试一下呢?如果我们把与学生的交往当成是一种乐趣,并且尝试着和他们交朋友,关心他们的快乐与苦恼,就一定能够达到心灵上的交融。
  
  放眼生命的成长,我看到一张张的微笑的面孔,我听到一声声稚嫩的声音。心中不由想起叶圣陶先生的一段话:你这糊涂的先生,你可知道?在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。生命因教育而丰满,让我们尊重生命、敬畏生命,带领学生在自信和关爱中健康成长,做一名深受学生喜欢的老师。                                        (祁文俊)
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