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秋教师集训大会上的讲话

时间:2022-08-20 11:55:52 公众演讲 我要投稿
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2013年秋教师集训大会上的讲话

  同心同德 同舟共济 克难奋进
  
  为实现慈化中学新的跨越而努力奋斗!
  
  --慈化中学2013年秋教师集训大会上的讲话
  
  周开林
  
  2013年8月26日
  
  老师们:
  
  2013年暑假今天正式结束。过去的一学年,我们全体教职工团结一心,同舟共济,基本实现育德树人,学生违法违纪零事件,学生整体奋发向上;质量立校,W值保八争五,进重高41人;安全零事故;总务后勤精细化;师德建设上台阶等目标。新的学期就要开始了,今天,我们召开新学期教师集训大会,认真学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《湖北省教育厅政风行风建设“五项承诺”和“六条禁令”》和《当阳市中小学教师管理办法(试行)》等法律和规章,强化依法执教意识。新的学期,我们全体干群要同心同德、同舟共济、克难奋进,为实现慈化中学新的跨越而努力奋斗!为全面做好2013年秋学期开学工作。我讲以下意见。
  
  一、假期各项工作情况通报。
  
  今年暑假,大部分教师和领导班子成员能够正常休息,同时上级安排的各项工作能够正常推进,有关情况这里一并通报。
  
  1、部分领导和学科教师参加了假期教师培训,目前反馈的情况,我校教师能够严格按要求参加各级组织的培训活动。同时有两位同志参加教育工会组织的假期优秀教师疗养活动。
  
  2、领导班子成员和九年级班主任开展中职招生工作,较为圆满的完成今年中职招生任务。报名57人,因二高下调录取分数线,实际入学49人,入学率和任务完成率居全市前列。扎实做好重高招生工作,我校重高分数线430分,与玉阳、实验、玉泉、坝陵、半月5校同一条线,远远高出其他学校10分,正取35人,占19.6%,飞翔生6人,合计41人,占23%,入重高比例在全市前三,在农村中学第一的位置。
  
  3、认真组织清理了2013年春季财务。工会要把清理情况进行公示。
  
  4、先后组织两次招投标活动,启动老教工宿舍屋面维修和学校自备水源改造工程,争取上级支持,学校食堂改造进入设计程序,开展教师周转宿舍工程审计和绩效评价活动。开展病困教工慰问、各项政策性经补贴发放工作。
  
  5、启动农村义务教育阶段学校骨干教师评选活动。这项工作要在教育局、人社局评价方案出台后进行。
  
  6、协助教育局、中心学校进行信访、维稳工作。
  
  7、观摩当阳职教中心新生素质培养夏令营结业仪式。
  
  8、较好的做好暑假值班工作,没有出现财产损失等现象。负责值班的同志较为负责。协助做好征兵时间有秋冬季改为夏季后的征兵政审工作。
  
  二、凝心聚力,扎实做好开学各项工作。
  
  1、迅速收心,全身心投入到学校工作中来。假期,我们大多数同志能够较为完整的享受休假,接近50天,个人私事、迎来送往都应妥善处理,按照全市统一安排,今天正式上班,就要迅速进入角色,按要求完成集训学习任务,做好开学各项准备工作。这是对一个教师,一个国家公职人员的起码要求。昨天起,省纠风办行风评议暗访组进住我市,其中就有按时到岗,有偿家教、乱发教辅资料,工作是否井然有序等问卷调查和暗访,请同志们务必自觉遵守纪律。假前,教育局转发市委办公室、市政府办公室《关于严禁党员干部利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财的规定》并强调镇(处)各学校班子成员及在职教师在中心学校审批、备案,并同时报局纪检组备案。作为纠正不正之风,我们要了解,并自觉遵循。
  
  2、加强学习,提升素质。加强对政策法规的学习,做执法、守法,依法施教的教师。今天我们组织学习了部分法律法规,我们还要不断丰富政策、法律知识,只有这样,我们才能具备现代公民意识,才能不断提升规则意识。加强政治理论学习,做政治上的明白人,教师是知识分子,有一定的科学文化知识,这是毫无疑问的,但是,教师这个群体天然的对政治理论和时事关心不够,极易陷入道听途说、人云亦云、跟风跑等现象,我们要通过多种媒体和手段了解现阶段党和国家的大政方针和工作重点,了解本地经济社会发展状况,融入到地方经济社会发展的进程中,做社会前进的推手,因为国家的发展和地方经济社会的发展与教师的经济待遇和事业发展息息相关。加强学科教学知识和新理念的学习,努力成长为教育教学的行家里手。每个教师要有学习的自觉性,自觉做到不被边缘化。本学年,我想还是要响亮的喊出慈化中学行动口号:我健康、我快乐、我成长!这个口号我在官垱提过两年,很有效果。要有健康的学习、工作、生活方式,关注我们的生命。要在繁杂的工作中、浮躁的现实中寻找快乐,前天我看过一个97岁高龄的老太太专题片,整个片子就看见她乐呵呵的,没病没灾,记者问她长寿的秘诀,她讲就是快乐生活,她说“我就是记住别人的好,记住生活的美好,忘记别人的不好”,话很朴实但很管用,现实中,许多人总是记住别人的不好甚至老挑他人的毛病,多么痛苦。要不断实现个人能力、事业、家庭的成长,成长是个终身话题,教师成长了,你的家庭就成长了,学校也是受益者,一并成长了,一次活动中取得的成绩,一堂开心的课,一次美好的人际交往,报刊杂志网络发一个豆腐块,都是成长。
  
  3、和谐我们的心灵。当前,社会浮躁心理加剧,思想多元、文化多元、利益调整、矛盾激增,加之教师的相对收入下降,无疑对我们带来许多冲击。郁闷、不平、烦躁甚至懈怠。怎么办?怨天尤人还是意志消沉,骂娘还是火气冲天,凡此种种都是不理性,不成熟的表现。前天我看过一句话,很有道理,“欲望与幸福是成反比例的”,分析一下不难理解,欲望这东西很有意思,一定的欲望给人无限的前进动力和极大的创造力,过大的欲望与现实发生冲突后会毁灭一个人。假期里,我十分关注发生的一些列滥杀无辜的事件,前后我统计一下不下十起,有的在闹事砍杀路人,有的在超市、公汽随意发泄滥杀无辜,有的为一点点琐事摔死别人小孩,这些人多是为点鸡毛蒜皮的小事而情绪化,失去理性,心胸狭隘,遇事不冷静,脾气火爆,害人害己。我们每个同志要学会调节情绪,要善于换位思考,要善于交流沟通,要善于化解矛盾。最近我读过一段话,大意是,一个把朋友变成对手的人,是庸人,一个善于把对手转化为朋友的人是智者。要为事业的发展积蓄正能量,不要成为前进道路上的绊脚石。
  
  4、自觉服从和接受学校安排的工作,并努力在本职工作中做出成绩。又是一年开学时,最头痛的是安排工作,我也倒倒苦水,新学年工作安排,是十分折磨人的,一个校长,没有人事权,领导班子是上级任命的,要调整一个中层干部,还要瞻前顾后,教师都是主管部门分配来的,是铁饭碗是吃皇粮的,教师、干部真正要尥蹶子,校长也无可奈何,这是现实,没有财权,经费一定,开支比例一定,凡是必报告,甚至同志们报销条据,基本都是无条件同意。有的只是无限的责任。那么我们靠什么开展工作呢?我十分希望按照有关教师管理的法律法规来执行,按学校的规章制度来,但更多的是靠我们之间的信任,靠私人情感,靠互相支持,没有别的办法。倒完了苦水,我们还得明确强调,老师们,我们是国家公职人员,大家与学校不是简单的雇佣关系,我们有许多利益诉求,更有做教师的职责义务,那就是教书育人,教育教学。权利和义务要高度统一,没有只享受权利而不尽义务的特殊公民。学校的发展依靠教师,教师的尽职尽责是学校的希望。学校将按照过去的设岗、聘任与学校调整相结合的办法,尽量合理均衡教师的工作,让每个同志能够在自己的岗位上建功立业。希望同志们理解并愉快接受,合理表达诉求。坚决反对极端个人主义和无理取闹,对于意见建议,可以交流沟通。采取极端方式满足个人要求的同志,要按照当阳市中小学教师管理办法进行处理。
  
  5、抓紧做好开学各项工作准备。昨天我们已经召开党支部、行政会,全面安排相关工作。处室、部门负责人要抓紧落实。班子会要按时参加,高效议事,教师集中活动要按时参加。自觉加强纪律性,本期,要加强考勤纪律和办公纪律,没有纪律的团体没有战斗力,没有纪律约束的团体必然一盘散沙、问题百出。
  
  6、做好周转房、教师住房的调配工作,尽量让校内无房者能够有房住。这里强调一条纪律:学校公有住房,已经入住的有居住权,没有处置权,今后,私相授受要坚决杜绝,进住公有住房教师,调离等不符合居住条件,一定要交钥匙,不交者一定给予经济处罚。
  
  三、开学行事历。
  
  8月26日
  
  1、教师报到。上午8点30分会议室签到。教师集训开始。2、下午3点,领导班子会议,进一步研究新学年工作。各处室按职责分工拿出近段工作方案。3、其他工作全面展开。
  
  8月27日
  
  1、教师自学,完成学习笔记。2、整理办公室卫生。3、落实各处室工作。4、校委会工作碰头会。(下午3点)确定教师聘任工作。
  
  8月28日
  
  1、聘任班主任。2、走访。3、张贴入学通知书。4、落实各处室工作。
  
  8月29日
  
  1、聘任学科教师。2、分班。3、落实各处室工作。4、下午3点召开校委会确定各班教师任教情况,通报学生分班情况。
  
  8月30日
  
  1、上午8点30分,集训总结大会。2、全面准备开学工作。3、班主任拈班,确定各班学生名单。
  
  8月31日
  
  休息
  
  9月1日
  
  1、新学期报名。2、安排学生食宿。师生午餐开始就餐,晚上在校就寝,发书,进行收心教育。3、下午整理环境卫生。4、非班主任教师备课,检查备课。
  
  9月2日
  
  1、升旗,开学第一课,安全教育。2、按课表起周上课。3、走访动员入学。4、准备开学检查。
  
  9月6日下午第三节课学生放学。
  
  9月9日早晨8点到校。
  
  以上工作已经党支部、校委会全面讨论,与上级安排发生冲突的,在坚决服从上级安排的前提下,完成好各部门工作。

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