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国学经典诵读主持词

时间:2015/6/17栏目:主持词

  国学经典诵读主持词(一)

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

  乙:亲爱的观众朋友们、同学们。

  合:大家下午好。

  甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

  乙:在这个收获的季节,由中国共产党隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,中国农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛

  合:现在开始。

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。

  甲:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪,那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。

  乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  甲:国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。

  乙:今天,我们相聚在这里,共同诵读千古美文,营造书香隆尧,传承千古文明享受诗意人生。

  甲:今日事今日毕,莫等明日再努力,亲爱的朋友们,让我们抓住今天的宝贵时间,无私奉献,锐意进取。百年明日能几何,请君听我明日歌。在这里,首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷,为大家诵读经典诗文:《明日歌》。

  乙:我们的祖国,钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国,大河奔流、高山巍峨。

  甲:作为一名中国人,生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上,我们感到由衷的自豪和骄傲。

  乙:接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵:《中国话》。

  甲:大家知道,《弟子规》是中华传统文化教育的根基,它教会我们做人,教会我们感恩,教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

  乙:欲做事,先做人。翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

  甲:请欣赏华开小学表演的情景剧:《弟子规》。

  乙:我们拥有着美丽的梦想,我们向往着美好的未来。

  甲:让我们展翅高翔,奔向美好的未来,把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

  乙:请欣赏实验中学带来的集体诵读:《相信未来》。

  甲:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。

  乙:他是一个普通的人,但他用不朽的思想改变了中国,也影响了整个世界,他是中国的骄傲,是中华民族的骄傲。

  甲:他不仅是一位伟大的政治家,军事家、思想家,他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。

  乙:这个人就是就是毛泽东。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首毛泽东诗词:

  甲:每一个中国人都不会忘记,2008年5月12日,中国汶川发生了8.0级大地震。

  乙:天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们,万众一心,抗震救灾难献,用不屈的精神和力量战胜了灾难。

  甲:因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹,因为在我们的身后,有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵:《我有一个强大的祖国》。

  乙:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲,爱她的“出淤泥而不染”,爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人,人们也将它看成了廉洁、清正,不与邪恶同流合污的化身。

  甲:说到荷花,我们自然的就会想到朱自清,想到他的《荷塘月色》,他的《荷塘月色》绮丽而纤浓,精确而细腻。灵动美妙的语言,为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼,请欣赏尹村中学的同学们,为我们朗诵着名的散文家朱自清的代表作:《荷塘月色》。

  乙:在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广。

  甲:在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。

  乙:奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

  甲:这就是我们我们美丽的家园,这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵:《可爱的中国》

  乙:童年,是一杯绿茶,充满飘逸,充满清香。

  甲:童年,是一只风筝,放飞梦想,放飞希望。

  乙:下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣,童年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读:《童趣》

  甲:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。

  乙:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的领袖毛泽东。

  甲:请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵毛泽东诗词:

  乙:1925年,着名诗人闻一多写下组诗《七子之歌》,将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连,比作七个与母亲离散的孤儿,写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的:《七子之歌》。

  甲:祖国,我爱你长江的流水,我爱你黄河的浪涛。

  乙:拳拳赤子心,深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上!

  祝福我们的祖国繁荣富强。

  甲:请欣赏大霍中心小学的集体诵读:《爱国心赤子情》。

  乙:江山代有才人出,各领风骚数百年。

  甲:他是人民的儿子,他运筹帷幄,长缨在手缚苍龙。

  乙:他独领风骚,一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读:《毛泽东诗词五首》。

  甲:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光芒。

  乙:诵读经典,让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典,让心灵穿越时空,在诗韵美文里做一次飞跃,做一次升华。

  甲:请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读:《国学新唱》。

  乙:在辽阔的冀南平原上,有一座749平方公里的文化古城,它就是我们可爱的家乡,被称为唐尧故地的隆尧县。

  甲:这里历史悠久、钟灵毓秀,不仅是帝尧始封之地,李唐祖籍,而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里,也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”,“中国民间文化艺术之乡”。

  乙:我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声:家乡你好,隆尧你早。

  甲:请欣赏诗朗诵:《隆尧您早》朗诵者:陈剑昊、辛成方、孟颖、李博

  乙:“恩欲报,怨欲忘。报怨短,报恩长”。这是《弟子规》中的一句话,他告诉我们要懂得感恩,要懂得:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。

  甲:知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命;感恩老师教会了我们成长;感恩帮助我的人,让我感受善良;感恩伤害我的人,让我学会坚强。

  乙:学会感恩,就是多一份理解,少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩,生活才会幸福,心灵才会清澈,你就是天下最富有的人。

  请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读:《感恩的心》。

  甲:这是一个伟大的时代,坚持科学发展观,承载着中华民族的梦想,飞向未来!

  乙:这是一个创新的时代,构建和谐社会,彰显盛世中国的风采。

  甲:请欣赏双碑中学带来的诗朗诵:《盛世中国》。

  乙:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂;绵绵秦岭,锁不住阵阵中华风。

  甲:让我们把最美的诗句献给伟大的祖国,愿祖国母亲永远年青,永远蓬勃。愿中华大地永远美满,永远平安。

  乙:请欣赏诗朗诵:《祖国颂》,朗诵者:张昭、段志尧

  甲:国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶,他可以擦亮我们的眼睛,点燃我们的智慧,提高我们的素养,启迪我们的人生。

  乙:诵读经典将使我们的情怀优雅起来,气质美丽起来,灵魂高贵起来,生命丰满起来。

  甲:请欣赏东良中学集体诵读:《世界请听中国朗诵》。

  甲:有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。

  乙:在《全唐诗》浩瀚的星空中,被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品,正是张若虚的《春江花月夜》。

  甲:春江潮水、海上明月、花木流霜,如梦似幻的小夜曲潺潺流动,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在,就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

  乙:请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读:《春江花月夜》

  甲:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

  乙:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。

  甲:请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵:《国学经典串读》

  乙:我国是一个诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧,滋养着我们的心灵。

  甲:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神。让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气,育清新之风。传承经典,振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。

  乙:请欣赏职教中心的伴舞诵读:《传承国学经典》。

  结束语

  甲:诵读经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

  乙:吟咏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

  甲:愿五千年文化瑰宝,熔铸在我们的生命里,丰富我们的人生,美化我们的心灵,让经典与我们相伴,让圣贤与我们同行。

  乙:让我们在传统文化的熏陶下,学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。

  甲:温家宝总理曾经说过一句话:“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信,只要我们从我做起,践行道德,弘扬真善美,我们的明天将会更加和谐,更加美好。

  乙:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵。

  甲:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,

  乙:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  甲:亲爱的朋友们,隆尧县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快,工作顺利,身心和谐,家庭幸福。

  合:再见

  国学经典诵读主持词(二)

  “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳。请欣赏《古风古韵送我情》。

  生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光。请欣赏《湖区娃娃诵经典》。

  师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》

  生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏诗乐舞表演《关雎》。

  师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神。让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气。请听大型朗诵《千载风流》。

  生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓。涉水登山,戴月赴兵戎。踏破重关三万里,豪气足,贯长虹。请欣赏情景剧《木兰辞》。

  师男:往事越千年,行游品三国。今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国。请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》。

  生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏快板《国学经典展新彩》。

  师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋!

  生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!

  生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂。

  师女生男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》。

  【结尾部分】

  师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;

  生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。

  师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园。

  生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香xxxx。

  师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游。

  生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气。

  师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

  生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

  师男生女:我们相信,

  一代xxxx少年,

  在经典美文的熏陶下,

  必将成为新世纪的栋梁!

  师女生男:我们相信,

  一代代xxxx少年,

  在经典美文的诵读中,

  一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。

  合:xxxx县国学经典诵读展示活动到此结束!

  国学经典诵读主持词(三)

  男:靓湖校园学气正浓,众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;

  女:四年六班诗书飘香,朗诵才俊再读国学经典一展风流。

  男:本学期,我们全体同学在陈老师的精心指导下,一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动,每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

  女:是啊,一直以来,我们靓湖学校致力于营造“书香校园”,师生共读千古美文,使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天,让我们一起来欣赏同学们的精彩展示。下面我宣布:汇报开始

  女:对于爱:元稹这样吟唱:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”白居易如是高歌:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物,直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱!《鹊桥仙》。

  男:“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知,传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土,八千里路云和月”及“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是感人至深、催人奋进。《满江红》。

  女:月,柔如水,细如沙,轻如风,淡如云。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。阴晴圆缺,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,多少年的岁月沧桑,淡褪了油灯的摇曳,淡褪了钨丝的昏黄。多少年了,这一轮明月,依旧和着时间的银幕,歌着固有的永恒,《水调歌头明月几时有》;

  男:几声蝉鸣,几缕残风,嘈杂难诉心肠,一轮孤月,一双棹桨,淅沥雨丝之后,却无奈对离伤,千钟风情纵难言,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”千里烟波,惜别之情已骋,千种风情,相期之愿又赊。让我们一同走进柳永“良辰美景”之中,体会这千古离愁!《雨霖铃》

  女:古往今来的英雄数不胜数,感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世,。一起去感受苏轼笔下《念奴娇赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。

  男:“青玉案”这一词牌名,取于东汉张衡的《四愁诗》:“美人赠我锦绣段,何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。《青玉案》

  女:一片落叶,一声雁叫,一滴秋雨,一柄青灯,李清照都能点石成金,赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。《声声慢》。

  男:青青绿草掩映下的小屋里,高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室,精神家园却富有而充实。有道是,“有德者居之,则陋室不陋。”《陋室铭》。

  男:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读国学经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:谢谢各位领导、老师和同学们的光临。

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