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世界精神卫生日国旗下演讲稿

时间:2023-10-08 11:36:11 宗泽 国旗下讲话 我要投稿
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世界精神卫生日国旗下演讲稿(通用10篇)

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代,演讲稿的使用频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的世界精神卫生日国旗下演讲稿,希望能够帮助到大家。

世界精神卫生日国旗下演讲稿(通用10篇)

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是八十班的xxx,今天我发言的主题是"世界精神卫生日,让我们心里充满阳光。"

  同学们,在你们心情好的时候,会觉得天都特别的蓝,坏心情来了,就看什么都不顺眼。而亲爱的同学们,你关注过自己的心理健康吗?健康的生活离不开健康的心理,今天,我就和大家一起来关注一下心理卫生的问题。你知道吗,10月10日,这是一个特殊的日子:世界精神卫生日。

  1991年,尼泊尔提交了第一份关于"世界精神卫生日"活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为"世界精神卫生日".世界各国每年都为"精神卫生日"准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。

  社会老龄化应当重视精神疾病危害。国际研究表明,精神疾病严重威胁老年人身心健康,其中主要为老年期痴呆和抑郁症。根据我国部分地区调查,60岁及以上人群老年期痴呆患病率为4.2%;XX市调查显示,65岁及以上人群抑郁症患病率为4.4%。国家呼吁社会关爱老人,提高对老年精神健康问题的认识水平和处理能力,消除对精神疾病患者的歧视。

  而我们青少年的心理健康问题也被提上了世界精神卫生日的议题,可见青少年的心理健康状况现在得到了世界各国越来越多人士的关注。

  同学们,学校非常重视你们的心理健康状况,关注学生的整体素质发展,在思品课上开设了心理健康教育课,创办了学校心理咨询室,希望可以全方位深入地开展心理健康教育,更好地帮助同学们开始人生朝气蓬勃,充满活力的这一特殊征程。

  我建议大家在遇到一些压力的'时候尽量能够想办法释放自己的压力,比如说找朋友聊天,实在觉得压力大,不妨找心理医生倾诉,做一些户外运动。遇到压力及时缓解,在压力中更好的适应,这样不容易患精神疾病。"

  每个人都希望自己是个健康的人,健康的意义不仅仅在于身体方面,在心理方面也是极为重要。健康的心理是你成功的基石。在激烈竞争的社会中,给自己的内心寻找一面"镜子",走出心理误区,完善健康人格,关注精神卫生,让自己充满活力更好地迎接下一个挑战!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  早上好!今天是世界精神卫生日,我国精神卫生宣传活动的主题是"xxxxx"。1991年,尼泊尔提交了第一份关于"世界精神卫生日"活动的报告。在随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。我今天的题目是《请关注你的心理健康》。

  心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

  现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。有的程度轻微,有的程度严重,学生中有,教师里也有。在我们的周围,有的人情绪反复无常,时而热情奔放,时而沉默寡言,闷闷不乐,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望,整天无所事事,迷恋网吧,常常迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的'批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。

  所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

  我们怎样才能拥有健康的心理?

  首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在只有缺点的人,只存在有特点的人,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

  其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

  我校心理咨询室自成立以来,受到了不少同学的关注。同学们反映出的问题除了学习、与父母沟通的障碍以外更多的还在于与同学交往、自我认识等方面。心理咨询本着"助人自助"原则,即通过启发、疏导等方式引导同学们走出心灵的困境,当遇到问题除了学会主动求助之外,更重要的是要学会如何自救,因为每个人"救世主"只有一个,那就是自己。只有改变自己、战胜自己,最终才能超越自我,达到理想目标。毕竟,无论是心理咨询还是其他形式的心理健康教育,最终的目的都是让大家能拥有良好的心理素质,这样在面对各种压力和困惑时,能适当有效地帮助自己脱离困境。在咨询中,我们将会做到:对所拥有的学生来访记录及其它相关资料档案履行保密的义务和责任。

  老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康而又和谐的校园。

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 3

同志们、朋友们:

  下午好!

  在"世界精神卫生日"来临之际,卫生部、XX市卫生局和全国残联的有关部门在此隆重集会,精神卫生工作者、精神疾病患者及其家属、普通市民800多人汇聚在美丽的朝阳公园,共度"世界精神卫生日"。

  今年我国确定的世界精神卫生日主题是"健身健心,你我同行",强调身体健康和心理健康的和谐统一,提醒公众在追求身体健康的同时,不要忽视对心理健康的追求,号召全社会支持精神卫生工作,为提高国民的精神健康水平不断努力。只有身心健康的统一才能认为是真正的健康。

  社会发展,科技进步,极大地影响着我们的衣食住行,影响着我们的生活方式和心情,影响着我们的健康。据推算,我国每年新增数以百万计的高血压、糖尿病和肿瘤病人;局部地区近年调查,各类精神疾病总患病率在14%至17%,主要以轻性精神疾病为主。专家认为,完全的精神健康与精神疾病是人类精神活动的两极。多数相对精神健康的人在一生中几乎不可避免会出现精神卫生问题,最普通的例子如自卑,最极端的例子如自杀。这些问题在一定程度上妨碍了个人的成长与发展、妨碍人际关系、妨碍潜能的发挥,陷入心理困扰和痛苦。预防慢性病,我们提倡"不吸烟,少饮酒,管住嘴,迈开腿"的健康生活方式。要做到身心健康,我建议再增加"调心情"三个字,就是要正视精神卫生问题的危害,积极调适情绪,有问题不讳求助,保持愉悦的心情。"健身健心,你我同行"强调了身体健康和心理健康的统一。2008年我们将迎来北京第29届奥运盛会,全民健身热潮已经遍布神州大地,世界精神卫生日"健身健心,你我同行"主题宣传活动提醒大家:追求身体健康时,别忘记与心理健康同行。

  今天,现场到处飘动的绿丝带寓意了"健身健心,你我同行"的另一层涵义。绿色代表健康,使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望;绿丝带寓意爱心,既是社会和公众对精神病人的理解与爱心的'表达,更是一种倾力支持精神卫生工作和不断完善自身精神健康,共创和谐社会的行动标志;轻盈飘动的绿丝带,象征着快乐和愉悦的心情,这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。"飘动的绿丝带"表达出社会和公众对精神卫生工作的支持,对精神病人的关爱,对自身精神健康的关注。"飘动的绿丝带"体现了社会和公众与精神卫生工作者一起同行,为提高国民精神健康水平而不断努力;体现了正常人与精神病人一起同行,积极为精神病人重返社会创造适宜的环境;体现了广大精神科医务人员与精神病人一起同行,以科学的精神和服务帮助病人实现对生命的不懈追求。

  个人的精神健康历来与社会的精神卫生发展水平和国家的精神卫生工作是分不开的。精神卫生工作是我国卫生工作的组成部分。做好精神卫生的各项工作,关系到人民群众的身心健康,关系到社会稳定和人民群众生命财产的安全,对社会、经济发展也具有重要意义。当前,在我国社会发展的新形势下,精神卫生面临着新的发展机遇。今年,《国家"十一五"规划纲要》提出了加强精神卫生工作的要求,中央财政继续支持在全国60个示范区开展精神卫生项目并加大资金额度,为贫困的重性精神病人提供免费的药物治疗和紧急住院治疗,基本精神卫生社区服务已经列入了社区卫生服务的内容等等,精神卫生的各项工作正在进一步得到加强和提高。为做好精神卫生工作,卫生部今年在疾病预防控制局中设立了"精神卫生管理处",同时加快了《精神卫生法(草案)》的立法进程。

  同志们、朋友们,良好的精神健康状态,无论对于男女老幼,都是个体身体健康、家庭和睦、成功社会交往的非常重要的保证。在创建人与人的和谐关系、维护精神健康的路途中,需要你、需要我、让我们一起同行。

  谢谢大家!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 4

尊敬的各位来宾、女士们、先生们:

  今天,非常高兴参加卫生部举办的世界精神卫生日主题宣传活动。在此,我谨对此次活动的开展表示热烈的祝贺,并向今天出席主题宣传活动的中外来宾表示热烈的欢迎。

  今 年的主题宣传活动,继续围绕从去年就开始的主题:“身心健康,幸福一生”。我们的政府和公众已经越来越认识到,健康是人类的基本要求,是生产力的基本构成 要素,是全面实现小康社会的重要标志。精神健康是健康中非常重要的组成部分,是需要一生都来关注的问题。精神健康,应该是每个公民终身追求的目标之一。

  我们经常这样宣传:精神卫生工作既包括防治各类精神疾病,也包括减少和预防各类心理及行为问题的发生。精神疾患不同于其它慢性疾病,它同时具有公共卫生问题和社会问题的双重特性。也可以说,精神卫生问题是一个需要全民重视的问题。

  当 前,心血管疾病、糖尿病、胃肠道疾病、肿瘤和艾滋病等疾病与精神活动中间的关系、综合性的治疗方案等越来越被关注。临床医务人员不仅治疗患者的身体疾病, 他们关心严重的、特别是慢性身体疾病与精神活动之间的关系,尤其关注与抑郁的关系。据我所知,北京大学精神卫生研究所举办的各类针对综合医院医生的精神卫 生知识与技能培训,已经吸引了各科医生的积极参加。同时,在综合医院举办的各种继续教育培训中,也有越来越多的精神科医生受到邀请,共同探讨临床工作中身 心健康的整合。

  身心健康,意味着没有身体和精神疾病,我们不仅需要主动预防身体疾病,同样还要积极预防精神疾病。不仅需要积极治疗已经发生的身体疾病、勇敢面对患病后的生活,还要用同样的态度和勇气来面对精神疾病。同时,政府和社区居民都应该帮助精神疾病患者早日回归社会。

  《指 导意见》立足于我国国民经济发展的实际水平,重点突出,目标明确。强调了加强精神疾病防制体系的建设,逐步拓展精神卫生服务范围。要整合资源,努力将精神 卫生工作的要素纳入到医疗卫生、预防保健、学校教育、大众健康教育、新闻宣传等不同系统的日常活动之中,综合应对精神卫生问题。

  卫生部今年初启动的中央转移支付地方项目中的重性精神疾病防治项目,就是配合《指导意见》的精神开展的。目的就是探讨新形势下以病人为中心的精神卫生服务模式。

  同志们,我国目前正在深入进行医疗体制改革。我们要为广大人民群众提供更好的医疗服务,为大众的健康提供更有力的保障。精神卫生工作和其它卫生工作一样,要 勇于改革,扩大服务范围,改变服务模式。要从单纯的医院服务逐步延伸为医院社区一体的`全程联合服务;把单一的精神专科机构服务扩展为综合医院和专科机构结 合的联络会诊服务。同时,还要把对公众的健康教育工作摆在和医疗工作同等重要的位置上。

  20xx年的精神卫生日宣传活动中,我讲过如何将精神卫生工作整合到突发公共卫生事件应对当中、关注灾难后的心理社会干预,是我们面临的挑战。今年,国家的自然灾 难救援工作中,已经开始尝试把灾后的心理重建作为社区重建中的重要组成部分,在向灾区提供物质援助的同时由精神卫生工作者向灾区人民提供心理社会干预。这 是政府“以人为本”执政理念的具体体现。

  今年世界精神卫生日的口号,就是要让我们每个人都意识到,在生命的每一个阶段都健康、心理生理全面健康,才是整体健康,才能幸福一生!

  让我们积极推行“以病人为中心”服务理念,为我国精神卫生服务模式的转变多做有益的尝试和努力。把医学的科学精神和人文精神结合起来,为广大人民群众的身心健康,为中国精神卫生事业做出更大的贡献!

  最后,预祝活动取得圆满成功。

  谢谢大家。

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 5

尊敬的老师们,亲爱的同窗们:

  大家上午好!今天我谈话的主题是“让我们心里布满阳光”。

  心情好的时刻你会觉得天都特别蓝,坏心情来了就看什么都不顺眼。亲爱的同窗们,你关注过自己的心理健康吗健康的生活离不开健康的心理,今天,我们就和人人一路来探讨一下心理卫生的问题。你知道吗明天,10月10日,这是一个特殊的日子:世界精神卫生日。

  从1992年最先,每年的.10月10日被规定为“世界精神卫生日”。

  今年10月10日是第十五个世界精神卫生日,今年的主题是“健身健心,你我同业”。特别是我们青少年的心理健康问题被提上了世界精神卫生日的议题,可见青少年的心理健康状况现在获得了世界各国越来越多人士的关注。

  同窗们,当人生道路上遇到困惑时,当你生活中遇到难题时,当你与同窗交往遇到矛盾时,当你遇到衷灾只兴奋时,你是怎样处理的是找老师,长辈,同学述说解开心结,照样闷在心里,任这种不兴奋肆意滋长其拭魅这就是一个关乎心理健康的问题.我想同窗们都邑去追求老师,家长,同学的帮助,打开心扉,解开心结。上个月在附近天桥上发生的“事件”就是一个由心里不健康激发的血淋淋的教训。

  同窗们,我们特别正视你们的心理健康状况,关注学生的整体素质成长,在思想品德课上开设了心理健康教育课,创办了宿舍心理咨询室。今年我们以现有的心理健康教育课和心理咨询室为依托,进展可以全方位深切地开展心理健康教育,更好地帮助同窗们最先人生朝气蓬勃,布满活力的这一特殊征程。

  从小我们认为自己是个健康的人,健康的意义不仅仅在于身体方面,在心理方面也是极为重要.健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理,才有康乐的生活,成功的事业。在激烈竞争的社会中,给自己的心里搜寻一面“镜子”,走出心理误区,完美健康人格,聪明和才干不是生成的。任何一小我,只要拥有自傲,都能成为不凡的人!

  谢谢大家!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 6

亲爱的各位老师和同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“学会自我接纳”。

  曾有人这么说:我们年轻的时候,想成为任何人,但除了我们自己。这种说法一方面表明我们有朝着某种理想自我前进的强烈愿望;另一方面,也说明我们倾向于否定现实的自我。对大部分人而言,理想自我和现实自我始终存在差距,我们终生的目标就是去缩小这两者之间的差距。

  作为中学生的你们,自我意识的发展达到了人生的第二个高峰期,你们开始强烈关注自己的外貌和风度,开始深切重视自己各方面的能力和学习成绩,你们可能常常拿自己同他人作比较,也可能对他人对自己的评价非常敏感。当自己在某些方面不如他人,当受到他人的批评和否定时,会觉得受到重大打击,产生强烈的挫败感,从而对自己失去信心。然而,如果对自己有太多的不满,就不能很好的接纳自我。心理学的研究表明,中学生的心理问题大都跟自我接纳相关。不能接纳不完美的自己,可能会导致内心的不安、恐惧、压抑和痛苦。

  接纳自己意味着看到自己的不完善,但是不急不慌乱,对自己有信心,并且有足够的耐心,可以在现实中做出努力。

  接纳自己意味着重视和珍惜自己所拥有的,意味着尊重自己,也能尊重别人,客观的`看待别人和自己的差异,理解自己的生命是独一无二的奇迹,就算全天下的人都说自己不好,依然不放弃自己。

  接纳自己意味着自己犯了错误时知道只是某件事或者某件行为是错的,而不代表你的整个人是不好的,允许自己犯错误,错误也是人生的一部分,让自己在错误中学习。

  我们如何才能更好的接纳自己呢?

  首先要全面认识自己,要看到自己的长处和成功,也要看到自己的短处和失败,只看到自己的短处和失败会导致自卑,感觉自己处处不如他人;只看到自己的长处和成功会导致自大,感觉人人不如自己。全面认识自我,还要把自己放在群体中比较,这种比较不是为了区分高下,而是让自己认识与别人之间的差异。全面的认识自己更重要的是和自己纵向比较,把今天的自己和昨天的自己相比较,知道自己哪里进步了,哪里还有待进步。

  其次要肯定自己的价值。一些人认为获得了别人的认可和喜欢就是成功,这样的人其实没有找到自己真正的价值。获得更多人的喜爱和认可,这本身是促使我们不断完善自己的动力。但如果我们仅仅把自己的价值建立在别人的认可和喜欢上就会发生问题。因为当我们不够聪明、不够漂亮,我们就会担心别人不认可自己;当我们被批评、被责备,我们就会怀疑自己。因此肯定自己的价值,就是要找到除了他人认可和喜欢之外的、于自己内心深处的生活目标。比如我们学习不是为了获得同学的羡慕、老师和家长的肯定,而是为自己未来美好的生活和实现自己的理想做准备。

  最后要不断为自己的目标奋斗。有计划地为自己的目标而奋斗,是不断认可自己过程中的重要因子。所以,唯有不断地朝着某个目标前进,并体会到自己在前进中的成长,我们才会真正地接纳、认可自己。

  学会接纳自己,这是对自己最温柔的方式。欢喜承受自然的每一处落笔,因为每一笔都是天意,生命没有败笔!谢谢大家!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 7

同志们、朋友们:

  今天是第xx个世界精神卫生日,今年世界卫生日的主题是"精神健康:从了解开始",目的是唤起全社会对精神健康的广泛关注与重视。借此机会,我代表中国残疾人联合会及1600多万精神病患者和他们的家属,向支持我国精神卫生工作的各界人士表示衷心感谢,向致力于改善精神卫生状况的人们致以崇高的敬意!

  世界卫生组织对健康的定义是:健康是身体、精神以及社会交往方面的完美状态,而不仅仅是没有疾病或身体虚弱。在经济和社会快速发展的今天,越来越多的人意识到精神健康的重要性,人人希望拥有良好的体魄的同时也渴望拥有健康的精神。然而,由于诸多因素的影响,精神疾患已成为影响人类健康的最大危害之一。中国精神病患病率已从七十年代的5.4‰上升到目前的13.47‰,受传统观念、不健康生活方式以及公众普遍缺乏精神卫生知识等方面的影响,精神病患病率仍呈上升趋势。精神病患者已达1600多万,其中一部分致残,世界卫生组织公布的资料表明,世界前十种致残的主要疾病中有五种与精神疾病有关。精神疾病在我国疾病总负担的排名中居首位,已超过了心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等疾患,各类精神问题约占疾病总负担的1/5。专家预测,进入21世纪后我国各类精神卫生问题将更加突出,2020年的疾病总负担预测显示,精神障碍在我国疾病总负担的排名仍居首位。

  随着社会的不断进步和发展,精神卫生问题越来越受到政府、社会、群众的广泛关注。加强宣传和精神卫生健康教育,提高群众精神卫生知识水平是精神卫生工作的重要内容之一。为普及精神健康知识,提高群众自我精神健康意识,唤起全社会对精神卫生工作的关注,为精神病患者回归社会创造适宜的环境,今年世界精神卫生日的.主题是"精神健康:从了解开始",这是非常有意义的。通过这样的活动,希望广大群众多了解一些精神卫生方面的知识,以正确的态度面对生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度,提高抵御精神健康问题的能力,预防精神疾病的发生。

  目前,由于对精神疾病和精神卫生知识缺乏足够的认识,人们往往对精神疾病和精神病患者存在偏见,偏见的形成,往往是由于对精神疾病以及精神障碍者缺乏足够的认识。我们也真诚地希望,通过这样的活动,让更多的人能够了解精神病和精神病患者,消除偏见,接纳精神病患者,帮助他们步入正常的社会生活。自1991年起,中国政府采取积极措施,将精神病防治康复工作纳入国家规划,制定实施了中国残疾人事业的三个五年计划,在政府的统一领导下,卫生部、民政部、公安部、中国残联在覆盖4亿人口的551个市(县),共同推行"社会化、综合性、开放式"精神病防治康复模式,使精神病患者尽可能在社区接受治疗与康复,取得了显著的成效。实践证明,精神病患者通过治疗与康复,是能够回归社会,他们具有参与社会生活的愿望和能力,同样也能够成为社会物质和精神财富的创造者。

  同志们、朋友们,让我们伸出关爱之手,消除偏见,理解、尊重、关心、支持、帮助生活在我们周围的每一位精神病患者。我们相信,通过全社会的共同努力,人人享有精神健康的崇高目标一定会实现!

  谢谢大家。

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 8

尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是“爱与梦想同行”。

  随着近几年全国上下,各种医疗卫生活动如火如荼的进行,我院也以“医疗卫生职业精神”为主题思想,组织了大讨论,大思考,使医务工作者更深刻地理解本职工作,激发社会责任感,更主动地参与改革,从而从更高的层面上实现自己的人生价值。是的,如何自我实现?什么是我们白衣天使的自我实现?

  我陷入了深深的思考,我想只有让病人体会到了爱与温暖,我们也就得到了自我实现,但是我想这个真正意义上的自我实现,需要我们一代人甚至几代人的思考,实践,与提升,我从小生活在医院大院,儿时就接触到形形色色,穿着白大褂奋斗在一线,或正要顶着白大褂匆匆赶往工作岗位的途中,或刚刚脱下白大褂回家的途中仍作思考状的叔叔,阿姨们,那时的他们我想是真正的纯洁,是灵魂与肉体痛快的清澈,那时的他们是纯粹的以“病人的病”为中心,全心全意地为病人服务,是高尚的,是脱离了低级趣味的,但今时今日我们再以这种医患关系为基础,我想会引起一些纠纷,是因为医患之间已经失去了原有的信任,特别是群众对医务人员已有了些许的质疑和不满,这不是我们只要充满热情和敬业精神就能避免的,现在已经演变成一个社会问题。

  当前情况下,作为一个从业十年的医务人员,我想是从心底油然感受到“无奈”的,这种无奈从何而来,又是怎样造成今天这种局面的,我想原因是复杂的有社会的,历史的,也有人性的等等等等,而我们要做的只是踏踏实实地,工作在当下,在这里我想我不得不提的就是“爱”与“梦想”,生活在世界上的每个人都有母亲,不管最终她陪伴你多少的日子,但这都充满了无限的爱与包容,他是人与人之间最基本的情感纽带,我们对病人也许达不到“爱”层次的情感需求,但尊重是必须的。生活在世界上的每个人都有母亲,不管最终她陪伴你多少的日子,但这都充满了无限的爱与包容,他是人与人之间最基本的情感纽带,我们对病人也许达不到“爱”层次的情感需求,但尊重是必须的。

  自从我们妇科开展“优质化护理示范”病房以来,到处洋溢着欢乐与融洽,人性化服务,细节服务屡见不鲜,在这期间,尤其让我终身难忘的是一次心灵与心灵的碰撞,一位刚满十八岁的高三女孩因为怀孕,“六月妊娠”由他妈妈陪同来我科行引产手术,我是他的责任护士,由此进行了一系列沟通,当时小姑娘因为年幼,彷徨无助,可想而知,他妈妈承受怎样的心理压力,一面得强颜欢笑照顾年幼的女儿,一面还得承受各方面压力,在此期间,我利用心理咨询技术中的认真倾听和无条件接纳和母亲建立了零距离,在整个引产过程中,我都陪伴其左右,紧紧的握着她的手,回病房后,小姑娘由衷的'说道:“琦琦姐,我把你的手弄疼了吧?

  谢谢你一直陪着我,”“没事,只要你健健康康地出院,好好的生活与学习,我就很高兴了”她从住院到现在第一次露出了羞涩的微笑,我想这就是爱的力量,是爱融化了人世间的误解,对立,和一切矛盾,只化作爱的彩虹。我想自我实现另一个关键词是梦想,梦想是什么?在卖火柴的

  小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的怀抱,而我们医务人员的梦想是与病人建立良好的桥梁,是和谐而健康的医患关系,是每一位患者微笑着康复出院。有梦想的人是幸福的,有梦想的人是充满希望的,和平而健康的医患关系,传播正能量,是我们心中永恒不变的主题,同志们让我们奋斗吧。致所有奋斗在临床第一线的白衣天使们,祝你们永远健康快乐!

  谢谢!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 9

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  首先要感谢幸福小学、老师给我这次和同学们交流的机会,今天我要和同学们分享的主题是“心理健康、快乐成长”。

  在我国,最新一次全国4到16岁少年儿童心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,发现40%左右的中学生有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理健康问题比成人更为严重。

  社会生活存在各种矛盾,家庭是社会的单元,社会矛盾会以各种不同的形呈现在每个家庭中。家庭矛盾、社会冲突直接影响着青少年的心理健康,必然会从青少年的心理状态中反映出来。稚嫩的`心灵承受着几代人给予的期望;社会变革中的机遇和挑战,也会让孩子们惶恐不安。这些话听起来似乎很高深,但是真实案例总能给我们敲响警钟,弑师案、弑母案、学生坠楼等等案件的发生,已经是在用生命的代价敲响关注青少年心理健康的警钟。但是这并不可怕,只要对青少年心理健康问题科学的认识,很多事情是可以及时发现和避免的。那么,我们青少年怎样才能拥有健康的心理呢?

  第一、正确认识自己,学会自我欣赏。要相信自己,天生我材必有用,不要自卑,不要自负。每个人都有自己的优点,都有可爱和可造就的一面;不存在差学生,只存在有差异的学生。

  第二、正确面对挫折和困难,学会自我反思。学习中成绩不免有起伏变化,也会碰到各种各样的困难。在面对考试失利或者成绩下滑时,做到及时发现和反思,相信失败是成功之母;也要相信每个人都有自己的长处和短板,一定不要因为自己一时的劣势而自怨自艾。这些都是真实的你,而且真实的你每一天都在成长,失败也是正常的表现。

  第三、积极参加活动,学会正确交际。参加各种社团活动,培养自己广泛而稳定的兴趣,培养自己一定的特长,都可以从中获得快乐。随着心理断乳期的来临,有些同学变得不愿与人交流,其实多与老师、同学,家长、朋友交流,可以增长知识,受到启迪,增进友谊,能给自己带来意外的收获和快乐。

  心理是否健康,不仅仅是影响一次考试的发挥、影响一场比赛的胜负,还会影响我们工作、学习和生活的方方面面。同学们,让我们在关注身体健康的同时,成为自己情绪和心灵的主人,始终保持健康积极的心态,快乐成长。

  谢谢大家!

  世界精神卫生日国旗下演讲稿 10

各位老师,同学们:

  对儿童来说,形成健康心理所必备的基本条件是什么呢?归纳起来,主要是:充分的抚爱、充实的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的身体等几方面。

  一、充分的抚爱

  充分的抚爱包含着体贴、关心、爱护、依赖等,它能带给儿童满足与温暖,使儿童体会到生活充满幸福与光明,从而心情愉快、积极向上,并且会深切真挚地去爱别人。爱是促使儿童心理健康发展的动力。母爱是儿童身心健康发展的精神支柱。教师的爱对儿童一生的发展也有着不可估量的作用。不适当的母爱与师爱会对孩子的一生产生负面的影响。母爱不适当主要表现在溺爱上,对儿童一味迁就,缺乏严格要求,结果造成孩子骄横成性,散漫无羁,对父母及其他人漠不关心。对儿童爱得不够或不正确,常使受宠儿童张扬跋扈,被冷落的孩子性格孤僻。不仅要充分地爱孩子,也应该正确地爱孩子。

  二、充实的生活

  儿童生活的内容应该是丰富的,有恰如其分的学习、劳动,有适当的游戏、娱乐。

  有的家长忙于工作,对儿童除了在吃穿上给予满足外,对孩子的其他方面很少关心;有的家长望子成才心切,过多安排孩子学习,致使孩子精神紧张,兴趣偏狭,生活能力差,影响人格的健全发展。有些家长只关心儿童读书,不关心儿童个性发展,安排上缺乏游戏、娱乐,使孩子感到生活枯燥无味,从而对学习产生抵触情绪。

  三、平稳的环境

  平衡的环境是指的家庭、顺利学习的环境、必要的物质生活。比较平稳少曲折的环境,对儿童的心理冲击比较小,儿童容易适应,而不致于产生心理不健康。反之,处于逆境中的儿童,往往会缺乏教育引导,而在心理上受不住冲击,出现反常心理。美国霍尔姆等人曾对5000余人进行社会生活对心理疾病的影响的调查研究,发现生活变动量大会出现较高心理发病率。例如,父母吵闹、离婚,教师责骂、体罚,由于贫困而受饥饿或失学等,都会促使儿童发生心理变态,产生紧张、焦虑、悲伤、恐惧、消极、自卑等心理。不过,处在逆境中的儿童,如果能加以正确引导,给予精神或物质的支持,培养他们以比较强的意志、正确的态度来对待挫折,那么儿童还是能够身心健康地成长的,甚至会成为生活中的强者。

  四、艺术的陶治

  艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的具体刺激,儿童容易接受。创造和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童,根据需要经常给儿童听欢乐、明快或安静、温和或坚定、有力的音乐,使儿童形成活泼、愉快、稳定、勇敢的性格。美术主要是造型和色彩的艺术。美术的具体形象性是最受儿童喜爱的,用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显着的效果。儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创造力。色彩能影响人的情绪:红色使人情绪亢奋,黄色使人喜悦,蓝色使人心胸开阔,灰色使我沉闷、忧郁。在儿童常处的环境中应少用灰、黑色。儿童文学也是儿童十分喜爱的艺术形式。它那引人入胜的内容、优美动听的语言,不仅使儿童增长知识、明辨是非、发展语言,还能培养他们对文学的兴趣。经常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件。

  五、健康的身体

  健康的身体是儿童心理健康的生理基础。身体的健康同先天的条件有关,然而后天的保护和锻炼亦十分得要。要使儿童的人格获得健全的发展,就必须同时使儿童有健康的身体。

  除以上所述的基本条件外,促使儿童心理健康的条件还有很多我,如经常与同伴交往,参加力所能及的劳动,父母的直接影响等,这些都应引起家长和教师的重视。

  当你看到身边一个又一个离家出走的孩子,你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹!老师们,国家有那么多教育未成年人的法律,地方有那么多保护青少年的法规,而现实生活中为什么越来越多的`孩子出走、自杀,甚至犯罪?老师们,你为什么不走进孩子的心灵,聆听他们的心声呢?

  我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子,家里很穷,父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍,每个周末与我同吃同住,我义务为他辅导,把工资给他作了学费。几个月后,张育先变得守纪律了,变得爱学习了。我多么庆幸自己的付出有了回报!然而,一个午间,我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及思考,当众给了他一耳光。同志们,我错了吗?我违背教师的职业道德了吗?同志们,可我当时只有一个想法:我把你当弟弟,你竟然欺骗我!旁边一个学生这时轻声对我说:“曹老师,那包烟是他送给你的!”当我拿起那包烟,当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时,我的脚开始颤抖,我的心开始忏悔。同志们,我逃脱得了学校的处分,但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗?我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天,留给他父亲一封信:“爸爸,我恨你,因为你吸毒,你逼走了妈妈,因为你经常打我骂我,我害怕回家。”我忘不了五月五号那个深夜,唐校长与十几名老师在大街小巷,在吧剧场,在江堤公园四处奔走。我忘不了周勇父亲在黑夜里一声声凄冷的嚎哭“儿啊――”。五月八号,我在班里召开了紧急班会。我首先进行了全班心理调查:假如你考试不理想,你父母打了你,你怎么想?老师们,你猜我们的学生怎样看待他们的亲生父母?有的说“父母侵犯了我的人权”,有的说“他们不尊重我”,有的说“打就打呗,我吃他的喝他的,没办法”……总之,全班60人,在几个人的渲泄下,表示理解父母的竟然不到1/4。

  我惶恐地请周勇父亲给孩子们讲话。当孩子们看到周勇父亲差点跪下来乞求学生告诉他儿子的下落,当孩子们明白十八中的老师们几个晚上苦苦寻找,有的孩子哭了,有的孩子埋下了头,最后有一个孩子坦白周勇住在他家里。我开始醒悟:我们要用真爱与孩子们对话,我们要用智慧与孩子们交流啊!老师们,“经师易得,人师难求”,我们可是“人类灵魂的工程师”啊!

  假如我们了解学生!我们会发现:为一个篮球误判责骂裁判的孩子也有那么一点可贵的集体荣誉感,时常盗取他人文具的孩子也能为特困生捐献一毛钱,一向冷漠自负的孩子也会为自己的成绩流泪。假如我们尊重学生!难道我们会在男女生亲密嬉戏时,一本正经地宣讲“男女生交往要有分寸”;难道我们会在两个孩子因误会打架时,大声吼着“回去把你家长叫来”……假如我们关心学生!我们就应该多给学生一些宽容,多给学生一些温暖……美国教育心理学家布莱特说:“当孩子对我说话的时候,我总是蹲下身子,耐心聆听他的心跳。”

  同志们,让我们走进孩子的心灵,抚慰孩子心灵的创伤,塑造孩子健康的灵魂吧!

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