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春季学期开学典礼高二学生发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的春季学期开学典礼高二学生发言稿，欢迎阅读与收藏。
春季学期开学典礼高二学生发言稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家新年好！我是高二5班蓝瑜欢。
新的学期，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位同学在经过了短暂假期的休息与调整之后，又满怀斗志地站在了新的起跑线上，为实现心中的梦想而全身心投入，努力拼搏。在此，我衷心祝愿我们全体老师在新的学期工作顺利，身体健康，万事如意；同时也祝愿同学们在新的起跑线上不忘初心，砥砺前行，再创辉煌！
回顾过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了可喜的成绩；同时，我们也共同见证着逐渐走向强大的二十一中。这一年，初一、高一的同学在军训活动中用坚韧的意志叩开了新生活的大门；初二的同学在团建拓展活动中学会用正确的方式面对压力，增强了学习的动力；初三的同学在各类丰富的课余生活中，仍保持着学习的热情；高二的同学在学农实践中学习到课本外更多的技能，让成功有了更多的筹码；高三的同学在成人宣誓仪式中领悟到青年人的责任，他们将在手中那一本本青春手册中铭刻热血岁月和无悔年华。当然，最令全体师生激动的一定是我校顺利通过了示范性高中学校认定，加入强校行列，这预示着我们全体师生将在更完善的教育设施设备与更先进的教育理念引领下大展身手！
二十一中，是我的全部的中学生活，我在这里，从和蔼可亲的初中老师怀抱里走到严谨认真的高中老师身边，我从一个默默无闻的普通学生成为受老师抬爱的团委副书记，作为二十一中大舞台上的一份子，我很有幸能扮演着不同角色，在学习与参加校园活动中一步步成长着。作为学生，我曾深陷学习的低谷，那时的我对学习有着种种虚荣心，我畏惧失败，我曾为了写出一份完美的练习册，在思考前选择先看一遍答案，我曾为了展示自己完美的书写，花大量的力气在书写上而导致不能完卷，我曾不断回避自己数学弱势的事实，我沉浸在被老师表扬作业卷面整洁美观、作业一丝不苟的点点荣光中，我以为带着一个"作业认真"的头衔，我就是一个标准、我就是班级的榜样！老师苦口婆心的引导让我认识自己的"虚荣"，我知道，相比抄答案而造就的完美，真正的思考过、认真地理解过，这才是最重要的追求，我开始尝试用不依赖标准答案的方式，用自己真实的水平去检验自己，慢慢我开始找到了自己学习节奏与重心，上学期我成为了我们班的学习标兵，我知道，标兵不一定是成绩最好的，但一定是学习态度最好的，而我最好的学习态度，就是真实地认识自己的学习不足并致力改变，"标兵"不是一份荣誉，是对我的一份督促、一份责任，我会一直以这种真实的态度面对一切学习的困难，奋力拼搏。
学习需要以真实的态度面对，工作也必须同样需要真诚的态度投入，成为团委副书记，我是带着零工作经验上岗的，当看着工作伙伴应对问题绰绰有余的.时候，我也曾选择沉默、想过逃避，可是我的老师和伙伴们给予了我足够多的支持和信任，使得我能够在团队合作中学习应对不同的问题，让一个个困难变成种种良好心态和生活技能。穿梭在不同的身份之中，忙碌与压力是少不了的，但学习和参与校园活动就像一双腿，彼此协同，拥有了躯体，我才能有机会在成才与成人的道路上大步前行。
同学们，新的时代有新的使命，我们都知道，光会读书认字、光眷恋试卷上的成绩已经不能完全符合新时代的要求：学习，使我们充实，只有通过不断努力学习，我们才能掌握打开更高认识平台的钥匙；投入更广阔的校园活动空间里，我们学会待人处事、沟通合作，只有通过活动，我们才能切身体会那种与伙伴沟通合作的欢快、那种付出而不求回报的甘甜、那种在跌跌撞撞中走向成熟的酣畅淋漓！
新年依始，我祝福21中的学子都能"全力以赴专注学科学习，大展拳脚投入校园活动"！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，新学期奋进的号角已经吹响：毕业班的同学将面临着中、高考的重大挑战，祝你们用勤奋书写灿烂，让飞翔的梦在六月张开翅膀；中年级的同学正处于承上启下的阶段，愿你们努力学习、夯实基础，用奋斗放飞希望；低年级的同学刚适应了一学期的新生活，愿你们磨炼学习意志，养成良好的学习习惯，为今后进一步的成长奠定坚实的基础！
最后，再一次祝愿一直陪伴在我们身边的老师们身体健康、工作顺利！祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
春季学期开学典礼高二学生发言稿2
亲爱的老师、同学们：
新年好！
我是来自高二（7）班的xxx，很荣幸能在新年伊始向充满动力的一中学子介绍我的学习方法，也希望能对大家有所帮助。
凡事预则立不预则废，制定一个短期可以实现、细微的目标对近期的成绩提高很有导向作用。除了理想大学理想分数，我们更应该着眼于当前的实际，细化自己的成绩。我现在成绩在一个什么样的范围内？如果想要提高应该最先达到多少分？目前有哪些科目已经开始出现了漏洞？这些问题都应该反映在每次月考的总结中。以我为例，刚刚分班后我的成绩难以上升，甚至在整个年级的文科中，x似乎成为了巨大的瓶颈，少有人再突破。就先把目标定在xx一步步上升，当自己考出了x分的成绩，再想想有哪些科目可以再提分能够突破xx甚至更高。结合当前的学习，制定一个明确的分数目标，再细化到每个科目，语文能再提升几分，数学在哪儿还有问题。相信在学习阶段的每位同学都可以找到自己的方向，并为之流汗、为之付诸全力。新的学期又开始了，我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的计划。
第二，紧跟上老师的教学至关重要。我们当中不乏那些买了很多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。但我们也真正羡慕那些事半功倍的大学霸，那些我们认为天赋异禀智商超群的学霸，其实必将是精力集中的学习能手。我自己认为在学习的过程中，并不是很喜欢延长时间打时间仗，课间的几分钟我也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。其实我更多的是在课堂上紧跟老师的步骤，如果大家能够做到课上少走神或者不走神，那么效率必将有一个质的提高。听进去同学介绍的方法、琢磨老师解题的.角度、反思自己做题的漏洞，这都可以在课堂上完成，而且是在个人刷题时无法达到的。因此，我希望大家可以集中精力于课上的四十五分钟，提高学习效率，在应该学习的时间集中精力，在应该休息的时间好好睡觉。
第三，抓紧落实改错本。我曾经陷入一个改错的怪圈，每当上午课代表说“晚饭前收改错本”，我就觉得自己如临大敌，推掉一天布置的所有任务，只完成晚上需要交的改错本，而需要改错的科目一多，各科老师又像是商量好，周一收历史周二收数学周三收语文周四收英语……我的学习任务就变得一团糟，相信很多同学跟我一样，并不是不想完成任务，是这可恶的改错本打乱了我的学习计划。而经过在班上学习经验的交流，我发现当天的错当天改，不要把错题集中在收的那一天就是解决这个问题的好办法。因为改正错题本身就是我学习的一个重要环节，它本身就是学习任务的一个方面。而改错本的重要性就不用多说了，各科老师也早已开始把改错变成了一个必须检查的任务
第四，及时和老师沟通自己的学习问题。成绩的提高必然是一个过程，而怎样度过那难捱的成绩的停止不前或是下降期，跟老师沟通就成了一剂良药。虽然说统考中我的语文考了年级第一，但其实，我的语文成绩也经历了一个很难过的下坡路。高二上学期我能感受到语文水平的下滑，从选择题全对到选择题错一半，从不操心的文言翻译也只能得两三分，总分也是直临100，而当我意识到这些问题的时候，就开始慌神。一门优秀学科变成了这个样子着实让我想哭，我找到老师，脸红着说出我的处境。老师一点点分析状态不好成绩下滑的原因，让我不要着急，跟我一起寻找对策，在平时的模块练习后，也会特别找出我的问题给我指出。老师就是老师，多年的教学经验必定可以带给我们特别的收获。察觉到自己状态不对或是成绩难以上升时，一定要去和老师沟通，把困难摊在面前，一起寻找方法解决。
最后，不急不躁，静候佳音。把需要落实的东西落实到位、把态度摆正、把方法掌握好，就不怕没有提高。一时没有前进的迹象不要慌，可能只是时候未到，我们面对瓶颈期要平静下来，静候佳音。
希望以上方法可以给大家帮助。一年的开头，我们都应信心满满，快速进入学习状态！
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