追求“最美”演讲稿

追求“最美”演讲稿

　　追求“最美”演讲稿
　　
　　史新玥
　　
　　翻开《理想点亮人生》，就如同欣赏到一部冲刺理想的乐章；走近那些闪耀着光芒的名人，就如同感应到美好理想的碰撞。被誉为当代“保尔”的张海迪，用惊人的毅力同病残顽强的斗争，用残缺的体魄成就了最美好的理想。坚韧不拔的邓亚萍在训练场上，流下了比常人多无数倍的汗水，以短小的身材赢得了最伟大的辉煌，实现了“拼命训练，为国争光”的理想！
　　
　　把书合上，我在遐想。那美丽的画卷，美好的人物，美妙的理想，依然在我眼前闪现。我由此有了新鲜的收获，我获得了新的力量。也许，我永远成不了名人，但绝不能没有自己的理想。理想的种子，早已播撒在跳跃的心房。幼儿园的手工课上，老师教我们折纸鹤。她教一步，我们学着折一步，几次之后，老师的手里顿时跳出了一只美丽的纸鹤，再看我们都还是伤痕累累的一张纸！我就想：等我长大了，也要当一名神奇的老师。上小学了，觉得老师更加神奇了。记得那次，一位同学不知什么原因哭了起来，老师走过去弯下腰对同学耳语几句，那位同学顿时破涕为笑。老师究竟用了什么法宝呢？这使我更加向往老师这个职业。老师有着最神奇的能力，老师有着最真诚的笑容，老师有着最慈善的心地，老师更有着最纯净的美丽！
　　
　　我的理想，就是也拥有这种美丽，当一名小学老师。像我的老师那样，班上只要有同学成绩上不去，老师不管有多忙，总是抽出时间给他们辅导作业。他们的袖口上有永远也抹不掉的粉笔灰；嘴里有永远也吐不完的好词佳句，眼里有永远也流不完的深情，脸上有永远不退去的美丽。
　　
　　最美乡村教师邓丽的事迹，深深地打动了我。大学毕业的邓丽，选择了一条到边远乡村支教的艰苦道路。在高原小学，她一待就是三年，把自己的青春献给了这里的孩子们。她的事迹，引领着我去追求“最美”。我不但要当一名教师，而且要到教育资源薄弱的地方去，把自己的聪明才智献给贫困地区，用勇气和担当诠释着自己无悔的选择，当一名最美的乡村教师。
　　
　　我知道，要想实现我的“最美”，就必须坚持并付出艰辛的努力。当一名优秀的老师，必须要有渊博的知识和出色的口语表达能力，所以，我一定要好好学习，打好基础，不断完善自我，我坚信，我能行！
　　
　　假如有一天，我的理想实现了，我真的拥抱了我的“最美”，我也要像我的老师那样：用人类最崇高的感情——爱，去播种春天，播种理想，播种力量！
　　
　　“假如”――不，应该没有“假如”！因为，我正用勤奋撑起理想的大厦，我正用行动攀登理想的高峰，我点燃理想的篝火，在它的照耀下，去追求我心中永不磨灭的“最美”！

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