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人文底蕴主题周会陈述及演讲稿

时间:2022-08-21 12:40:19 公众演讲 我要投稿
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人文底蕴主题周会陈述及演讲稿

  人文底蕴主题周会陈述及演讲稿

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  周会主持词

  亚:尊敬的各位老师

  志:亲爱的同学们

  同:大家上午好!

  亚:我是刘亚鹏

  志:我是李志敏

  志:在紧张而激烈的运动会比赛中,许多运动员的矫健身姿和裁判员的公平公正都被我们看在眼里

  亚:在运动会中,考验的不仅是各自的实力,更重要的是同学之间的团结协作

  志:的确,锻炼身体很重要,我们要坚持运动,做到劳逸结合

  亚:古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,中华上下五千多年的优秀文化传统,有些经典着实让我们久久不能忘怀,就好比古时的四大名著,给我们带来的启发也是无穷的。

  志:时至今日,我们生活中时常也有受到古时文化的影响。

  亚:也是,古人的优秀精神还流传至今,像孔子的温故而知新,让如今的我们受益匪浅。

  志:可是想要真正了解古时优秀的人文底蕴,是没有想象中那么容易的。

  亚:说的没错,这些优秀精神和文化也值得我们日后多学习和钻研。

  同:我们很荣幸的担任第八周升旗仪式的主持,本周升旗仪式的主题是:人文底蕴。

  国旗下讲话陈述

  1610班唐诚

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是1610班唐诚,很荣幸站在这里进行此次周会陈述。本次周会主题是:"人文底蕴".

  1610班由50位可爱的同学组成,怀着对梦想的执着,对美好青春的渴望,对未来无限的憧憬,我们迈进了美丽的18中校园,为理想而拼搏。

  1610班是一个团结上进,充满活力的班集体,一个温馨健康快乐的大家庭。我们班的任课老师学识渊博、专业精湛,品德高尚、严中有爱。正因为来的了以"臻和至美"为校训的18中,拥有一群爱岗敬业的老师,我们的成长才无比快乐、无比健康、无比幸福。

  我们将牢牢记住班主任谭建中老师的教训:"有学习才能充实,有责任才可成长,有收获才会快乐。"

  我们将不断努力,用我们的行动去印证,用我们的坚持去圆梦。

  申请本次主题周会:人文底蕴,是因为我们热爱十八中,感谢老师的培育。

  我们十八中,臻和至美,师生共赢。

  我们十八中,艺文并茂,特色立校。

  我们十八中,健康发展,青春闪耀。

  臻和载道,人心至美—周会主题演讲

  文郢楷

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好

  我是来自1610班的文郢楷,今天我国旗下演讲的题目是:臻和载道,人心至美。

  中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以五十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,铸就了我国源远流长,博大精深的优秀传统文化。春秋战国,诸子百家,深邃如江海,滋育华夏,有孔子老庄,恰似"江河万古流";唐朝宋代,骚人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如"光焰万丈长";元明清时,戏曲小说,高妙如山川,丰富民族,有汉卿雪芹,已是"托体同山阿".而"人文底蕴"是对中国传统文化的深厚了解,是促使一个人长久、健康发展的精神动力。因为是"人文",所以它对一个人的精神走向有极大的影响,为修身养性输送源源不断的养分;因为是"底蕴",所以它不张扬,往往隐含在各种事物之中,像"春雨润物细无声".一个具有人文底蕴的人,他的心智必将是豁达的,情感必将是纯净的,意志必将是坚毅的。

  我们的校园正逐渐步入秋天,秋天的到来,让杜牧吟诵出:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"的绝唱、令刘禹锡写下:"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"的豪情、使王建发出:"今夜月明人尽望,不知秋思落谁家"的感慨,催杜秋娘留下:"劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时"的良言。

  自然的存在早于人类文明数以亿万年之久,而直到人的出现,才有了发现自然的眼睛,才有了审美的第一步。诗人与秋的互动是人与自然和谐相处的产物。在我国辉煌文明的背后,"和"这个字的哲学内涵成为了驱动中华文明前行的巨大动力。今天我想借我们学校的校训,和大家分享一下我对"和"与"美"的理解。

  不知大家还是否记得2008年北京奥运会开幕式千名舞者以活字印刷书为灵感排演的舞蹈,最后呈现给世界的那个汉字是什么?没错,就是"和".

  张艺谋选用"和"来概括我国文明我认为是十分贴切的。早在春秋时代,孔夫子为代表的儒学便在战乱的社会中宣扬"以和为贵"的精神,直至西汉儒学被尊为正统之后,"和"受到炎黄子孙广泛的民族认同与追捧,成为中华文明薪火相传的助力,成为我们国家立足世界民族之林的根基。那么究竟什么是"和"?固然,人与人之间的关系是我们理解"和"的核心部分,但并不是全部。我认为在大同世界,"和"不仅仅包含着人与人之间关系的思考,同时也反映出人与自然,人与社会甚至于人自己内心的关系处理。

  那么如何衡量这复杂的"和"的情况,古人为我们引入一个抽象却又无比真实的依据:"美".

  "美"在每个人心中都有着不同的理解,或许是风景,或许是情感,有时候是行为,也有时候是思绪。虽然"美"的呈现方式多种多样,但我相信对于"美"的宏观把握,每个人都是一致的。因此,用"美"来衡量、界定"和"的程度就像是菜肴遇到盐一样,天作之合。

  我认为,"和"不分多寡与大小,"美"不论高低与贵贱。凡是能够提升个人境界,帮助他人或者服务社会的举措,都是我们"臻和"路上的闪光之作,是我们驶向"至美"彼岸的一支撑杆。聚沙方能成塔,集腋方能成裘,一个至美的环境不是一朝一夕能够达到的,需要每一个人持之以恒的付出与实践,一个和谐的社会也不是顺理成章能够长久,需要每一个人日复一日的坚持与维系。兴思及此,我们的校园,我们的班级,我们的青春年华,同样需要每一个人真诚的付出和构建,需要每一个人认真的对待与珍惜。

  我们的校训是:"臻和至美",臻和是一种行动,至美是一种追求。尊师重教是臻和、关爱同学是臻和、立志高远是臻和、诚信做人也是臻和。我呼吁每一个人能够身体力行,将"臻和"养成习惯,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。以臻和的态度做人,用至美的标准做事。如此,我坚信属于我们的"至美"定会在不久的将来如约而至。

  谢谢大家。

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