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适度教改大课堂主持词

时间: 2020-08-01 栏目: 主持词

适度教改大课堂主持词

  主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。在当今不断发展的世界,越来越多的活动集会都要用到主持人,那么如何把主持词做到重点主题呢?以下是小编整理的适度教改大课堂主持词,希望对大家有所帮助。

适度教改大课堂主持词

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!我们又再次相聚在濮阳市第二实验小学,一起参加第十三期适度教改大课堂,在这里,我代表市第二实验小学全体师生,对大家的到来表示热烈的欢迎!下面,请允许我介绍参加本次适度教改大课堂活动的嘉宾,他们是:濮阳市开德小学巩富强校长团队,欢迎你们!濮阳市绿城实验学校刘清法校长团队,欢迎你们!本次邀请到的点评专家是:市教育局教研室张自福主任,欢迎您!还有来自市直兄弟学校的老师们!欢迎大家的到来!

  本期“教改大课堂”采用三加一模式,三节现场课,一节专家点评。

  现在活动正式开始,为确保会场安静有序,请您把手机关闭或调至静音。

  接下来进行第一阶段活动,三位老师现场作课。

  首先为我们作课的教师是濮阳市第二实验小学的郭海霞老师,课题是鲁教版五年级上册《将相和》,所用班级:五年级七班。掌声欢迎郭老师和她的学生们!

  现在要为我们作课的是濮阳市开德小学赵冉老师,她作课的题目是部编教材二年级上册《大禹治水》,所用班级:我校二年级十班,有请赵老师!

  现在中场休息20分钟,我们10:10分准时上课。卫生间在一至四楼的中间位置,请老师们自由活动。

  第三节为我们作课的老师是来自濮阳市绿城实验学校的王静会老师,她作课的题目是部编教材二年级上册《坐井观天》,所用班级:我校二年级七班。掌声有请王老师!

  感谢三位老师精彩的课例分享,让我们感受到了教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。接下来活动进行第二个环节:请三位作课老师对自己的课作简短自评。

  教师的成长离不开专家的引领。下面有请张主任为我们进行专业点评。掌声欢迎!

  专家的`引领总是那么精准,去除迷惘,解疑答惑!让我们用热烈的掌声感谢张主任的精彩点评!最后有请吴守刚校长为作课教师颁发证书!

  “丹桂飘香沁心脾,秋风飞雁把情寄。三尺讲台亮风采,教改课堂添画意”。各位领导、老师们,今天的适度教改大课堂活动到此就结束了,在语文教改的路上,我们将一路同行,相信本次活动,对我们今后的教学实践一定会起到深远的影响。让我们再次以热烈的掌声对专家、对做课老师表示衷心的感谢!本次活动到此结束!谢谢大家!

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