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护士优良心理品质的培养

时间:2006-11-26栏目:基础医学论文

  护士优良心理品质的培养
  
  作者:赵灵霞
  
  【摘要】随着医疗卫生事业的蓬勃发展,护理专业人才的作用也日益受到社会的重视。人们常说:“三分治疗,七分护理。”护士的基本任务是:帮助病人减轻痛苦、恢复健康、维持健康和促进健康。作为一名护理工作者,不仅具有扎实的理论基础,丰富的临床经验,熟练的技术操作,良好的职业道德,还必须具有优良的心理品质。可以说没有护理专业队伍的质量,就谈不上医疗质量的提高。
  
  【关键词】心理品质  护士  培养
  
  护士是患者身心健康的维护者,护士的优良心理品质对护理工作起着重要的作用,尤其是人的精神面貌改变了,各方面的积极性就会发挥出来。
  
  随着医疗卫生事业的蓬勃发展,护理专业人才的作用也日益受到社会的重视。人们常说:“三分治疗,七分护理。
  
  ”没有护理专业队伍的质量,就谈不上医疗质量的提高。护理工作是这样一个为千万人幸福所需要崇高的职业。护理工作质量的优劣,护士的心理素质都涉及千家万户的悲欢离合。一个合格的护士应该具有扎实的理论基础,丰富的临床经验,熟练的技术操作,还必须具有高尚的道德和真挚的同情心,敏锐的观察力和准确的记忆力,更应当具备良好的心理品质。那么怎样培养护士的优良心理品质?笔者认为应从以下环节抓起:
  
  1  加强护理工作者对心理学和医学论理学的学习,提高护理人员培养良好的心理品质的自觉性
  
  首先必须树立起热爱护理事业,并为护理事业而献身的崇高理想,只有树立起崇高的理想,才能真正爱护并尊重自己的工作,才能把解除病人的痛苦为己任,想病人之所想,急病人之所急,痛病人之所痛。其次,在护理工作中加强对护士的心理学和医学伦理学知识培养,使护士了解心理品质对搞好护理工作的重要性和必要性,以便能自我认识到心理品质的不足方面,并以适当的途径和方法,培养自己的心理优良品质。良好的心理品质可有效的提高工作学习的效率,更能解除别人的痛苦。
  
  2  在工作实践中不断培养护士的优良心理品质
  
  护理人员在临床护理工作中,认真总结护理工作中心理护理的经验和教训,认真总结自身各种心理品质在护理工作中产生的不同效果,因为一个人的生活经历,生活环境,学历等都不相同,这就需要思想上便能进一步重视自己良好心理品质的培养,工作中注意发挥自己的良好心理品质,而不断改造不良的心理品质,思想上重视自己的良好心理品质的培养,更好地为病人服务,使病人满意。其次,在工作中要向其他同事学习良好的心理品质,取人之长,补己之短,不断地培养自己的优良心理品质。
  
  3  社会对护理工作者良好心理品质的评价,对护理工作者有强大的影响
  
  全社会形成尊重护士,重视护士的良好风尚,有利于激发护理工作者的自豪感、幸福感而消除自卑感。工作中应大力宣传具有良好心理品质且确有成效的护理工作者,应给予表彰和奖励,同时,批评不良心理品质造成护理工作严重失职的护理人员,必将大大推动护理人员优良心理品质的培养。此外,还需大力开展培养护士优良心理品质的研究,以便更快提高护理人员的心理品质。
  
  总之,护士优良的心理品质,不但使人心情舒畅,精神愉快,使护理工作做得更加出色,而且对患者的康复有间接或直接的作用。所以,只要护理人员、医务工作者、社会各界人士等共同为培养护士优良心理品质而努力,一定能大大提高临床护理工作的护理质量,更好地为病人服务。

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