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探讨知识管理在中医传承发展中的作用

时间:2006-11-28栏目:中医学论文

  探讨知识管理在中医传承发展中的作用
  
  作者:刘中英
  
  引言
  
  一直以来,中医都是一门开放的学科,在中医发展过程中,把一切人类文化的优秀成果进行应用,可以使中医得到很好的发展。在中医的传承里,首先要解决的问题是由谁来传承?怎样传承?传承什么?这里,从知识管理的公式进行探讨,而知识管理的公式是:KMS=(K+P)S,这里,KMS代表整个知识管理系统,+代表技术手段,K代表知识,S代表分享文化,P代表人,这里一一进行叙述。
  
  1关于由谁来传承的问题
  
  在公式里,这里反映的是人(P)的问题,中医来说,我国面临的现状,一是名医少,中医学生成长缓慢;二是中医整体水平较低,精英方面的人才不多,如果从教育学的角度来分析,培养出来的优秀人才毕竟不多。一直以来,自学成才的名医并不少,有的虽然不具备成才的条件,但还是自己努力去创造条件进行自学,他们发动着内心的持续动力,进行系统主动的学习,并且能够做到勤奋学习,因此,是否能成为名医,内因和外因起着决定性作用,内因就是一个人的勤奋程度,外因则是有一个很好的成长平台,比如有更多跟师的机会等等,因此,对这些优秀人才来说,只要有好的锻炼平台,则他们取得成就的机会指日可待。因此,真正需要下大工夫的,则是中等专业水平的医生,只有从各个渠道对他们的中医水平进行提高,并对他们的成才动机进行激发,才能提高整个中医界的水平,在专业上才能进行突破性的发展和传承。那么,中医药到底由谁来进行传承呢?毕竟,精英人才只是一小部分,所以,还是要依靠大部分人来进行传承。
  
  2关于传承什么的问题
  
  这里谈论的是知识(K)的问题,可以说,关于中医药的知识浩如烟海,但对于每个个体而言,他们的精力毕竟有限,因此,需要传承什么显得至关重要。大家都知道,学中医关键在于一个“悟”字,在于是否可以面对面地进行跟师学习,这是为什么呢?这是因为在中医药学中,关于隐性的知识多并且较难掌握,所以,很多情况下,中医学生在经过几年的大学学习后,走上工作岗位却不能把知识完全应用在中医诊断上,而需要经过临床实践或者要参加相关的教育培训,如此,才能把所学的知识进行应用。对于知识管理,它的一个很重要的特点,就是隐性知识具有显性化的功能,使隐性知识能够最大限度地进行显性化,并且进行最大限度地传播,最后,转化为医生脑中的隐性知识,并且能够在临床的实践中进行使用。
  
  那么,对于中医药知识而言,需要传承什么呢?从知识管理的角度出发,可以分为两点:一是对显性知识的传承,所谓的显性知识,就是指已经存在的方药、典籍以及包括其他已经进行编码的中医药知识。知识管理在这里要做的工作,就是如何进行分类管理、全面收集,特别对于一些很难收集到的资料,更要花费更多精力去收集,以便于检索;二是指对隐性知识的传承,可以说,隐性知识的传承在中医药的发展与传承方面,起着重要作用。隐性知识有个性化强、难以表达及使用的时候不自觉等几个特点,而怎样才能做到把名医脑中还没进行编码的知识进行保存呢?最好的办法就是对他们的诊疗的原始视频进行保留,这样,就可以最大限度地保留名医在诊疗中的一些细节,也就能最大限度地保存名医诊疗中的隐性知识。
  
  3关于如何传承的问题
  
  这里,又涉及到两个方面的问题,一个就是公式中的加号(+),也就是信息技术问题,另一个则是分享文化和机制建设,也就是(S,share)。
  
  3.1 信息技术(+)的运用信息技术把人与知识进行很好的连接,而且,这是多角度、多方位,甚至超越时间和空间限制的连接,根据对国内已经建设的知识管理系统进行调查,大概可以分为6种模式,分别是:①机制支撑导向。通过行为特征和知识型能力的构建和识别,强化知识管理的机制建设。②个人成长导向。可以和继续教育体系进行相结合,以个人成长为导向明确发展方向,关注个人知识管理应用。③门户整合导向。通过对不同纬度的门户进行整合,实现以人为导向的应用和展现,并尝试构建具有面向不同角色的个性化门户。④知识资产导向。这类导向通过对最佳实践以及核心知识进行识别,构建组织的能力中心,以知识地图、知识库为核心的应用。⑤实践社区导向。这类导向通过专业型的实践社区的建设,促进隐性知识显性化以及个人知识组织化。⑥工作流程导向。以工作为导向,对关键工作流程进行识别。
  
  3.2 分享文化和机制建设(S)在中医的发展中,分享文化与机制建设(S)显得至关重要,在古代,由于交流手段落后以及地域的阻隔,使得中医的内部交流不够顺畅,到了今天,科学信息技术的发达,为中医的交流提供了很好的交流平台,地域阻隔的障碍也越来越少,如果在分享文化和机制建设上进行重点建设,相互之间能够进行交流,那么,中医界的整体水平将能得到很大提高。在知识管理公式中,分享文化“s”位于指数的位置,即是这层含义。心理学家研究表明,人都有自我完善以及自我成长的倾向,人们在温饱问题得到解决后,必定会向更高的层次发展,所以,按照人的需求层次,分享文化和激励机制如何推进显得非常重要。
  
  4结束语
  
  总而言之,在中医传承中引进知识管理理念,并借助信息手段,对中医药知识管理体系进行建设,可以加快个人知识向组织知识进行转化,并使隐性知识的显性化效率进行提高,可以加快中医药知识的分享、积累、创新以及碰撞的过程,在中医学术的传承方面起着促进作用,对中医学术传承的效率以及探索创新上有着重要的作用。

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