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2004年*学校工会工作总结

时间:2007/10/24栏目:工作总结

,坚持教代会制度,提高代表素质、推进学校民主政治建校
    为了最大限度地代表和维护广大教职工的合法权益,确保教职工行使民主权利,发挥国家主人翁作用,调动广大教职工积极性和创造性,我校始终坚持教代会制度,凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等,都提交教代会讨论、审议,通过后方才落实执行。
    如:今年学校制定的《教职工考勤办法》、《关于增加组长以上干部职务补贴的意见》、《校本培训工作意见》、《优秀班主任评选条件》、《优秀论文评选条件及奖励办法》起草后先后提交给第七届四次教代会和第七届五次教代会审议通过后才落实、执行的,教代会代表认为不妥之处,就反复修改,直至满意为止;教代会代表没通过的,就坚决不能执行。
    教代会上,我们还坚持向代表公开学校的财务收支情况,组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动,还开展了对代表的培训工作,均取得较好的成效。
    如:第七届二次教代会进行民主评议干部,经过校长述职、代表们分组评议、背靠背填写评议表,客观地打分、专人汇总、与校长交流、校长表态的一系列评议程序,到会的25名代表,对校长一把手各项指标测评优秀的达96%,为领导干部进一步发扬成绩、纠正不足、改进工作起到重要作用。
    第七届三次教代会开展了为学校工作献计献策活动,到会的25名代表结合工作实际,提出了30多条提案及整改措施,内容涉及党政工、教育教学、后勤管理等多个方面,对学校工作起到有力的推动作用。
    为了不断提高代表素质,近期我们分别在第七届三次、四次、五次教代会上组织代表学习了党的十六届三中全会决定、《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》、中国工会十四大文件、北京市工会十一大有关文件以及区教育工会等相关文件,对代表们提高思想认识水平、积极参与民主管理和民主监督、促进学校教育改革和发展,收到显著的成效。
    实践证明:教代会制度确实是学校管理体制的重要组成部分,是学校实行民主管理的基本制度和基本形式,是教职工行使当家作主民主管理权力的机构,是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道,是学校实行校务公开的主要载体。教职工拥护、满意,学校工作得到促进和发展。今后我们一定要把教代会制度坚持下去,努力开创工会工作新局面。
    通州区第一教师进修学校工会委员会
    2004年11月

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