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教育教学工作意见计划

时间:2022-08-18 19:05:27 工作计划 我要投稿
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2009年教育教学工作意见计划

2009年教育教学工作意见

2009年教育教学工作意见计划

2009年,大同小学将紧紧围绕市教育体育局工作要点,以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以素质教育为核心,以师生发展为根本,以有效开展素质教育活动为突破口,以九个“强化”、九个“提高”为重点,以打造高效课堂为切入点,全力打造学校品牌,创办“家长满意的学校”,践行“人民满意的教育”。
工作目标:
1.建设队伍,增强创新意识,经营一流师资队伍。
2.整合力量,突出德育实效,打造一流德育工作。
3.注重课堂,加强教研活动,锻造一流教学质量。
4.加大投入,完善教学设施,力争一流办学条件。
5.居安思危,抓好安全工作,实施一流托管服务。
重点工作及措施 :
一、强化“师表”意识,提高师资水平。
要确立“制度第一,人文关怀”的现代管理理念,进一步完善相关规章制度,加大制度执行力,并内化为教师的行为习惯。要通过专题教育、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径,不断强化全体教师的责任意识和爱心意识,促使教师内强素质,外树形象。
1.抓好师德建设,注重规范教师行为。
一是注重教师课堂教学行为的规范:在组织教师学习《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《课堂教学常规要求》的基础上,进一步加大课堂教学的督查力度,推行业务领导 “诊断课堂和教师集体备课制度”,坚决制止怠堂、乱堂、空堂等不良现象发生;要加强课堂教学调查和研究,对课堂无效行为进行梳理,寻求新的解决方法,对薄弱学科、教师加强指导和帮助,努力打造高效课堂。
二是注重教师品行的规范:坚持将教师品行规范与效率效能建设、教师队伍建设、学校“三风”建设、学校制度建设和教育教学质量有机结合起来,建立健全教师行风建设管理机制——①进一步完善师德师风教育制度,有计划地开展形式多样的教师职业道德教育活动,学习《教育法》、《教师法》、《胶州市教师师德规范“十不准”》、新颁《义务教育法》、《未成年人保护法》等,引导教职工严格遵守师德规范,弘扬高尚师德;②进一步完善各项规章制度,确保学校各项工作有章可循、有据可依;③进一步完善监督机制,继续推进校务公开;④严格规范教育收费行为,加强学校收费的透明度。
2.精心打造“三型”教师团队。
从读一本教育名著开始,打造学习型团队。学习,是时代对教师的要求,也是教师实现专业发展的需要,也是构建“书香校园”重要举措。我们将组织教师从读一本关于教育教学的经典名著开始,要求教师每人每学期至少记写一万字笔记(读书心得体会),写出1500字以上的好书推介材料(读后感),每月至少组织一次“读书沙龙”。 具体活动的实施由教科室负责,要把读书活动与课堂实践、教育科研、自我研修联系起来,全面提高教师文化和业务水平。
从人人上一堂好课开始,打造研究型团队。课堂是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的主战场。教导处要组织教师围绕 “学校的各学科教研重点”进行研讨,研究的重点是“一个转换” (从重教师的教转换到重学生的学上来)、“四个和谐统一” (知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一;学科本位与学科整合的和谐统一;实实在在的内容与灵活生动的形式的和谐统一;继承与发展的和谐统一),切实提升教师的研究能力。
从指导教师写好一则教学反思开始,打造创新型团队。教科室要组织教师针对教学实际进行理性的思考,找出问题,想出对策,并且撰写教学反思,每人每学期撰写1500字以上的教学论文至少两篇,每人每学期至少投稿一次,引领教师不断自我超越,不断创新。
二、强化育人意识,提高德育工作水平。
全体教师要牢固树立“育人为本、德育为先、务求实效”的观念,始终把学校德育工作放在首要位置。学校政教处、少先队要更新德育工作的理念,紧紧围绕“育人”这个目标,积极研究探索学校德育工作的新对策、新方法、新途径,扎实工作,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。
1.以“规范”育人。各班要组织学生认真学习新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,同时结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的学习、文明、礼仪和卫生等习惯。少先队要以 “校园之星和星级班级”评比为抓手,制订或修订有关评价细则,周周总结,月月评比,逐步形成富有校本特色的常规教育制度。
2.以“经典”育人。一要开展经典书籍诵读活动,语文教师要根据年段的特点选出最适合学生读的经典图书,制订经典诵读校本课程方案,完成经典诵读校本教材的编写任务;要利用庆祝“六一儿童节”、组织“读书活动月”等契机,开展内容健康向上、形式灵活多样的经典诵读活动,努力培养学生良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣、过硬的阅读能力。拟定于“六一节”表彰“读书小博士”、 “读书明星教师”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香办公室”。二要开展经典音乐熏陶活动,音乐教师要精选适合小学生欣赏的经典儿童歌曲、交响乐等曲目,利用托管生刚起床的时间,开展经典音乐欣赏十分钟活动,要将欣赏与评点相结合,提前一周录制好,做到月月有主题,周周有新曲。
3.以“活动”育人。政教处要以庆祝新中国成立60周年为主线,积极组织开展革命传统、理想信念、民族精神等教育活动;同时,要坚持通过升旗仪式、主题班(队)会、红领巾监督岗、法制教育专题辅导、心理健康教育、科普知识比赛、社会实践和社区服务等多种形式的德育实践活动,提高学生道德认知、情感意志和文明行为水平。要注重活动方案的落实、总结及评比,要求提前一周备好班(队)会课。
4.以“文化”育人。政教处要把校园文化建设与育人相结合,将校园环境进一步规划与布局,让校园一草、一木、一字、一画都充满智慧的育人信息。要充分利用这些资源,充分挖掘校园文化育人功能,全面提升学校德育工作。
三、强化“精品”意识,提高课程执行力水平。
我们要以新课程理念为指导,加大培训力度,更新教师的教学理念,规范教师的教学行为,改进教学管理,精益求精,努力向管理要质量,向培训要质量。本年度要突出抓好“三个教学环节”:
一是突出备课个性化研究。在抓好备课规范化管理的同时,积极探索教、学案统一的实践研究,加强集体备课研究,将集体智慧和个人创造相结合,形成个性化的教学风格。
二是突出课堂教学风格化研究。教师要努力改进教学方法,认真指导学法,充分发挥多媒体教学的优势,积极探索高效的课堂教学模式,使学生学得主动、学得活泼、学得有效,逐步形成具备个性魅力的教学风格。教导处和各教研组要加强教师教学定期指导和检查,提高教师的教育教学水准。
三是突出作业高效化研究。教导处要加强对学生作业(包括课堂作业、家庭作业)调研、指导。引导教师落实作业的批改、反馈和反思,做到“三有三必”,即有练必选、有练必评、有错必纠;引导教师精选作业,提高作业布置的“质”,控制作业布置的“量”,实现精讲精练。教导处要对教师的作业布置和批改有明确的监管措施,切实提高练习实效性。
四、强化“研讨”意识,提高教研水平。
我们将努力搭建教学研究与交流的平台,丰富校本教研内容,创新校本教研形式,发展教师,成就教师。
1.加强校本教研和教科研工作的结合。教科室要加大学校课题的研究力度,以“课例研究”为载体,在语、数、英等学科开展“课例研究”,促进全体教师实施新课程,努力提高科研水平。
2.开展形式多样的教研活动。教导处要积极开展“3+2+1课例研讨活动”、“外出培训教师汇报课”、“骨干教师示范课”、“教学活动开放周”等活动,要有计划,有记录,有反思,重实效。
3.创办“教师专业化发展讲坛”。 教科室要积极组织开设每月专题讲座,加强业务学习,以实现从经验型向研究型教师的转变,实现教师的专业成长。
4.注重信息技术与学科教学整和的研究。教导处要加强现代远程教育资源的管理与培训,指导教师用好“农村远程教育资源”,充分发挥远程教育的效益,全面服务教育教学工作。
五、强化质量意识,提高质量监控水平。 
1. 建立健全质量监控评价体系。质量是立身之本、立校之本。教导处要针对新情况,研究新问题,制订新制度,并且要保证措施得力、贯彻落实到位,促进师生全面、协调、可持续发展。
2. 开足课时,开齐课程。教导处要严格按照《义务教育课程设置方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》设置课程表,每月至少组织级部组长督促一次,作好记录、总结。教师要严格按照课程表上足课时,任课教师不能随意增减课时。所有设置课程均要进行质量检测,教导处要带领教研组长出台有关制度、指导意见,作好周密部署。
3.积极实施分层教学。一线教师要树立,面向每一个学生,让每一个学生得到发展的教学理念,尊重个性差异,实施分层教学,抓好两头,力促中间。
4.组织好质量检测。教导处要组织教师认真批阅,作好试卷分析,及时指导
学生进行纠正,并且引导教师科学使用检测数据,诊断课堂教学,及时调整教学策略,查漏补缺,弥补教学不足。 
5.抓好毕业班工作。毕业班教师既要研究教材,又要研究学生。心往一处想,劲往一处使,同心同德,靠智慧、责任、爱心创造优异成绩。
六、强化特色意识,提高学校特色教育水平。
1.积极开展有效的素质教育活动,使人人有特长,时时有创造,处处有艺术。
2.强化艺术教育,突出抓舞蹈、合唱等特色,创办“大同小学艺术节”,拟定十月份展开活动,教科室要作好校本艺术课程开发与建设,为学生搭建艺术实践的舞台。
3.艺体组要认真实施《学校体育卫生工作条例》,全面落实《学生体质健康标准》,切实提高学校体卫艺工作水平。要抓好体育课堂教学改革,确保“学生阳光体育运动”广泛深入开展,要保证学生每天有一小时的体育活动时间,使学生的健康体质达到应有的水平。积极开展体育活动、学生体育兴趣小组、教师体育锻炼,激活全校师生体育活动的热情,营造崇尚体育、热爱生命的校园氛围。办好学校体育运动会。
4.深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动,紧紧抓住建国60周年等契机,组织开展爱国、爱家、爱学校等活动,积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。
七、强化安全意识,提高学校安全防范水平。
1.增强安全意识,建立责任体系。学校成立安全工作领导小组,要加大学校安全工作的领导和宣传力度,把安全与健康教育纳入教学内容,纳入学校规范化管理的各个方面,提高广大师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识;
2.落实定期检查制度。定期对教室、办公室等校舍进行全面检查,加强安全管理。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,努力消除学校各种安全隐患。
3.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。
4.开展自护自救演练。每学期至少组织一次全校性的演练,进一步提高师生安全防范意识和安全卫生防护能力,不断完善学校安全防范预案。切实加强校园内部的安全保卫工作,完善安全措施。主动配合消防、公安、卫生、建设、
工商等部门,逐步建立学校治安防控体系,大力整治校园周边治安,净化校内
外育人环境。
八、强化服务意识,提高打造品牌学校的水平。
1.干部为教师的专业发展服务。一是加大投入,进一步改善办学条件,年内力争达到一线教师人手一台电脑的水平;二是加大培训力度,让更多的教师“走出去”,到名校现场考察学习,到高级别教育教学会场观摩;三是“请进来”,让专家与教师面对面,进行专题指导;四是充分发挥“教师专业发展档案夹”的作用,进一步规范、充实材料,帮助老师作好专业发展规划;五是组织评选大同小学“科研标兵”、“教学能手”、“师德标兵”,树立榜样,鼓励典型。
2.教师为学生成功的幸福人生服务。教师要更新教育观、学生观,关爱每一个学生,既重智商,更重情商,让每一个学生的身心都得到发展,以成功激励成功,以幸福引领幸福,不仅让学生拥有幸福童年,还要拥有幸福人生。一要树立学生正确的幸福观,懂得享受自己用劳动创造的幸福,并尊重他人的幸福,形成健全的人格;二要激发兴趣,培养情趣,在轻松愉快中增长才智,体验成功带来的幸福;三要提升自身思想境界,将教育当作毕生的幸福,不断追求成功。
3.后勤为前勤服务。一是进一步提高午休托管服务的质量,要加强学习,引
领健康、科学的饮食文化,让师生吃得舒心,喝得放心,睡得安心;二是进一步提高教学物资供应的质量,做到质优、价廉、物美;三是作好各项收费的指导、明白纸的准备工作;四是作好各种设备与物资的保管、修缮、更新、补充等工作。
    4.宣传为学校服务。加强学校宣传工作,树立人人都是学校宣传员的意识,每个教研组要推举一名兼职通讯员,宣传学校教育教学过程中的创新工作和先模人物,努力提高学校的社会影响力,打造胶州名校。
九、强化团队意识,提高凝聚力水平。
1.加强和改进学校党支部工作。要认真组织党员干部学习贯彻十七大和十七届三中全会精神,自觉践行“三个代表”重要思想,以良好的自身形象影响和带动教师教书育人积极性,争当模范。今年开始在全校开展“党员示范岗”活动。
2.加强少先队工作。少先队要始终坚持抓基层、抓落实的工作思路,通过不懈努力,把少先队的各项任务落实到每一个中队,使每一个少先队员受到少先队组织的帮助与教育;实施班主任例会制,建立健全学生成长档案,展开系列培训与交流,提高少先队辅导员的整体素质,进一步加强少先队组织建设;指导少先队组织自主开展丰富多彩的教育活动,增强少先队组织的吸引力、凝聚力、创造力。
3.加强共青团工作,组建教工团支部。要发挥团员青年的生力军作用,关心青年教师生活,创造良好的学校环境使之迅速成长。
4.加强工会和妇女工作。要发挥工会、妇女的民主管理的职能,依法保障教职工的知情权、参与权、表达权、监督权。建立困难教职工档案,用好教职工送温暖资金。坚持定期走访困难教职工制度。关心广大教职工的生活和身体健康,协助学校行政建立教职工定期查体制度。积极办好教职工医疗互助补充保险,为教职工办实事、解难事、做好事。创设教师民主管理、民主参与和群众监督的良好学校人文环境。
新学年,新起点,新机遇,让我们携手并进,拼搏实干,共同创造和谐大同、魅力大同、幸福大同,创造新的业绩,书写新的辉煌。

 

二○○九年一月十六日

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