您现在的位置: 范文先生网 >> 报告总结 >> 工作总结 >> 正文

2009高一(3)班班主任工作总结

时间:2009/6/19栏目:工作总结

高一(3)班班主任工作总结
                       育英高中  李菊华 
     班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。
教书育人是教师的天职,而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中,“爱”便是根本。在我的班主任工作中,我关爱着每一个学生,希望班里没有被爱遗忘的角落,让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号:把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。
本学期我重点做了以下几点:
一、建设平等和谐的师生关系
1、师生相互信任,彼此尊重。
我放下架子,走进学生,亲近学生,理解学生与学生打成一片。让学生信任我,把我看成朋友,向我敞开心扉。此外尊重学生,是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生,开启了学生的心灵之窗,冲破他们封闭的内心世界,使我的班级工作和谐的气氛中进行。
    2、对学生关心,撒播爱的种子。
    学生年龄还小,依赖性强,思想波动大,遇到问题需要别人的关心和帮助,尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生,就会促进师生之间的感情沟通,有事向老师倾诉,真正把老师当成朋友,在工作中努力挖掘后进生的闪光点,及时给予表扬和鼓励,例如班上涂雨墨、涂方强同学平时比较懒散,学习基础较差,但有几次上课主动提问,我及时在班上表扬了他们,使他们感到老师是公平的,自己没有被歧视,增强了自己的上进心。魏书生曾说过:“对同学严的同时切莫忘了爱,切莫有嫌弃后进生的想法,越是后进生,越是应该同情越是爱”,爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋,化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变,在爱中成长前进。
二、对学生进行思想品德教育
    这是班主任的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立信心,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按着德育的方法和原则,动之以情,小之以理,导之以行,持之以恒,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,在当前的教育形式下,中学生基本是独生子女,班主任不但要关注他们的外在表现,更要关注他们的内心世界,还要关心他们的心理健康
    三、班集体建设
    1、建设一个积极向上的班集体
    我的班级是一个良好的班集体,不仅团结友爱,而且充满活力和智慧的气氛,我开学初重新组建了班委会,进行了多次“干部培训”、开展了“老师,我想对你说”周记,“给老师说句心理话”等活动,使师生心灵相互交流,收到较好的效果,学生的心和我的心贴的更近了,对班集体建设起到良好的促进作用。
    2、通过各种活动教育和启迪学生 ,增强班级荣誉感和凝聚力。
    高一新生他们带着疑问从初中升入高中,认为自己长大了,但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态,这也是他们一生中重大的转折,班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处,使他们顺利成长,及时为他们浇水、施肥、除虫、去草,顺应幼苗成长的特性,塑造他们的灵魂。他们刚升入高中有些不习惯,对自己约束不够,为了培养学生的自我教育,自我管理能力,通过开展丰富多彩的班集体活动,培养学生集体主义责任感。我们精心设计,认真准备,召开的《高中生的 新视野》、《责任》等主题班会,收到良好的效果,班会由班干部自己主持、组织,培养他们合作协调意识,锻炼他们各个方面的能力。男女生混合排球赛通过队员的顽强拼搏和其他同学的加油助威,苦战三局,在局面一直被动的情况下终于取得第一名。增强了班级荣誉感和凝聚力,对学生很有教育意义。
四、培养学生的组织纪律性,规范日常行为。
1、规范三操和就寝纪律
 要求做到快、静、齐、准。
2、自习课的纪律  。
要求学生必须安安静静的上自习,严格做到“三不准”:不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
3、力争在升旗,做操和学校的各种大型活动中表现突出。(1)在升旗的时候要求做到快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。(2)在做操的时候,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光,为班级争光。(3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,然后班主任再由及时处理当天的问题。
五、提高学习成绩,注重能力的培养和锻炼
期中考试我班取得了较大的进步,在我们感到欣慰的同时,又面临一个问题:那就是如何保持?为此,我更是丝毫不敢放松。而是在各方面都严格要求。为了提高他们的学习成绩,我做了如下努力:
1、要求每一位同学把桌上的书本尽量减少,力求做到无遮掩,上课坐正做直,认真听讲,不准做与上课无关的事情。
2、课后不准学生大声喧哗,追逐打闹,在上课前2分钟做好准备工作。
3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。
书上说:学生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些什么、想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。
对差生予以鼓励,帮助他培养学习的兴趣,找到学习的好方法;对好学生予以表扬,对他(她)的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他(她)继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。
六、和家长成为朋友。
我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。在家长会上,我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师留言,谈谈对孩子的教育的期望,谈谈对老师的要求和建议,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。看了家长留言后,我给部分家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。

七、加强与政教处的联系,密切配合政教处工作,及时了解班级发生的其他状况,取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系,及时掌握班级学生学习状况。
八、班主任随想 :  苦并快乐着
当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
                                                 

 2009/06/21

下页更精彩:1 2 3 4 下一页