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2011—2012学年第二学期七年级英语备课组总结

时间:2012/6/20栏目:工作总结

2011—2012学年第二学期七年级英语备课组总结
  
  胡建琼2012.6
  
  按照学校整体工作安排,结合英语组本学期工作计划,初一英语备课组所有老师通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务。本学期工作压力大,任务较重。七年级新生虽然经过一个学期的教育教学,但学生的学习程度还都是比较差的。每个班基本上都有10人左右是一点英语都不懂的,加上学生家庭环境也不利于英语学习,教学工作相当难开展。所有老师都有同感:本学期工作起来特别地辛苦,真正是千辛万苦把教学工作做完了。
  
  一、本学期主要工作完成情况:
  
  1.大家都非常敬业,盼望以自己的敬业精神来感动学生,从而变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的兴趣,各位老师八仙过海,各显神通。只要学生肯学,老师不惜牺牲自己的休息时间,帮助学生学习英语。从整体情况看来,学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变。
  
  2.备课组团结作战,圆满完成教学任务。大家互相学习,取长补短,齐心协力,共同作好教书育人工作。本学期内大家严格按学校要求,经常听课,评课,全体老师都圆满完成了教学任务。
  
  3.本备课组积极参加教研活动。对布置下来的任务,每次都按时按质按量完成。教学进度按每周1单元,资源共享。
  
  4.学生竞赛,我们组积极探索新方式,丰富学生活动,促进学生素质提高。本学期我们尝试了“英语模范秀”比赛——为动画配音。学生生在练习的过程中也享受到学英语原来也有这样的乐趣。
  
  二、主要经验和体会:
  
  1.发挥集体的力量,(个人总结 www.fwsir.com)教学任务和其它任务都完成较好。
  
  2.资源共享,减少无谓的劳力浪费,大家一条心,工作起来合作愉快。
  
  3.练习作业布置合适,教学时间和内容得当,学生能接受,反映较好。
  
  三、存在的主要问题:
  
  各班都有10个左右完全不会英语的学生,他们不闹课堂,但他们听不懂,课后也不会去想办法努力补习,作业不能按要求完成,考试成绩较差。这是各班最头痛的问题。他们完全不配合,基本上是放弃了学习。
  
  四、今后努力的方向
  
  通过一学年的实践与探索,我们深切的感受到英语教师的工作热情、工作精力的投入比其他学科教师多,但英语的教学费时低效的现象仍然存在。这并非全是教学水平问题,而是由于主客观原因,有些教学方案无法付诸于实践。认真研究新教材,认真分析我们的学生,探讨一条适合这届学生学习英语特点的教学路子,需要我们全体英语教师的共同努力。这就要求我们英语教师必须加强理论学习,进一步更新教育教学观念,以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。
  
  今后我们将不断总结经验,改进备课组工作中存在的不足,不断开拓进取创新,力争取得更快的进步和更好的成绩。
  
  

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