的备考问题，有明显成效或改进的班级管理问题、学科备考问题，文科综合、理科综合的沟通、协作问题。
　　
　　（三） 做好梯队生建设
　　
　　1. 对梯队生要心中有数
　　
　　每次月考后班主任组织好本班的质量分析，尤其是对梯队生要特别关注。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，科任老师对本班梯队生月考情况要心中有数，要做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。
　　
　　2.组织好强化班教学
　　
　　强化班教学是我校的一种独特的教学形式，利用每日一节每周六科的形式可以集中培优。组织好强化班教学，可以让尖子生更尖，优秀生更多。
　　
　　（四）抓好班级管理，全面提升质量
　　
　　1.强化班主任的龙头作用
　　
　　班主任是班级的带头人，一定要加强对学生日常学习的管理，力争把自己的班级培养成守纪律、学风浓、求上进、肯拼搏、能吃苦的班集体，年级组适时组织学风建设主题班会。学校已于上学年将班级学生成绩纳入班级评估中，年级组有义务协助德育处搞好班级管理工作。
　　
　　2.实行领导包班制度
　　
　　为了强化班级管理，实行领导包班制度。领导要对所包班级深入了解，时刻关注，随时提出指导性意见，与班主任共同将班级管理好。具体安排如下：
　　
　　1班：xxx       2班：xxx        3班：xxx      4班：xxx      5班：xxx        6班：xxx
　　
　　7班：xxx       8班：xxx       9班：xxx        10班：xxx       11班： xxx     12班：xxx
　　
　　13班：xxx      理一班：xxx       理二班：xxx   文补班：xxx
　　
　　3.注重学生心理疏导，做好帮扶工作。
　　
　　高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力加强个体指导，把握学生心理动向，适时调整学生的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。
　　
　　三。高三年级上学期行事历安排：
　　
　　周次
　　
　　日期
　　
　　活动内容
　　
　　1
　　
　　8.8-8.12
　　
　　1.高二全市统考成绩分析  2.试卷讲评
　　
　　2
　　
　　8.13——8.19
　　
　　1.落实年级计划  2.各组一轮复习计划
　　
　　3
　　
　　8.20——8.26
　　
　　1.一轮复习调研
　　
　　4
　　
　　8.27——9.2
　　
　　1.各班备考动员主题班会
　　
　　5
　　
　　9.3——9.9
　　
　　1.一轮复习调研  2.物理、化学复赛3.强化班开班
　　
　　6
　　
　　9.10——9.16
　　
　　1.迎接联考主题班会  2.高三备考动员大会
　　
　　7
　　
　　9.17——9.23
　　
　　1.学生座谈会
　　
　　8
　　
　　9.24——9.30
　　
　　1.全省统一联考  2.常规教学检查
　　
　　9
　　
　　10.3——10.7
　　
　　1.联考质量分析及表彰会  2.学风建设主题班会
　　
　　10
　　
　　10.8——10.14
　　
　　1.第一次月考及质量分析
　　
　　11
　　
　　10.15——10.21
　　
　　1.推出复习示范课  2.数学复赛
　　
　　12
　　
　　10.22——10.28
　　
　　1.学生座谈会  2.班主任会议
　　
　　13
　　
　　10.29——11.4
　　
　　1.高三全体教师会  2.常规教学检查
　　
　　14
　　
　　11.5——11.11
　　
　　1.第二次月考及质量分析
　　
　　15
　　
　　11.12——11.18
　　
　　1.强化班学生座谈会
　　
　　16
　　

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页