2012年度学生党建工作总结

时间: 2012-12-10 栏目: 年终总结

  2012年度学生党建工作总结
  
  2012年度,我系在院党委的领导下,根据学院党委的工作安排,结合系部工作实际,全面开展创建学习型党组织、创先争优和“基层组织建设年”活动,大学生党建工作取得了一定的成绩: 完善党支部组织建设,加强党员、入党积极分子的培养教育工作,探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径,创新积极分子校园社会实践活动,圆满地完成了党建工作目标,增强了党员干部的先锋模范作用,促进了党风建设,提高了学生党建工作的科学化水平。
  
  一、工作总结
  
  1.继续落实“四个制度”
  
  落实党员联系人制度,“二联系二负责”联系制度效果显著,尤其在“四困生”的联系上;定期谈话制度,本年度共发展党员14人,转正8人,积极分子43人,都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的;团支部推优制度,党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践,重点是团支部推优工作,坚持成熟发展原则,把好了党员质量关;新生动员制度,根据递交的入党申请书情况,对基本符合积极分子的同学进行信息登记,结合本学期表现,拟定积极分子名单,为下学期党员发展奠定基础。
  
  2.继续落实 “五个起来”的倡议
  
  倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”,很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。8名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范,以身作则,起到了很好的带头作用。
  
  3.继续发挥“理论学习宣讲团”的导向作用
  
  结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况,成立了“信息工程系理论学习宣讲团”,系领导牵头成立组织机构,前期做好调查研究,组织启蒙动员,制定宣讲方案,以党的理论知识为主体,从不同层面,不同角度,不同内容,不同形式,进行宣讲调研活动,制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案,即 1个“理论知识面对面”研讨;进班级,进寝室2个深入宣讲;教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体;党团知识宣讲分队,专业课宣讲分队,校园安全宣讲分队,理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动,真正把党支部的校园社会实践工作落到实处,取得了实际效果。
  
  4.继续实施“1托2管3带 4”工作模式
  
  “1托2管3带4”工作模式主要内容是:1名党员或积极分子负责2名普通同学(不含学生会成员、班级干部)的3方面管理(学习、寝室卫生、上课出勤)带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与,并对党员和积极分子制定了详细的考核制度,对全系学生日常管理起到了积极作用。
  
  二、创新特色做法及成效
  
  1.在校生党建活动
  
  开展以 “献礼十八大谱写新乐章”为主题的校园社会实践活动
  
  (1)开展学雷锋学郭明义活动
  
  根据学校党委《关于开展学雷锋学郭明义志愿服务活动的通知》要求,设置学雷锋学郭明义活动领导组织机构,成立“1团2小组”,即学雷锋学郭明义活动慰问团、文明交通志愿服务小组(177路、180路公交车秩序排队服务),生态环保服务小组(浅水湾附近社区卫生清洁服务)小组,定期进行志愿服务,使学雷锋学郭明义活动持久化。
  
  (2)开展 “勿忘国耻,缅怀先烈”红色之旅
  
  为继承先烈遗志,弘扬革命精神,组织积极分子到“九一八纪念馆”进行参观。教育学生勿忘国耻,牢记落后就要挨打的历史教训,坚定中华民族伟大复兴的信念。
  
  (3)创建“信息工程系学生党建博客”
  
  为打造系部党建文化品牌,于2012年3月30日创建了“信息工程系学生党建博客”。共设置四个专栏,即理论大讲堂(优秀党建理论网站链接,如“理海泛舟”等)专栏,博文征集(党团知识征文、喜迎十八大征文等)专栏,喜迎十八大实践活动专栏,系理论学习宣讲团4个宣讲小分队活动报道等四个专栏,通过专栏的宣传和网络的监督,在网上搭建学生党建管理平台,
  
  (4)召开“为党颂歌”党员积极分子座谈会
  
  党的十八大,是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放,加快转变经济建设时期召开的一次十分重要的会议,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为弘扬党的优良作风,激励和引导党员积极分子用实际行动向党的十八大献礼,组织召开 “为党颂歌”党员积极分子座谈会,以分组讨论和集中代表发言的形式进行,气氛热烈,效果良好。
  
  (5)红色普社区,文明大家行
  
  红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,弘扬红色文化,有利于彰显革命精神,倡导崇高的思想境界的革命道德情操。组织党员积极分子到浅水湾——森林里社区开展“情系老党员”活动,听革命老党员讲述他们的革命事迹,体味他们时刻关注国家发展,时刻关注社区建设的热情,通过调查问卷的形式,让革命老党员及时了解时事政治,与他们一起忆往昔峥嵘岁月,共话当代美好幸福生活。
  
  (6)“好书推荐,红色永驻”红书推荐活动
  
  党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。为点燃学生的读书激情,品读读红色经典著作,开展“好书推荐,红色永驻”红书推荐活动。开展每学期每位党员给积极分子推荐一本红色书籍,每名积极分子给普通学生推荐一本红色书籍的“一推一”活动,不断优化知识结构,提高思想政治素质、增强创新能力,促进党团文化建设。
  
  (7)“三个一”实践活动
  
  以 “思想上树一面旗帜,学习上当一名标兵,工作上成为骨干,作风上成为榜样”为主题,开展了“三个一”实践活动。“三个一”活动具体是指:一次实践项目确定,一项义务劳动,如利用每周末休息时间到校园周边区域义务清扫卫生,一次理论深入学习。活动形式采取“比”、“学”、“赶”、“超”的活动机制。“比”是指举办多种知识竞赛活动。比赛由理论知识宣讲团认真组织命题,以项目小组为单位参加比赛,并评奖,如“喜迎十八大,和谐新生活”征文大赛。“学”是指采取集体集中学习与个人自学相结合的办法,促使所有积极分子养成自主学习习惯。如每周日晚召开“每周论坛”,邀请专业教师或学生一起探讨学习过程中出现的各种问题。“赶”是指通过完善利益导向机制,在积极分子所在的班级内范围内营造浓郁的学习氛围。理论宣讲团与班级负责人签订责任状,凡是在竞赛中获得前三名的项目小组及成员都会记录成绩,在学院评优、评奖等方面给予优先考虑。“超”是指通过积极分子的长期宣传教育和不断完善的利益导向机制,让“争先创优”的思想在每一名学生头脑中得到牢固树立。
  
  (8)“1+3”共建共享活动
  
  我系在校生共有4个班级(团支部),通过每次主题实践活动,让各个班级的积极分子建立起互帮互助互建共享关系,从原来的各自为战到现在的优势互补。 “1+3”中的“1”是不固定的,4个班级(团支部),那家想到了好点子,主办的活动好,哪家就是“1”,如2011级计算机应用1班团支部,组织全体积极分子到蒲河新城管委会进行参股学习,回校后以座谈的方式“畅谈十八大”,其他3个班级就要共同参与或者学习借鉴。
  
  2. 顶岗实习学生党建工作
  
  积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况,实施新的人才培养模式,在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用。
  
  (1)实习前期召开党员动员大会
  
  在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求,提醒他们时刻以党员标准严格要求自己,发挥先进性作用,建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇总表》等形式,定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。
  
  (2)实习中期搭建新型沟通平台
  
  建立网上即时通讯平台,解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”QQ群,加强与党员的联系,掌握教育的主动权,利用网络加强思想交流与沟通。
  
  (3)实习后期自筹自建党课小组
  
  有些中小企业,既没有党组织,也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣,为保证学生党员的教育不断线,我系采用在企业自筹自建党课学习小组,由顶岗实习指导教师负责监控,完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。
  
  三、今后工作
  
  1. 在校学生党建
  
  定期组织党员观看教育影片,深入开展感恩教育;组织“红色之旅”参观学习(如参观抚顺雷锋纪念馆等)、“寻访红色记忆”社会实践活动,感受先辈们的革命信念和爱国精神;深化“信息工程系理论学习宣讲团”实践活动内涵,拓宽活动面;延伸“三个一”实践和“1+3”共建共享活动,做到“全面联系、全面覆盖、全面保证、全面评价、全面提升”;积极支持党员参加各种计算机技能竞赛,让学生党员真正起到核心垂范作用。
  
  2. 校外实习党建
  
  (1)以企业岗位职业素质要求为目标,把党课学习和企业文化教育有机结,如为学生设计  “爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育活动,开展以党章党史为主要内容的教育活动,让学生理解党的现行政策,在积极参与中提高思想认识。
  
  (2)成立企业流动党员党支部,实习学生实习期党小组。通过主动与企业沟通,商谈实习生党员管理的相关事宜,明确分工,形成工作机制,邀请企业来校交流,保持校企沟通渠道畅通。
  
  (3)加强学生党员教育“网络载体”建设。建立网上党校,定时过组织生活;开设“支部书记博客”,网上及时宣传党的理论,解答党员的困惑;设置在线党课知识考试专栏,建立网上党课知识试题库,实现网上考试。
  
  信息工程系学生党支部
  
  二〇一二年十一月八日