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年级组军训工作小结

时间:2013/1/25栏目:个人总结

  年级组军训工作小结
  
  从9月9日开始的为期十天的12级新生军训,各方面情况还算正常,能按照计划要求开展训练。
  
  一、学校各级领导高度重视
  
  石校长亲临开营式,杨书记观摩闭营式,中层领导两次到军训现场视察、慰问、了解训练情况,为军训工作排忧解难,他们的到来极大地鼓舞了师生、官兵搞好训练的积极性。对整个军训工作的开展起到了促进作用。
  
  二、对班主任的指导工作:
  
  1、在军训前从学生处和年级组就注重对班主任的培训,为军训活动能够顺利开展作了充分的准备。在军训过程中始终注意对班主任工作的指导,将工作做在问题出现之前,避免了很多问题的出现。
  
  2、对年级的各项工作进行明确分工,各时间段和各地方都有专人值勤,并根据需要及时调整,保证了学生的安全。
  
  3、在军训中作为年级组的第一责任人,对学生的军训情况时刻密切关注,掌握各班军训的第一手材料,带领班主任领会精神,落实好军训的各项工作。
  
  4、协助班主任教育学生,对各班出现的问题及时解决,特别是对年轻班主任所带班作了一些耐心细致的工作。对个别生出现的问题能够耐心进行帮助,做好思想工作,对年轻班主任起到了传帮带的作用。
  
  5、每天及时汇总训练、内务卫生、遵规守纪等学生情况,上报给闻主任,并将总结情况反馈给班主任,以利于班主任有针对性的对学生进行教育,并及时调整工作重心。
  
  6、督促班主任阅读学生的军训日记,从中发现问题,及时处理,使班主任与学生进行了情感的交流。
  
  三、班主任工作尽职尽责
  
  全体带队教师能够严格按照带队教师职责及要求去做,全身心地投入到军训工作之中,对工作尽职尽责。
  
  1、牛全宇、杨钺钧、闫现水三位男教师与男生活在一起,不但班里问题处理的好,而且无论哪个校区、哪个专业的男生,有事找到他们都义不容辞地邦助解决问题;
  
  2、彭军红老师为了让班里一名学生不落队,做学生思想工作一直谈到夜里十二点多,该生最后不负老师重望,与班里面学一同凯旋;
  
  3、赵娜班里学生问题最多,从一名女生两次接不进军营,到送肠梗阻学生回家,天天有问题生需要她,我们笑问她“今天续集是什么呀?”她总是笑答“待续。”乐观的工作热情感染着我们每一位老师;
  
  4、张爱武、陈晓靖、刘丽君与我与一部分女生同住,每天早、中、晚她们自觉地督促学生集合、午休、息灯,甚至在卫生间三天没人打扫的情况,亲自带领学生打扫,为这一连的女生创造了一个良好的卫生环境;
  
  5、王蔚、霍雨佳两位刚工作的年青班主任,虽没有带班经验,但她们工作努力、细致、一次次耐心地找班里同学谈心,做为年轻教师能够主动发现问题并虚心向老教师请教,在实践过程中不断消化理解,使工作水平得到提高,保证了班集体的稳定。
  
  年级组老师们能做到积极配合基地训练,严格要求自己的学生,不断为其打气鼓劲,使学生在意志上得到有力地磨练。同时,明确自己的责任,能像家长一样关心爱护学生,及时疏导过激情绪,保护其进取心,从而使得军训能顺利进行。
  
  四、班主任对学生的教育工作:
  
  1、在军训过程中班主任时刻注意对学生进行思想教育,教育学生通过军训要培养自己的集体主义精神,爱校爱班,男老师们更是从自身带动学生学习军人不怕吃苦的意志品质,和一切行动听指挥的部队作风,养成艰苦朴素的良好行为习惯。
  
  2、女老师们每天密切关注训练情况,事无巨细地关心学生的训练和生活,到各班了解情况,疏导问题,对情绪异常的学生及时发现,及时解决,使军训能够顺利进行。关心身体生病的学生,及时解决病好的吃饭问题。关注心理有问题的学生,进行安抚、疏导,及时发现并树立各班带病坚持训练的典型,用身边的同学的事例教育学生不怕吃苦,以顽强的毅力刻苦训练,保证高质量的军训成果。
  
  3、针对女生管理任务繁重的特点,合理安排好老师的分工,定员定岗,组织老师巡查宿舍情况,对就寝人数、休息情况、生病的学生进行检查,排除不安全隐患。
  
  4、协调好学生与教官的关系,班级与班级的关系,保证军训在团结、竞争、友爱、和谐的气氛中顺利进行。
  
  5、对学生的文明礼仪和行为习惯提出明确要求,对乱买零食和乱丢垃圾的现象进行督促和检查,培养学生勤俭节约的好习惯。
  
  五、学生的收获
  
  1、班级组建工作有进展。十天的封闭生活,使集体凝聚力增强,准班委们的工作能力得到考察与展现,各种人才得到发现,师生关系融洽,学生关系亲密,集体意识得到空前提高。
  
  2、学生的纪律性有所提高,意志力较顽强。在军训中,很多同学为了集体的荣誉,带病坚持训练,体现出顽强的克服困难的精神;对部队的统一要求,能够以大局利益为重,在内务、就寝、训练等具体事情上做到严格要求。对比训军以前的学生素质有所提高。
  
  3、学校荣誉感得到体现。进入军营后,能够意识到自己代表商管的荣誉,在训练及生活细节中,能严格律己,以商管责任感规范行为,将“告别陋习,走向文明”的活动自觉带到兵营履

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