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三下乡个人总结

时间:2013/8/4栏目:个人总结

  三下乡个人总结
  
  圆梦粤东,关爱留守儿童
  
  文/黄宏铎  口述历史组
  
  曾以为,历史是真实的但又是模糊的,许多人许多事,会渐渐的被更新,最终退出历史的舞台;曾以为,历史离我们很遥远,除了影响其他的都定格在昨天,成为民族不可更改的一部分;曾以为,历史对今天的影响,仅仅局限于促进或是抑制了一个民族的发展。但通过这次口述历史实践活动我明白了,历史是一本书,可以通晓古今,展望未来。正如唐太宗所言:以铜为镜,可以正衣装,以古为镜,可以知兴替。的确,历史是我们发展中不可缺失的一面镜子,我们应该学会用历史唯物主义价值观看待问题,避免再次成为错误的历史。
  
  我们这次调查的是饶平高堂当地一座寺庙——金光寺的住持,她的名字叫吴楚君。我们通过对吴住持的人生经历的记载,旨在通过采访去还原吴住持一生的传奇经历,除去神秘,追求真实。并且在了解历史的基础上,提升自己的修养,学会用历史的眼光来看待今天的现实问题,让未来的发展更快更好。
  
  通过这次实践活动,虽然吃了不少苦,却也认识了历史对现实的重要作用。在这次活动中,虽然我只是一个普通的参与者,但仍然收获和提升了自己以下各方面的能力:
  
  1.与人相处与合作的能力。作为一个小组中的成员,在实践活动中,既要学会与其他成员有好相处又要具有团队精神,齐心协力把工作完成。
  
  2.与人交流与倾听的能力。调查活动中,交流的对象是一位年近70岁的老年人,与她的沟通更需要艺术。讲话要尊敬,提问的方式也要让她乐于接受。
  
  3.整理与分析材料的能力。在采访过程中,把大量的资料都记录下来,在后期写报告和展示的时候,需要把这些材料中精炼的、符合事先设定问题的部分提取出来,并加以整理。
  
  4.随机应变的能力。从开始策划到实施再到最后的写报告,整个过程看似很完美,但真正实施起来,总是会被一些自然因素(如天气)或是各种活动影响进程,在这个过程中需要结合实际重新进行适当的调整。
  
  诚然,提升自己能力的同时,也发现了自己的不足,让自己能在以后的学习生活中尽快的弥补:
  
  1.缺乏主动性。有时候只有组长分配任务之后,才会开始准备。
  
  2.缺乏耐心。在采访过程中,师傅有时不愿提到一些私人记忆,有时又讲了很多无关的内容,时间花费了,但没有收获,就表现出缺乏耐心。
  
  这次实践活动让我收获了许多,即使7月份的夏日当空,每次上山去采访师傅总是汗流浃背,气喘吁吁,但这次的时间活动还是会成为我们人生历程中难以忘怀的回忆。除了学会了一些采访人的技巧,更多的,是我们从师傅艰苦的人生历程中,学到了她那在困难前从不低头,持之以恒的精神,这将会成为我们这次实践活动收获最宝贵的财富。
  
  培根曾说过“读史是人明智”,我们只有了解历史,借鉴历史,才能从历史中得到启发,在现实问题中做出正确的选择。相信我们新的历史会是一篇篇华丽的篇章!
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