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2013教案检查评比总结通报

时间:2013/8/23栏目:工作总结

  2013教案检查评比总结通报
  
  为进一步规范教学管理,加强对教学质量的监控,7月24日下午,各校区校长及教学主管对我校全体任课老师的教案进行了较细致、全面的检查,并进行了教案评比活动。
  
  通过本次检查,发现各位教师教案的编写存在许多问题,具体如下:
  
  1.通过检查发现极个别教师教案书写字体不工整,案面不整洁,态度不认真。
  
  2.部分教师教案书写格式不标准,内容不完整,有项目空白未填写。
  
  3.教学反思的书写不及时,而且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师
  
  自身的思想工作没做通,不能很好地起到反思--调整--改进的作用。
  
  4.课堂活动,板书设计,游戏缺乏创新,游戏使用有连续2次授课重复使用。
  
  5.详案啰嗦,不简洁;缺少游戏解释。
  
  6.第二课时设计不完善,过于简单,没有体现课后过关内容,Pockets作业条没有张贴。
  
  7.极个别教师课时不够,简案书写太简单。
  
  评选结果公布:
  
  通过本次活动,我们评选出了一等奖和二等奖,她们分别是一校Hedy和四校Sunny,在她们的教案中能够看到,态度端正认真,字体整洁,课堂活动,板书设计,游戏均有创新;并且能够遵守教案书写格式,书写规范。尤其是Hedy的教学反思,用不同颜色的笔书写,很及时很认真,并能总结发现授课中存在的问题,写出改进办法,很多同事们反映:她每次课后走得很晚,总是独自留下填写教学反思,俗话说:做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯!
  
  同时,提名表扬二校区:二校区教案定期组织检查,并有批改和评语!值得所有校区学习!
  
  针对检查中存在问题,我校将采取一下措施:
  
  1、组织教师学习优秀的教学设计。
  
  2、各校区要加大检查的力度,要增加抽查的次数。
  
  3、检查时,对存在的问题进行“一对一”的交流,必要时,对个别教师进行个别指导。
  
  4、制定和组织学校教案模版及标准化教案要求。
  
  5、9月底之前将对全校教师教案进行改进复查,针对本次检查中出现的问题,限期整改,类似问题重复出现,将进行绩效处罚!
  
  教案,顾名思义,就是教师在授课前准备的教学方案,没有充分的准备,怎能保障一堂高质量的授课?
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