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关于贯彻落实全县教育工作会议精神的情况报告

时间:2013/12/26栏目:情况报告

  关于贯彻落实全县教育工作会议精神的情况报告
  
  9月9日,县教育工作会议召开,县委万先书记做《振奋精神,负重拼搏,努力促进我县教育事业科学发展加快发展》讲话。会议和讲话精神给予我们教育成就梦想的希望,对做好改善办学条件、优化师资队伍、学校管理、营造优良环境和提高教学质量都具有深远的指导意义。为努力办好人民满意的教育,我校认真研究部署了2013年秋学期学校管理及教育工作目标、任务和措施,全面贯彻落实教育工作会议精神。现就学习贯彻情况汇报如下:
  
  一、组织学习,深刻领会,谋划学校全域发展
  
  1.9月12日,学校召开了全体管理人员专题例会,各位管理人员就分管和主管工作进行了总结汇报,然后围绕贯彻落实教育工作会议精神展开了讨论,结合本地实际拟定具体的措施。
  
  2.9月13日,学校召开了全体教职工大会,传达了县教育工作会议的精神。对学校2013年秋学期的工作思路提出三点意见:“抓安全、求质量、促发展”。安全工作目标:提高防范意识、完善应急预案,加强逃生演练,责任细化,分解到人,杜绝管理中的漏洞,消除安全隐患。质量管理目标:以职业道德和敬业精神为抓手,用心教书,追求卓越,具体做到“三个一”,即用心备好每一节课,追求课前卓越;用心上好每一节课,追求课堂卓越;用心辅导好每一位学生,追求课后卓越。加强教学的常规管理、过程管理和终端管理,发挥年级组和教研组的整体效能,教学线人员靠前指挥,狠抓教学质量,创造让学生、家长和社会满意的教学恢复性增长业绩,创设发展目标,继续走“普教+艺体+职教”的办学模式,着力打造“激情校园”、“书香校园”和“绿色校园”,进一步改进教学管理,丰富学校发展内涵。
  
  二、研究创新,规范务实,改进学校管理机制
  
  3.修改完善细化规章制度。一是实行轮级管理,细化各具体岗位职责和责任,严格考核,一级对一级负责,充分调动员工的积极性和创造性;二是进一步完善以新课程改革为重点的教学管理制度,建立完善可持续发展的教师考评机制,通过教研会、推门听评课等手段,转变教学观念,提高学生的课堂积极性,落实有效教学,提高课堂效益;三是进一步完善家访制度,加大留守学生的管理。教师家访主要针对在校“问题”突出的学生,带着问题去家访,把家访变成沟通的桥梁,力争家访一次,就解决一个问题,化解一个矛盾,拉一个学生上岸;家访同时,对学生家庭的用电、用煤气等安全进行检查,普及一些相关的安全知识;结合“六五普法”把法律带下乡;四是完善厉行节约,廉洁从教制度,细化出公差和请假等管理制度;五是进一步完善信息管理制度,展示学校形象,提升学校品味。
  
  4.切实加强目标管理。为贯彻落实党的十八大科学发展观,实施素质教育,推进新课程改革,全面提高教育教学质量,办好人民满意的学校,我校结合年度工作计划、学科计划和处室人员职能分工,拟定学校目标管理考核方案,对各岗位实行目标精细化管理,坚持用目标引领发展,规范行为,提高效率,开拓创新。
  
  5.严格规范办学行为。学校管理原则是“校长负责,集体讨论决定”,全体教职工必须严格遵守各项规章制度,在校长和分管校长的领导下,落实学校工作计划和各项任务。按要求开足开齐课程;统一作息时间,不得随意挤占学生体育锻炼的时间。在课程设置上,既要保证质量,又要减轻学生负担。
  
  三、突出“三抓”,落实培训,打造学校技能业务师资
  
  6.抓师德促规范。假期培训结束后,在全校开展“学习身边的张丽莉,争创人民满意教师”;向本村“夫妻小学”廖占富、张兴琼夫妇学习,学习他们扎根山区无私的奉献精神;学习他们坚定信念、爱岗敬业的优秀品质,学习他们恪尽职守、服务群众的宗旨意识,学习他们扎根基层、艰苦奋斗的实干作风,学习他们甘于清贫、淡泊名利的价值取向。重新学习《中小学教师职业道德规范》和教师“六个严禁”,培育和塑造以民族精神为基础、以教育精神为中坚、以奉献精神为核心的教师精神,建立健全师德档案,认真组织师德考核。
  
  7.抓课堂促敬业。学校积极倡导全体教师同课异构,构建高效课堂,落实有效教学。追求优质课常态化,大力推行教研组内集体备课制度,实行校长和教务教学管理人员推门听课,就教师在教学中遇到的问题和困惑、学生的主体地位、学生的创新思维和实践能力的培养进行调研,落实“一线工作法”,保证课程改革的健康发展。同时,加大校本教研,通过观摩课和教学示范视频,提高教师在新理念下的综合素质和教学教学能力。继续做好“学、细、逼、考”四字文章,着力打造“处处见学习,人人是窗口,个个树形象”的良好氛围。对新进教师采取“挂帮扶”和“师傅带徒弟”结对帮扶方案,引领新进教师健康成长。
  
  8.抓高三毕业班工作。高三工作以狠抓课堂教学效益为重点,以落实高三教师考评条例为抓手,苦拼实干、精管细理、凝心聚力,让优秀生出类拔萃,让普通生脱颖而出,让后进生超常发挥。总体说来做到:咬住一个目标,建设两个集体,坚持“三全”、“三抓”、“三导”,建立“三制”、设立“三奖”,注重“四率”,咬紧五个关键性的细节。“住一个目标不放松”即让优秀生出类拔萃,让普通生脱颖而出,让后进生超常发挥。“建设两个集体、强化两个环节”即教师集体和学生集体,在年级管理中,注重“创造良好的年级气氛、引导积极向上的年级舆论”两个环节;坚持“三全”、“三抓”“三导”,建立“三制”、设立“三奖”即“三全”就是全员参与,全程管理,全面服务,深入细致地全方位多角度管理;“三抓”就是严抓纪律,重抓学习,常抓卫生;“三导”就是思想引导、学法指导、心理疏导;“三制”就是岗位责任制,目标责任制,量化考评制;“三奖”就是全面发展奖,优生奖,进步奖;“四率”:即提高优秀率、控制低分率、减少淘汰率 、降低违纪率;“咬紧五个关键性的细节”即常规管理方面的细节、心理健康教育方面的细节、学法指导方面的细节、教学管理方面的细节、良好的考试习惯方面的细节。
  
  四、明确要求,强化责任,创建文明平安校园
  
  9.学校始终把安全工作作为学校工作的重点,坚持预防为主,防治结合、加强校园、群防群治的原则,调整了安全领导小组,定期召开安全工作专项会议,层层签订安全责任书,引导每一个人把安全当做自己的第一责任,确保事事有人关注,事事有人负责;组织学习安全教育工作文件,利用校园广播、黑板报、悬挂标语、演讲等形式举办主题班会,开展形式多样的安全教育。对校园安全继续推行《永安中学安全日板块式》管理进行拉网式排查,战役式整改,档案式管理,追踪式督办,严格隐患登记,销号管理。
  
  五、弘扬正气,服务群众,开展党风廉政建设
  
  10.坚持依法行政,廉洁从教。认真贯彻落实上级部门的有关文件和会议精神,严格执行教育法律法规,重大事项及学校安全维稳防邪等及时上报;完善党风廉政建设和行风建设的长效机制,落实中纪委“八项规定”,严格职业道德,秉公办事,坚持每周例会批评与自我批评制度,增强班子的纪律意识和廉洁意识;注重抓好教职工思想政治工作,关心教职工的生活,及时化解各种矛盾,杜绝上访事件发生。
  
  2013年全县教育工作会议精神催人奋进、鼓舞人心,为我校改革发展指明了方向,增强了广大教职工提高教育教学质量的责任感、紧迫感,全体教职工决心做到一心教学,以优质的质量品牌意识展示教师风采,以实际行动推动学校内涵发展。
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